【摘要】二十四明天不封陽臺一二三四一、字音字形1.識記生難字荒蕪．()霓．虹燈()倏．然()耽擱．．()蜷．縮()孵．育()馴．美()悖．論()蹣跚．．
2025-06-18 01:41
2025-06-19 12:25
【摘要】二十五一雙手一二三一、字音字形1.識記生難字惺忪．．()鎬．()得逞．()老繭．()搓．()坰．()2.讀準多音字磨．光:其他讀音:組詞
2025-06-12 01:31
【摘要】抒情散文綠23同學們，我們曾學過朱自清先生的敘事散文《背影》，見過那飽含深情的父親的背影；也曾學過他的寫景散文《春》，領略到那五彩斑斕的美麗的春光。今天老師和大家一起來學習朱自清先生的另一篇著名游記散文《綠》，體會那綠意盎然、充滿活力的秋水之美。讓我們再次走近朱自清。3.學會以段落閱讀訓練帶動全文的閱讀鑒賞的
2025-06-20 22:57
2025-06-20 23:04
【摘要】第二十四課古代詩詞三首誰說女子不如男劉大哥講話理太偏誰說女子享清閑男子打仗到邊關女子紡織在家園白天去種地夜晚來紡棉不分晝夜辛勤把活干將士們才能有這吃和穿你要不相信哪請往這身上看咱們的
2025-06-20 15:26
【摘要】原任初級中學表格式教案（修訂）1課題24《環(huán)球城市風行綠墻》時間2020-12-18班級九年級教師方雅科目語文課時1課型講讀課一、教材內(nèi)容分析：《環(huán)球城市風行綠墻》是一篇說明文，文章圍繞“風行”兩字，介紹了世界上許多國家一些典型的“綠色圍墻”
2024-11-23 15:27
2025-06-20 01:03
【摘要】綠艾青學習目標1、學習豐富的聯(lián)想和想象。2、體會詩歌所表達的思想感情。自學提綱（3分鐘左右）1、簡介作者艾青和詩歌的寫作背景。2、逐節(jié)概括內(nèi)容，力爭簡潔準確。3、這首詩表現(xiàn)了什么樣的思想感情？艾青，原名蔣海澄，成名作《大堰河我的保姆》，奠定
2025-06-14 17:30
2025-06-14 17:00
【摘要】學習目標：⒈品味文章富有表現(xiàn)力的語言。⒉學習運用比喻、襯托、聯(lián)想等多種描寫景物的方法。⒊感受作者對綠的熱情贊美。bóliǔyìjū薄陰幾綹挹掬shūxié
2025-06-12 12:05
2025-06-18 17:23
【摘要】二十五一雙手第六單元讀書動筆
2025-06-14 12:08
【摘要】敘事散文囚綠記24在巴金回憶一位作家時說，他有“優(yōu)美的性格和黃金的心”，同他談話，“仿佛聽完一曲貝多芬的交響樂，因為，我是和一個崇高的靈魂接觸了”。多好的人！他就是，我們今天要學習的《囚綠記》的作者，一位很有才華的青年散文家和翻譯家陸蠡?，F(xiàn)在，讓我們一起研讀陸蠡的散文代表作《囚綠記》，去接觸他那崇高的靈魂。
2025-06-20 23:51
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