聯(lián)合制堿工業(yè)教案-全文預(yù)覽
【正文】 料循環(huán)使用，盡量做到物盡其用。（2）沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。評價：從化工生產(chǎn)的基本原理的三個方面對氨堿法和聯(lián)合制堿法進(jìn)行評價。索爾維法——氨堿法原料：食鹽、氨、二氧化碳化學(xué)方程式：NH3＋CO2＋H2O NH4HCO3 NH4HCO3＋NaCl NaHCO3↓＋NH4Cl2NaHCO3 加熱Na2CO3↓＋CO2↑＋H2O石灰石的作用：（1）提供二氧化碳，產(chǎn)生可循使用的氨氣。依據(jù)下圖，完成下列填空：10%NaOH 16%NaCl溶液NaOH Na2CO3沉 渣H2 Cl250%NaOH溶 液NaCl晶體脫 鹽精 制電 解化 鹽粗鹽 H2O（1）在電解過程中，與電源正極相連的電極所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 與電源負(fù)極相連的電極附近，溶液的pH值 （2）工藝食鹽水含Mg2+、Ca2+等雜質(zhì)，精制過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 （3）如果粗鹽中SO42含量較高，必須添加鋇試劑除去SO42，該鋇試劑是 A. Ba(OH)2 (NO3)2 C. BaCl2(4)為了有效除去Mg2+、Ca2+、SO42，加入試劑的合理順序?yàn)? ，后加Na2CO3，再加鋇試劑，后加鋇試劑，再加Na2CO3，后加NaOH，再加Na2CO3（5）脫鹽工序中利用NaOH 和NaCl在溶解度上的差異，通過 、冷卻、 （填操作名稱）除去NaCl（6）在隔膜法電解食鹽水時，電解槽分隔為陽極區(qū)和陽極區(qū)，為陽極區(qū)和陰極區(qū)，防止氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)；采用無隔膜電解冷的食鹽水時，氯氣與氫氧化鈉充分接觸，產(chǎn)物僅是氫氧化鈉和氫氣，相應(yīng)的化學(xué)方程式為 【分析】本題利用氯堿廠電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉知識重在對實(shí)驗(yàn)原理、裝置原理與操作原理的訓(xùn)練。一．[教學(xué)目標(biāo)]知識與技能氯堿工業(yè)原理（B）索氏制堿法原理(A) 候氏制堿法和簡單流程，并與索氏制堿法作對比(B)化工生產(chǎn)的一些基本原理(充分利用原料、充分利用能量和保護(hù)環(huán)境)(A)過程與方法用對比的方法，分析索氏制堿法和候氏制堿法，感受化學(xué)原理應(yīng)用于實(shí)際化工生產(chǎn)的方法；產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，懂得化學(xué)和生活改善、生產(chǎn)發(fā)展、社會進(jìn)步的關(guān)系（A）從電解池的改進(jìn)中了解技術(shù)改革的基本思路，探討氯堿工業(yè)發(fā)展的前景（A）通過預(yù)習(xí)、查找資料等培養(yǎng)自學(xué)能力和批評精神（A）情感態(tài)度價值觀體驗(yàn)化學(xué)工業(yè)發(fā)展和社會物質(zhì)文明提高的關(guān)系，樹立“綠色化學(xué)”思想，增強(qiáng)民族自豪感（A）用“充分利用原料、充分利用能量和保護(hù)環(huán)境”原理分析化工生產(chǎn)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，形成合理利用資源、保護(hù)環(huán)境，確立可持續(xù)發(fā)展的觀念，增強(qiáng)社會責(zé)任感（A）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：氯堿工業(yè)原理、候氏制堿法原理難點(diǎn)：①食鹽水的精制、電解槽中離子隔膜的作用、②候氏制堿法生產(chǎn)流程及優(yōu)點(diǎn)[教學(xué)過程]一、氯堿工業(yè)電解飽和食鹽水原理（包括電子流動、電極反應(yīng)式、物質(zhì)檢驗(yàn)、總方程式、電解、與電解池比較）問題：工業(yè)上是如何電解飽和食鹽水的？相互之間會發(fā)生哪些反應(yīng)？工業(yè)生產(chǎn)中，為了避免產(chǎn)物氫氣與氯氣混合反應(yīng)，需要使用特殊的電解槽——立式隔膜電解槽氯堿工業(yè)裝置——立式隔膜電解槽電解原理示意圖氯堿工業(yè)主要產(chǎn)品——燒堿、氫氣、氯氣、鹽酸主要設(shè)備——陽離子交換膜電解槽。學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)金屬及其冶煉打下了基礎(chǔ)，同時鞏固了已有知識。【意 義】化工生產(chǎn)與理論實(shí)際關(guān)系密切
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