【正文】 工作崗位和學(xué)校門衛(wèi)保安工作崗位，提出新的工作要求。四、工作安排： 九月份： 1．配齊本學(xué)期所需的辦公、清潔用品、師生用書。1．組織好后勤人員對(duì)有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，做好服務(wù)育人工作。4．落實(shí)好門前三包各項(xiàng)要求，加強(qiáng)日常督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。2．堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。（三）食堂工作1．進(jìn)一步細(xì)化食堂管理各項(xiàng)制度制度的落實(shí)，確保食品衛(wèi)生與食品安全。嚴(yán)格校產(chǎn)管理的制度化、規(guī)范化，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。5．協(xié)同德育處切實(shí)做師生好防火、防盜、防觸電教育宣傳工作。2．加強(qiáng)對(duì)保安人員的管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)門衛(wèi)制度，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛和閑雜人員隨意進(jìn)入校園，來訪人員要執(zhí)行核實(shí)、登記及備案制。牢固樹立安全第一的觀念，校園安全工作更細(xì)致有效，堅(jiān)持不懈抓好學(xué)校食品衛(wèi)生及水電、活動(dòng)設(shè)備設(shè)施安全工作。 　 謝橋小學(xué)20172018學(xué)年度第一學(xué)期后勤工 作 計(jì) 劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，立足后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高員工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，做好保障服務(wù)工作，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使其能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要?！?．繼續(xù)做好?？某霭婀ぷ鳌Ｇ覍⒃瓉淼慕?jīng)典誦讀特色、陶藝教育等特色項(xiàng)目納入其中，打造學(xué)校生活教育“真善美”文化特色，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展?！　。ㄋ模┳龊眯麄鬓k好刊　　在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，與校工團(tuán)委、少先隊(duì)等組織部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)開展學(xué)校的常規(guī)宣傳工作，經(jīng)常性、定期更換黑板報(bào)、宣傳欄等的布置?！　。?）繼續(xù)與雜志社聯(lián)系，積極投稿，為教師高平臺(tái)發(fā)表論文提供機(jī)會(huì)?！　。?）積極參加論文宣講、讀書交流等教科研活動(dòng)，積極參與論文評(píng)審工作?！　?。本學(xué)期教科室要組織一兩次論文的評(píng)比、宣講活動(dòng)，把教師撰寫論文的積極性調(diào)動(dòng)起來，提升教師教科研的綜合實(shí)力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，教科室定期下發(fā)相關(guān)理論學(xué)習(xí)資料、推薦相關(guān)書籍和文章，組織開展好理論學(xué)習(xí)交流、讀書筆記交流等活動(dòng)，做到學(xué)習(xí)和課題研究相結(jié)合、和課改熱點(diǎn)相結(jié)合、和解決實(shí)際問題相結(jié)合。本學(xué)期中，語、數(shù)、英、綜合、德育各個(gè)子課題圍繞主課題進(jìn)行一次活動(dòng)，以豐富主課題的研究，積累資料。充分發(fā)揮學(xué)校的“師徒”結(jié)對(duì)作用，加強(qiáng)師徒開展活動(dòng)的過程管理，完善 “師徒工作常規(guī)”制度、“師徒結(jié)對(duì)考核”制度和“師徒獎(jiǎng)勵(lì)”制度。尤其是名師工作室的骨干教師，更要抓緊學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，把自己的學(xué)習(xí)心得及時(shí)上傳，與人分享。本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)推薦教師閱讀的林崇德教授著的《21世紀(jì)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究》，并進(jìn)行讀書交流活動(dòng)；整理歸類教育教學(xué)雜志名稱，推薦中青年教師訂閱，提升老師的教育科研水平，讓書本為新教師支招，用一些行之有效的措施解決他們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的問題，使每位教師把學(xué)校打造“真善美”文化主要工作銘刻在心，并付諸于日常的教育教學(xué)之中，做有善心、善行的老師，在教育教學(xué)中善思、善為，并且學(xué)校要把讀書活動(dòng)列入教師專業(yè)成長考評(píng)及常規(guī)檢查中。　　