【摘要】《溪水》教案設(shè)計(jì) 《溪水》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)朗讀和品味,體會(huì)本文的語(yǔ)言美,把握溪水的形象特點(diǎn)。 2、體會(huì)作者熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活、崇尚自由的思想感情。 說(shuō)明: ...
2024-12-03 03:47
【摘要】《江南》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 3江南 備注 教學(xué)課時(shí) 兩課時(shí) 上課教師 羅鈺絢 教學(xué)目標(biāo) 1. 認(rèn)識(shí)“江、南”等9個(gè)生字和三點(diǎn)水、草字頭兩個(gè)偏旁;會(huì)寫(xiě)“可、東、西”3個(gè)字和...
2024-12-03 03:27
【摘要】《aoouiu》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母“ao、ou、iu”及其四聲,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)。 2.學(xué)習(xí)聲母與“ao、ou、iu”組成的音節(jié),能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。 教學(xué)重點(diǎn): ...
2024-12-03 00:54
【摘要】《竊讀記》(教案3篇)我愛(ài)閱讀──人教版五年級(jí)上冊(cè)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念把學(xué)生放在一個(gè)大的學(xué)習(xí)情境中學(xué)習(xí),把這個(gè)單元的語(yǔ)文學(xué)習(xí)變?yōu)閷W(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的過(guò)程,讓學(xué)習(xí)變成一個(gè)讀書(shū)交流的多種形式的活動(dòng)。每一課的學(xué)習(xí)是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)單元,也是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)活動(dòng)。文本成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的載體,而不是學(xué)習(xí)活動(dòng)的最終目的,這樣設(shè)計(jì)始終把語(yǔ)文素養(yǎng)的提高放在顯著的位置。學(xué)生時(shí)刻處在學(xué)習(xí)過(guò)程中,每個(gè)人
2025-08-04 16:54
【摘要】《絕句》教案設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、利用注釋,展開(kāi)想象,理解詩(shī)句,讀懂古詩(shī)。2、在具體語(yǔ)言環(huán)境中,初步了解古詩(shī)對(duì)仗工整的特點(diǎn),想象詩(shī)人所描繪景象,感受詩(shī)人的心境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。3、背誦,默寫(xiě)古詩(shī)。二、教學(xué)重點(diǎn)理解詩(shī)句,通過(guò)詩(shī)中所描繪的景色感受詩(shī)人的心境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。三、教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-23 15:40
【摘要】莫高窟教案設(shè)計(jì)它介紹了我國(guó)西北邊陲敦煌莫高窟的彩塑、壁畫(huà)和曾經(jīng)藏有大量文物的藏經(jīng)洞。贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。全文共五個(gè)自然段,可分為三段。第一段:(1)寫(xiě)莫高窟所處的地理位置以及概貌。第二段:(2——4)介紹莫高窟的彩塑、壁畫(huà)和藏經(jīng)洞。第三段:(5)贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。本文結(jié)構(gòu)清晰,敘述具體,文字淺顯。因此,本文的教學(xué)目標(biāo)定位于:
2024-11-24 18:03
【摘要】 《一五》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)“一”、“五”兩個(gè)生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會(huì)用“一”、“五”說(shuō)話。 2、學(xué)會(huì)“一”(橫)、“丨”(豎)、“¬”(橫折)三種筆畫(huà),會(huì)說(shuō)它們的...
2024-12-02 23:49
【摘要】 《春曉》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生通過(guò)歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂(lè)與古詩(shī)的完美結(jié)合,對(duì)以我國(guó)古典詩(shī)詞為題材的現(xiàn)代音樂(lè)作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。 2、通過(guò)用不同的速度來(lái)演唱歌曲《春曉》...
2024-12-06 01:05
【摘要】網(wǎng)絡(luò)情報(bào)獲取分析技術(shù)提綱2①信息檢索概述②倒排索引③布爾查詢的處理提綱3①信息檢索概述②倒排索引③布爾查詢的處理信息檢索InformationRetrievalInformationRetrieval(IR)isfindingmaterial(usuallydocument
2025-08-15 20:44
【摘要】第一篇:初中信息技術(shù)課教案設(shè)計(jì) 初中信息技術(shù)課教案設(shè)計(jì)-flash動(dòng)畫(huà)制作 課題:flash動(dòng)畫(huà)制作 教學(xué)內(nèi)容:flash動(dòng)畫(huà)制作學(xué)習(xí)匯報(bào)好范文版權(quán)所有 教學(xué)對(duì)象: 1、淄川二中初三學(xué)生。 ...
2024-11-09 01:22
【摘要】第二章信息獲取?信息獲取的過(guò)程與方法?獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧?信息的鑒別與評(píng)價(jià)?綜合活動(dòng):設(shè)計(jì)一個(gè)旅行計(jì)劃“揚(yáng)叔子年輕在咸寧‘勞動(dòng)鍛煉’插隊(duì)勞動(dòng)時(shí),有一天師傅要他去打豬菜,可他又不認(rèn)識(shí)豬菜,那他又是如何識(shí)別豬菜從而出色、超額地完成了任務(wù)的呢?如果是需要你去完成這個(gè)任務(wù),你又會(huì)怎么做?假設(shè)明天的課外活動(dòng),我們?nèi)嘁?/span>
2025-10-29 01:07
【摘要】信息獲取的一般過(guò)程(1)定位信息需求(2)選擇信息來(lái)源(3)確定信息獲取方法(4)評(píng)價(jià)信息獲取信息的環(huán)節(jié)?假設(shè)周日我們?nèi)嘁ソ纪馓で?。事先我們必須獲取周日的天氣信息,有哪幾種方法可以獲取明天的天氣信息??(前提是我們住在學(xué)校)不合適不合適不合適合適隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我們現(xiàn)
2025-10-03 11:53
【摘要】金星國(guó)際教育集團(tuán)金星教育原創(chuàng)資源·版權(quán)所有·禁止轉(zhuǎn)載1 草 原教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為。閱讀教學(xué)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生鉆研文本,在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中,加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂(lè)趣?!币虼?/span>
2025-08-05 00:56
【摘要】《吃西瓜》教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)——認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)中的《吃西瓜》。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中,探索出同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。能力目標(biāo):學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算,能分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)自主參與的積極性。教學(xué)重點(diǎn):探索
2024-11-22 02:33
【摘要】1《自己去吧》教案設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,前陣子森林里可熱鬧了,動(dòng)物們正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),經(jīng)過(guò)激烈的比賽,最后有三只動(dòng)物分別獲得了各項(xiàng)比賽的冠軍。大家想知道他們是誰(shuí)嗎?(貼圖)你們佩服他們嗎?想不想知道他們是怎樣學(xué)會(huì)這些本領(lǐng)的?今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第11課《自己去吧》。1、書(shū)空課題,齊讀課題。(現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們伸出小手,跟老師一起寫(xiě)課題
2024-11-22 03:51