【摘要】第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算(第1課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)。。學(xué)習(xí)重點根據(jù)化學(xué)方程式計算及書寫格式。為了保證長時間潛航,潛水艇里要配備氧氣再生裝置,其制氧的方法是利用過氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳在常溫下反應(yīng)制得,二氧化碳為人呼出。那么,怎樣確定過氧化鈉質(zhì)量以
2025-06-18 17:46
【摘要】第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算(第2課時)學(xué)習(xí)目標(biāo),代入的質(zhì)量必須是純凈物的質(zhì)量。。學(xué)習(xí)重點。。你能利用化學(xué)方程式中量的關(guān)系來解決實際問題么?請閱讀下圖,利用你所學(xué)的知識嘗試解決圖中的問題。探究問題一:化學(xué)反應(yīng)方程式中,不管是反應(yīng)物還是生成物,代入的或
2025-06-18 17:44
2025-06-17 15:47
2025-06-17 15:52
【摘要】第五單元化學(xué)方程式化學(xué)·新課標(biāo)(RJ)第五單元┃化學(xué)方程式化學(xué)·新課標(biāo)(RJ)第五單元┃化學(xué)方程式化學(xué)·新課標(biāo)(RJ)1.一切化學(xué)反應(yīng)都必須遵守,該定律的內(nèi)容是
2025-11-21 12:16
【摘要】第三節(jié)化學(xué)式一.化學(xué)式用元素符號來表示純凈物組成的式子。氯化鈉的化學(xué)式NaCl對這三個化學(xué)式,你的困惑是什么?氯化鋁的化學(xué)式呢?MgCl2那么:氯化鎂的化學(xué)式呢?AlCl3物質(zhì)NaClMgCl2AlCl3原子個數(shù)比1:11:21:3實驗測知,
2025-11-03 00:14
【摘要】課題1 質(zhì)量守恒定律第五單元 化學(xué)方程式第2課時化學(xué)方程式A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第五單元化學(xué)方程式B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第2課時化學(xué)方程式知識點1化學(xué)方程式及其意義和讀法B第2課時化學(xué)方程式第2課時化學(xué)方程式B第2課時化學(xué)方程式 B第2課時化學(xué)方程
2025-06-15 12:07
【摘要】等于大于小于生成物的質(zhì)量總和反應(yīng)物的質(zhì)量總和課前練習(xí):??原子的重新組合學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實驗的測定,使學(xué)生能正確理解和掌握質(zhì)量守恒定律的含義及守恒的原因;能利用質(zhì)量守恒定律解釋一些實際生活中簡單的化學(xué)問題。2.初步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用實驗的方法來定量研究問題和分析問題的能力
2025-06-18 12:33
【摘要】新人教版九年級化學(xué)全書化學(xué)方程式一.物質(zhì)與氧氣的反應(yīng):(1)單質(zhì)與氧氣的反應(yīng):1.鎂在空氣中燃燒:2Mg+O22MgO2.鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2Fe3O43.銅在空氣中受熱:2Cu+O22CuO4.鋁在空氣中燃燒:4Al+3O22Al2O35.氫氣中空氣中燃燒:2H2+O22H2O6.紅磷在空氣中燃燒:
2025-06-07 19:24
【摘要】課題1質(zhì)量守恒定律第五單元化學(xué)方程式??纪敢曊n題1質(zhì)量守恒定律常考1通過實驗探究認(rèn)識質(zhì)量守恒定律,了解常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。【出題角度】對質(zhì)量守恒定律的理解或?qū)|(zhì)量守恒定律進行探究或證明。典例 為探究質(zhì)量守恒定律,甲、乙兩位同學(xué)各做了一個實驗(如圖5-1-5中甲、乙所示)。課題1質(zhì)量守恒定律(1)甲同學(xué)測定的
2025-06-12 05:18
【摘要】九年級化學(xué)上冊(R·安徽)
2025-06-16 00:41
【摘要】第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后.的質(zhì)量總和。:在化學(xué)變化中,原子的沒有改變,原子的也沒有增減,原子的也沒有變化。各物質(zhì)生成的各物質(zhì)種類數(shù)目質(zhì)量:(1)化學(xué)反應(yīng)前后
2025-06-17 04:32
【摘要】第一篇:九年級化學(xué)上冊《化學(xué)方程式》教學(xué)反思 昨天下午第三節(jié)課后接到裴主任通知,讓我今天早晨在三班上一堂公開課,非常的突然。然后冷靜下來以后就向劉化匯報了此事,問問他對我有什么建議,并且把我自己今天...
2025-11-06 12:23
【摘要】課題二《如何正確書寫化學(xué)方程式》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、了解化學(xué)方程式2、理解化學(xué)方程式的意義,能正確讀出化學(xué)方程式。學(xué)習(xí)重點化學(xué)方程式的意義學(xué)習(xí)難點化學(xué)方程式的意義教學(xué)過程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動學(xué)生活動預(yù)見性問題及對策備習(xí)知識性準(zhǔn)備:文字表達式、化學(xué)式物質(zhì)性準(zhǔn)備:多媒體課件技能性準(zhǔn)備:化學(xué)式的含義復(fù)
2025-01-18 04:35
【摘要】第五單元化學(xué)方程式課題2如何正確書寫化學(xué)方程式芳草湖總場中學(xué)楊帆復(fù)習(xí)提問:???C+O2==CO2點燃?P+O2—P2O5點燃(1)以客觀事實為基礎(chǔ),課題2如何正確書寫化學(xué)方程式不能臆造事實上不存在的物
2025-11-01 02:01