二、工作目標(biāo)　　全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以新課程為導(dǎo)向，以課程實(shí)施過程中各學(xué)科所面臨的各種具體問題為對(duì)象，以教師為研究主體，以課堂為主陣地，以研究和解決教師教育教學(xué)中的實(shí)際問題、總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，以行動(dòng)研究為主要方式，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的校本教研制度，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型學(xué)校，使學(xué)校和各教研組成為學(xué)習(xí)化組織，推動(dòng)課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)，努力把謝橋中心學(xué)建成教師成就事業(yè)、學(xué)生成就學(xué)業(yè)、師生共同發(fā)展的場(chǎng)所。2. 名師工作室活動(dòng)。做好特殊學(xué)生的相關(guān)工作。開展校內(nèi)教師基本功競(jìng)賽，并擇優(yōu)推薦、組織力量，加強(qiáng)指導(dǎo)，支持教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽，為青年教師搭建展示的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的快速成長。3．組織好校際交流工作。有的教師已經(jīng)率先開始了研究，形成了一定的特色，取得了一定的成效。其他教師則要求每人上好一節(jié)實(shí)踐課。同時(shí)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立完成的習(xí)慣，維護(hù)考試的嚴(yán)肅性、公平性。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件之一，也是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。教導(dǎo)處各條線要分工協(xié)作，組織多種形式的質(zhì)量調(diào)研，定期調(diào)研和隨機(jī)調(diào)研相結(jié)合，專項(xiàng)調(diào)研和綜合性調(diào)研相結(jié)合，對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的存在問題，進(jìn)行深入分析，并提出整改意見。要做好各科教學(xué)進(jìn)度的調(diào)控工作，要求每個(gè)單元后要進(jìn)行階段性的小結(jié)，有利于學(xué)生更好地開展下一單元的學(xué)習(xí)。2．加強(qiáng)教學(xué)過程管理。教研組長協(xié)同學(xué)科分管教導(dǎo)組織好兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞一個(gè)重點(diǎn)：提高青年教師的核心素養(yǎng)，做到有計(jì)劃、有組織、有實(shí)效，根據(jù)教學(xué)中的問題，采取“自上而下”和“自下而上”相結(jié)合的方式確定主題，及時(shí)展開討論和研究，使每一次教研活動(dòng)有專題，整個(gè)教研活動(dòng)成系列，使每一位教師通過教研都有所收獲。期初，教導(dǎo)處將組織好常規(guī)的檢查，做好前期指導(dǎo)，特別關(guān)注電子備課的情況；期中，教導(dǎo)處協(xié)同校長室、教研組長、備課組長及部分骨干教師將對(duì)“七認(rèn)真”工作進(jìn)行更全面、細(xì)致地檢查，在反饋的形式上，我們將改變以往籠統(tǒng)的、條綱式的反饋方式，嘗試一種更形象、更具體的新形式，即由各條線分管領(lǐng)導(dǎo)在檢查的過程中收集好教師備課、作業(yè)中的各種信息、資料、照片等，做好總結(jié)分析，對(duì)涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀備課、優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行肯定激勵(lì)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，逐一指出，并將這些制作成圖文并茂的PPT，在期中七認(rèn)真反饋會(huì)議上向全體教師作生動(dòng)形象的展示，會(huì)后，對(duì)提出的要求要不斷地跟蹤改進(jìn)，以切實(shí)幫助教師提高工作效率和工作質(zhì)量；期末，是對(duì)期中檢查的檢閱，我們將根據(jù)《謝橋小學(xué)教師教學(xué)、科研常規(guī)工作考核表（試行）》進(jìn)行考核，評(píng)出優(yōu)秀，鼓勵(lì)先進(jìn)，對(duì)特別優(yōu)秀的教案可以全校展覽，發(fā)揮輻射作用，以少數(shù)榜樣的力量帶動(dòng)一大批，使我校的“七認(rèn)真”工作更規(guī)范、更精細(xì)。 