【摘要】小結(jié)與復(fù)習(xí)第十一章功和機械能物體在力的方向上移動的距離s功W=Fs作用在物體上的力F力的作用顯出成效單位:1J=1N·m典型不做功的三種情況做功的快慢功率tWP?單位:1W=1J/sP=Fv能量物體能夠?qū)ν庾龉?/span>
2025-06-16 13:00
【摘要】“給我一個支點,我可以撬動整個地球?!薄⒒椎轮攸c提示、阻力都是杠桿受到的力!所以:支點、動力作用點、阻力作用點都在____上!?!?點到力的作用線的_____距離!杠桿垂直一.杠桿1、定義:2、杠桿的五個要素:支點O動力
2025-06-14 14:32
【摘要】這些能給我們提供某些方便的工具都稱為機械。導(dǎo)入新課機械表是一種精密的機械縫紉機起重機復(fù)雜機械是由簡單機械組成。抽油機機器人1.知識與技能認(rèn)識杠桿。認(rèn)識有關(guān)杠桿的幾個概念。能從常見工具和簡單機器中識別出杠桿。知道杠桿的平衡條件及其杠桿的一些應(yīng)用。2.過程與方法經(jīng)
2025-06-13 14:38
【摘要】第十章第1節(jié)《浮力》想想做做請大家將木塊放入水中,思考:為什么木塊在水中沒有下沉呢?放在桌上的杯子,為什么沒有掉到地上?3.浮力的方向:4.浮力的施力物體:一、認(rèn)識浮力F浮,N1.浮力:浸在液體中的物體受到液體對物體向____的力叫浮力。上豎直向上液體2.浮力的符號
2025-06-14 14:40
【摘要】第一課時杠桿活動一桌上有一個食品罐頭,上面有一個蓋子。1、試一試用手能比較容易地打開蓋子嗎?2、如果給你一把起子撬開蓋子,結(jié)果又怎樣?3、為什么用這兩種方法打開蓋子的感覺是非常不一樣的呢?4、仔細觀察起子撬開蓋子的全過程,然后與同學(xué)一起討論,說一說它在撬蓋子的過程中有什么特點。1、嘗試著使用桌上的其它
2025-06-17 12:30
2025-06-16 12:22
2025-06-16 12:12
【摘要】第3節(jié) 動能和勢能一、能量義:物體能夠?qū)ν庾龉?表明物體具有能量。際單位:焦耳,符號:J。夠做的功越多,表示這個物體的能量越大。二、動能義:物體由于運動而具有的能量。動的物體都具有能量。:速度、質(zhì)量。(1)質(zhì)量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越大。(2)運動速度相同的物體,質(zhì)量
2025-06-13 12:20
【摘要】基礎(chǔ)訓(xùn)練怎樣比較運動物體的快慢(如:人騎自行車與騎摩托車,哪個快?)?甲方法甲:比較相同的時間內(nèi)所通過的路程長短。乙方法乙:比較通過相同的路程所需時間的多少。方法丙:比較運動物體單位內(nèi)通過的路程多少。這兩種做功的情況哪些個快?怎樣比較他們做功的快慢?相同時間內(nèi)做功的做功要快。
2025-06-13 01:42
【摘要】“給我一個立足點和一根足夠長的硬棒,我就能移動地球?!薄⒒讖哉堄^察下面幾幅圖這三個用具有什么共同特點一、杠桿1、杠桿:這些用具是杠桿嗎?鋼絲鉗桿秤瓶蓋起子道釘撬
2025-06-12 07:00
2025-06-16 15:38
【摘要】八年級物理下冊(RJ)
2025-06-12 19:06
【摘要】義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級
2024-12-08 08:07
【摘要】第4節(jié) 機械能及其轉(zhuǎn)化一、機械能:動能、重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為機械能。動能,又有勢能。二、動能與勢能相互轉(zhuǎn)化能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化。:如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化,機械能的總和不變,或者說機械能是守恒的。三、水能和風(fēng)能的利用風(fēng)具有大量的機械能。:利用風(fēng)能和水能發(fā)電等。能量
【摘要】第十章浮力第1節(jié)浮力1.浸在液體中的物體受到_______的力,這個力叫做________。2.稱重法測浮力:先用彈簧測力計在空氣中測出物體重力G,再記下物體浸在液體中時彈簧測力計的示數(shù)F,則F浮=________。3.浮力產(chǎn)生的原因:液體對物體上、下表面的壓力________,即存在__________。