高中語(yǔ)文藥教案粵教版必修-全文預(yù)覽
【正文】 8和買(mǎi)藥回來(lái)時(shí)，太陽(yáng)也出來(lái)了；在他面前，顯出一條大道，直到他家中，后面也照見(jiàn)丁字街頭破匾上古□亭口這四個(gè)黯淡的金字。和P216街上黑沉沉的一無(wú)所有，只有一條灰白的路，看得分明。 ──封建統(tǒng)治階級(jí)的幫兇 兇殘、貪婪、頑固: 為了榨取夏瑜的油水去盤(pán)問(wèn)夏瑜，聽(tīng)到夏瑜的宣傳，竟打夏瑜的嘴巴，等夏瑜犧牲后，拿走夏瑜身上的衣服。詐騙群眾，出賣(mài)革命者的鮮血，宣傳人血饅頭是治病的良藥。這一慘痛事實(shí)，一方面極其深刻地揭露封建統(tǒng)治者對(duì)廣大人民思想毒害的嚴(yán)重程度，一方面也顯出辛亥革命的失敗，是與資產(chǎn)階級(jí)革命者脫離群眾分不開(kāi)的。他說(shuō)阿義可憐，茶客們說(shuō)他瘋了。他為革命獻(xiàn)出了寶貴的生命。 他拮據(jù)的生活，卑賤的地位，久病的獨(dú)子，渺茫的前途，確實(shí)令人同情。這是他性格中本質(zhì)的一面。 《藥》┤藥? 小栓吃藥后還是死了，這藥成了個(gè)大問(wèn)號(hào)，說(shuō)明他愚昧麻木 └藥! 魯迅把華夏兩家的悲劇寫(xiě)成小說(shuō)《藥》，用它揭示了人們的病苦， 起到了喚醒群眾的作用，是劑良藥! 第三課時(shí) 《藥》的人物形象: 作者以愛(ài)憎分明的感情，塑造了幾個(gè)不同類(lèi)型的人物形象，深刻地揭示了作品的主題。 作者之所以把華老栓一家的悲慘遭遇作明線來(lái)寫(xiě)，而把革命者夏瑜的英勇斗爭(zhēng)作為暗線來(lái)寫(xiě)，是由小說(shuō)所要表現(xiàn)的主題所決定的。 四、明寫(xiě)華大媽和夏四奶奶上墳，暗寫(xiě)革命者死后的寂寞與悲涼。──情節(jié)的發(fā)展 駝背五少爺?shù)讲桊^，在結(jié)構(gòu)上有過(guò)渡作用。 開(kāi)頭寫(xiě)陰暗氣氛，接著寫(xiě)華老栓拿著好不容易積攢下來(lái)的血汗錢(qián)去買(mǎi)藥的情景，然后寫(xiě)他懷著無(wú)限希望回家。啟示人們: 只有發(fā)動(dòng)群眾，革命才能成功，中國(guó)才能得救。1907年，光復(fù)會(huì)的成員徐錫麟刺殺安徽巡撫恩銘，事敗被捕，恩銘的親兵殘酷此挖出徐的心肝炒食。 背景簡(jiǎn)介: ，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)前夕，小說(shuō)以1907年資產(chǎn)階級(jí)民主主義革命家秋瑾被害事件為背景，反映了辛亥革命前后中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。窮苦的城市貧民以革命者的鮮血作為治病的良藥，這是何等可悲的社會(huì)現(xiàn)實(shí)! 革命者應(yīng)該吸取歷史教訓(xùn)，克服脫離群眾的弱點(diǎn)，發(fā)動(dòng)群眾起來(lái)共同斗爭(zhēng)，這樣才能推翻黑暗社會(huì)，這對(duì)于革命者是一劑良藥。 題意: 三層含義: ，這迷信的結(jié)果，只會(huì)使人早日喪生。 *竦然:驚懼的樣子。P224注③ *宛然:仿佛，逼真地。 *板滯:呆板，停止不動(dòng)。 *搭訕:為了想跟別人接近或敷衍尷尬的局面而找話(huà)說(shuō)。P216注② *攫取:抓取，掠奪。(抓) 拗ǎo(用手折斷) sh224。 : 理解本文深刻的思想內(nèi)容。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): : 以明線和暗線、氣氛描寫(xiě)為人物和主題服務(wù)。(胛骨) 攫ju233。蹩bi233。(光色)昏暗，不鮮艷。P223② *攀談:拉扯閑談。冢:墳?zāi)?。nlǚ
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