根據(jù)《蘇州市深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項(xiàng)規(guī)定》和市教育局《落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”、執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”、保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案》的精神，結(jié)合本校的特點(diǎn)，繼續(xù)組織好大課間活動(dòng)和每天下午最后一節(jié)課的興趣活動(dòng)，為使活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有成效，先請(qǐng)教師根據(jù)自己的特點(diǎn)申報(bào)活動(dòng)形式和內(nèi)容，教導(dǎo)處再根據(jù)這些情況進(jìn)行統(tǒng)籌安排，盡量做到形式豐富、內(nèi)容多樣、可行性強(qiáng)。3．以生為本，培養(yǎng)學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，開展各類提升學(xué)生能力的活動(dòng)，努力提高學(xué)生全面素質(zhì)。謝橋小學(xué)20172018學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工 作 計(jì) 劃一、指導(dǎo)思想在學(xué)校工作的指引下，認(rèn)真貫徹教育局教研室精神，落實(shí)學(xué)?！笆濉币?guī)劃。3．復(fù)習(xí)迎考教育。4．兩級(jí)家長委員會(huì)代表會(huì)議?！凹t領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動(dòng)。 3．二年級(jí)學(xué)生入隊(duì)教育。7．中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教育。三、具體安排九月：尊師重教月1．新學(xué)期開學(xué)典禮（文明禮儀與我同行）2．組織觀看《開學(xué)第一課：聚焦中國傳統(tǒng)文化》3．班主任開學(xué)工作布置，進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。（1）建立班級(jí)“心困學(xué)生”檔案，班主任填寫交由心理輔導(dǎo)員保管，要做好保密工作，保護(hù)學(xué)生的自尊心。充分利用班會(huì)課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念。4．健全法制安全教育，增強(qiáng)自護(hù)能力以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。要以德育處、少先隊(duì)組織安排的活動(dòng)為載體，將“弘揚(yáng)和培育民族精神”、“愛國感恩教育”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日活動(dòng)相結(jié)合，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。（2）以少先隊(duì)大隊(duì)部為龍頭，健全紅領(lǐng)巾值日崗、監(jiān)督崗值周制度。（1）以貫徹落實(shí)校本教材——《養(yǎng)成教育爭(zhēng)章手冊(cè)》為主線，抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。 積極發(fā)揮家長委員會(huì)的橋梁作用，精心組織家長培訓(xùn)、家長開放日、主題家長會(huì)等活動(dòng)，滿足廣大家長的不同需求，更好地為家長服務(wù)，更新他們的教育觀念，為孩子們創(chuàng)造更加寬松、和諧的富有朝氣的教育氛圍。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓晨會(huì)、主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。在學(xué)期末進(jìn)行師德考核，通過學(xué)習(xí)和考核，提高教師科學(xué)育人的責(zé)任心和執(zhí)教水平。二、工作要點(diǎn)：　　1．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。加強(qiáng)檔案管理，積極開展工會(huì)、團(tuán)支部、婦委會(huì)、紅十字會(huì)、計(jì)生、綜治、圖書、衛(wèi)生等各條線的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作。