【摘要】用色彩表達(dá)情感學(xué)習(xí)目標(biāo)1、欣賞作品，感受作品中的色彩所要表達(dá)的情感；能夠描述出自己對(duì)色彩的聯(lián)想和體驗(yàn)。2、創(chuàng)作作品，用色彩表達(dá)出自己的情感。3真實(shí)地表達(dá)自我，在創(chuàng)作中體驗(yàn)色彩的魅力。色彩語言
2025-06-11 22:31
【摘要】用色彩表達(dá)情感從這兩段視頻中你分別體會(huì)到了什么樣的情感？你能不能試著用一種色彩來表達(dá)你的情感？看一看想一想2022年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式片段大海五星紅旗想一想看到紅色和藍(lán)色，你會(huì)分別聯(lián)想到什么事物？感受到怎樣的情感？提到紅色，你會(huì)聯(lián)想到什么？它給你什么感
2025-06-17 22:40
【摘要】中國山水畫2.天人合一情景交融一、為什么說山水畫是“天人合一、情景交融”？讓我們來欣賞幾幅優(yōu)秀的山水畫作品，從中體味一下畫家在創(chuàng)作時(shí)的心路?！堆┚昂擦謭D》范寬（北宋）這幅畫以雄勁的筆
2025-06-20 14:30
【摘要】《色彩》生命是張沒有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)我以悲哀，再完成這幀彩圖。從此以后，我便溺愛于我的生命，因?yàn)槲覑鬯纳省?/span>
2025-06-20 04:38
【摘要】美術(shù)是人類文化的造型載體秦始皇陵兵馬俑秦兵馬俑清明上河圖全圖（12世紀(jì)北宋時(shí)期）在仔細(xì)觀察上述作品后，你能理解它們所反映的歷史文化及經(jīng)濟(jì)、政治和生活背景嗎？思考與討論歸納在人類沒有創(chuàng)造文字之前，我們對(duì)歷史的了解主要是通過一些造型實(shí)物（繪畫、雕塑、工藝品、建筑等）獲得的。即便文字出現(xiàn)
2025-06-21 01:13
【摘要】拉斯科洞穴從這些巖畫作品中，我們能知道當(dāng)時(shí)的人類過著什么樣的生活嗎？經(jīng)考證，這些畫大約創(chuàng)作于―1萬年前。這些壁畫很好的反映了舊石器時(shí)代的古代人類文明。當(dāng)時(shí)人們已經(jīng)懂得了巧妙利用巖壁天然的起伏來繪制狩獵的情景以及它們民族的人物畫像。歸納在人類沒有創(chuàng)造文字之前，我們對(duì)歷史的了解主要是通過一些造型實(shí)物
2025-06-20 20:58
【摘要】手繪線條圖像手繪線條圖形具有最簡潔、最容易操作的特點(diǎn)。賀蘭山原始繪畫受傷的野牛排球、體育手繪線條圖像的功能、用途手繪線條圖像具有敘事、說明、交流、抒情、記錄等多種功能，是人類的的除口語、文字“第三語言”畢加索馮鞏漫像
2025-06-14 07:01
【摘要】手繪線條圖像——物象空間的表達(dá)第一課時(shí)你好！“我”叫空間，很高興見到你，希望我們能成為好朋友，“我”喜歡你用手繪線條立體圖像的方法來和我交流，好么?空間?來認(rèn)識(shí)一下“我”，在環(huán)境中有兩個(gè)或兩個(gè)以上物像之間的關(guān)系，就是“我”，能夠分析出畫面中物像之間的空間關(guān)系，我們就成為朋友了！
2025-06-11 22:30
【摘要】一、導(dǎo)入正面頂面?zhèn)让嬲鎮(zhèn)让姹趁妗妒掷L線條圖象——物象的多視角表達(dá)》二、講授新課1、生活中多視角的表達(dá)思考：生活中哪些地方都用到了物象的多視角表達(dá)?汽車造型展示飛機(jī)造型展示家具設(shè)計(jì)展示環(huán)境設(shè)計(jì)效果圖產(chǎn)品說明圖物象多視角的表達(dá)方法
2025-06-13 07:27
【摘要】手繪線條圖像—物象空間的表達(dá)手繪線條物像立體的表達(dá)方法：回憶一下表達(dá)直觀感受的方法表達(dá)結(jié)構(gòu)分析的方法表達(dá)主管理解的方法什么是物象空間？物象空間就是在環(huán)境中有兩個(gè)或兩個(gè)以上物像之間的關(guān)系。欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品在平面紙上表現(xiàn)物象空間，是
2025-06-16 05:13
【摘要】紙板的聯(lián)想——座椅設(shè)計(jì)椅子的起源及演變?椅子是一種有靠背，有的還有扶手的坐具。?據(jù)記載，椅子的名稱史于唐代，而椅子的形象則追溯于漢魏時(shí)傳入北方的胡床，中國歷史上最早的椅子出現(xiàn)在漢靈帝時(shí)期。請(qǐng)大家回憶一下，在平常的生活中你都見到或知道哪些類型的椅子。嘗試
【摘要】紙板的創(chuàng)想——成型方法這是我們司空見慣的紙我們靠它來閱讀、書寫我們用它清潔生活用它包裝物品紙可以是藝術(shù)嗎？你被這種藝術(shù)震撼過嗎？或許你見過也做過紙藝……像這樣的像那樣的……接下來的作品請(qǐng)各小組仔細(xì)觀察：看哪組最快說出它們是用什么材料？
2025-06-17 22:39
【摘要】紙立體造型你知道這些紙浮雕作品是運(yùn)用了哪些基本技法嗎？剪、卷、折、粘貼、圍合、疊加等方法各種技法巧妙結(jié)合，就可以制作出優(yōu)美的動(dòng)態(tài)，生動(dòng)的細(xì)節(jié)，使作品具較強(qiáng)的藝術(shù)視覺效果。紙立體造型占有三維空間，比紙浮雕作品的立體感更強(qiáng)，可多角度欣賞，具有形象概括、線條簡練、裝飾
2025-06-16 04:51
【摘要】第一課時(shí)紙浮雕造型課型：設(shè)計(jì)·應(yīng)用紙板的創(chuàng)想——成型方法學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)?認(rèn)識(shí)紙?jiān)煨偷拿栏?。探究并初步掌握基本造型方法，并能進(jìn)行紙?jiān)煨偷膭?chuàng)作。?在學(xué)習(xí)中提高學(xué)生創(chuàng)造的自信心，感受生活與藝術(shù)的豐富多彩。?重點(diǎn)：紙浮雕的多種技法的探索與應(yīng)用。?難點(diǎn)：
2025-06-20 21:45
【摘要】衙齋臥聽蕭蕭竹疑是民間疾苦聲——鄭板橋比較下面兩幅中國畫作品，你認(rèn)為具有哪些美感？《太行豐碑》賈又?！对u(píng)劇人物形象》葉淺予以上兩幅作品，兩位畫家分別用不同的形象、酣暢筆墨、豐富
2025-06-20 15:04
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