充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作中的政治核心作用，全面實(shí)行黨員承諾、踐諾，積極開展黨員示范崗、示范課活動(dòng)，弘揚(yáng)一個(gè)黨員就是一面旗幟的光榮傳統(tǒng)。完善“七認(rèn)真”工作管理機(jī)制，探索七認(rèn)真檢查的新途徑、新方法。嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)禁擠占課時(shí)，提高課程實(shí)施質(zhì)量，繼續(xù)加強(qiáng)教師規(guī)范執(zhí)行課程計(jì)劃的巡查。嚴(yán)守師德底線，堅(jiān)決杜絕體罰與變相體罰，堅(jiān)決拒絕有償家教。食堂進(jìn)一步開展“五常法”管理，逐步開展“明廚亮灶”建設(shè)。重點(diǎn)用好《護(hù)航》讀本。進(jìn)一步創(chuàng)新欄目設(shè)置，增加學(xué)校特色建設(shè)專欄，提高內(nèi)容質(zhì)量，提升刊物作為師生發(fā)表陣地、宣傳窗口、學(xué)校形象的作用。3．豐富社團(tuán)活動(dòng)：要繼續(xù)實(shí)施班級(jí)與校級(jí)兩個(gè)層面的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，真正落實(shí)好社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣。抓好學(xué)生的課內(nèi)外讀書活動(dòng)，開展“閱讀之星”“書香之班”的評(píng)比，讓優(yōu)秀的經(jīng)典文化浸潤學(xué)生心靈。三、特色課程崇尚“美”，培養(yǎng)審美人格圍繞中國學(xué)生發(fā)展核素養(yǎng)和學(xué)校特色建設(shè)目標(biāo), 根據(jù)《蘇州市2017義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》的精神，健全完善“新六藝”校本特色課程體系，以特色活動(dòng)為拓展，以學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為載體，帶動(dòng)校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)“真善美”的育人環(huán)境。其次要善于發(fā)現(xiàn)自己。——引導(dǎo)教師審美首先要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)不僅教知識(shí)、教學(xué)習(xí)方法，更要教學(xué)習(xí)習(xí)慣的教學(xué)氛圍，注重培養(yǎng)學(xué)生“傾聽與思考、合作與交流、質(zhì)疑與挑戰(zhàn)、反思與評(píng)價(jià)”等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。傾聽他們的問題、他們的想法、他們的困境、他們的學(xué)習(xí)策略以及他們對(duì)教的看法等。每一位專任教師都要善于抓住學(xué)科本質(zhì)，以深厚的學(xué)科知識(shí)功底和立體化開放性的思維形式，巧妙地根據(jù)不同的教材特點(diǎn)、不同的學(xué)生需求選取最具價(jià)值的教學(xué)內(nèi)容，形成教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)行為的立體框架，從而構(gòu)成立體化的教學(xué)智慧，讓學(xué)生知識(shí)能力、學(xué)習(xí)方法等有真收獲。積極開展基于實(shí)效性的微型課題研究，已結(jié)題的教科室可以組織論壇推廣科研成果，發(fā)揮優(yōu)秀課題的輻射作用。同時(shí)要轉(zhuǎn)變觀念，自覺調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，通過各種渠道不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研修，提高師能修養(yǎng)。4．儀式育德：增強(qiáng)學(xué)生的儀式感，組織好每周一的升旗儀式，安排好國旗下講話。結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。用好德育校本教材——《養(yǎng)成教育爭(zhēng)章手冊(cè)》，熟知“六個(gè)好”、“六要六不”、“一日常規(guī)三字歌”、“每日四問”等教育內(nèi)容，通過文明班級(jí)、文明學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。進(jìn)一步完善三級(jí)家委會(huì)，充分利用好家長的資源為教育教學(xué)服務(wù)。提倡撰寫愛生教育小故事，利用教師節(jié)推選評(píng)比“善心育人最美教師”、表彰耕耘教壇30年的教師。對(duì)教育要心存敬畏，竭盡個(gè)人聰明才智去為學(xué)生負(fù)責(zé)，為教育負(fù)責(zé)。學(xué)校以隊(duì)伍建設(shè)、課程滲透、活動(dòng)養(yǎng)成、儀式育德為主要途徑，實(shí)現(xiàn)求善德育從課堂到校園再到校外的主題化、全程化、全員化。主要從以下四個(gè)方面開展工作：一、德育課程崇尚“善”，培養(yǎng)善心善行（關(guān)鍵詞 養(yǎng)成）抓牢德育是根本。學(xué)校將進(jìn)一步深化“真善美”的育人理念，聚焦核心素養(yǎng)，把“真善美”和學(xué)生核心素養(yǎng)結(jié)合起來，著力培養(yǎng)具有“真才實(shí)學(xué)、善心善行、審美人格”的謝小學(xué)子。學(xué)校德育以感恩為源點(diǎn)，并將其拓展，崇尚“求善”，以善為本，讓每一個(gè)孩子存善心，行善事，為社會(huì)培養(yǎng)從善如流的人才。教師要以父母之心對(duì)待學(xué)生，要尊重差異，學(xué)會(huì)等待。德育處認(rèn)真組織并指導(dǎo)好班主任、輔導(dǎo)員方面的基本功競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)等活動(dòng)，為優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員的脫穎而出創(chuàng)造機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。充分利用家校路路通這一平臺(tái)，結(jié)合百名教師訪千家等形式，加強(qiáng)家?；?dòng)。認(rèn)真研究道德與法治課程，有效落實(shí)《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》的精神，通過心理健康教育課、心理咨詢、黨團(tuán)員與學(xué)困生、心困生結(jié)對(duì)等方式，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的陽光心態(tài)。根據(jù)德育生活化、體驗(yàn)化的思路，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》精神，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以“主題月教育實(shí)踐活動(dòng)”為載體，組織開展“八禮四儀”“六好”“文明小使者”等教育活動(dòng)。以善為本，善入童心，通過求善德育的嘗試和創(chuàng)新，進(jìn)一步彰顯學(xué)校的德育品牌形象。每位老師要認(rèn)識(shí)到知識(shí)的價(jià)值，熟悉自己的專業(yè)知識(shí)，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)框架體系。通過學(xué)習(xí)交流，幫助教師發(fā)現(xiàn)和理解教育規(guī)律，遵循規(guī)律，實(shí)施合理、有效的教育教學(xué)。授人魚不如授人漁，最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)，教師需要更多地談?wù)搶W(xué)，而不是教。教師應(yīng)學(xué)會(huì)與學(xué)生交流，要善于傾聽學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此，我們重點(diǎn)進(jìn)行“基于核心素養(yǎng)的悟真課堂教學(xué)”研究。三是練記（尤其是中高年級(jí)），有收獲地記，有感想地記。教師要有高遠(yuǎn)的教育眼光，用積極期待的眼光看學(xué)生，用辯證發(fā)展的眼光看學(xué)生。加快名師培養(yǎng)，通過青藍(lán)工程、名師工作室等方式著力培養(yǎng)求上進(jìn)、肯鉆研、素質(zhì)好、潛力大的青年教師，采取結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子的策略，為青年教師的成長、成才、成功創(chuàng)造機(jī)會(huì)。開展經(jīng)典誦讀，大力推進(jìn)書香校園建設(shè)，積極參加課外閱讀考級(jí)，提高合格率、優(yōu)秀率，成績(jī)達(dá)市平均水平。將綜合實(shí)踐活動(dòng)校本化，納入課表落實(shí)課時(shí)，學(xué)期末組織綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果展示。4．辦好校報(bào)?？?。通過安全演練、安全知識(shí)培訓(xùn)，利用好蘇州市安全教育平臺(tái)，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。加強(qiáng)食堂管理，確保食品安全。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)的監(jiān)管，要牢記教師身份，牢記紀(jì)律的底線，微信轉(zhuǎn)發(fā)須謹(jǐn)慎。規(guī)范課程實(shí)施，格按照《2017年蘇州市義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》規(guī)定開齊開足各類課程和課時(shí)。根據(jù)上級(jí)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料征訂，科學(xué)應(yīng)用并提高應(yīng)用質(zhì)量，嚴(yán)禁私自為學(xué)生征訂教輔讀物。