浙江省普通高中語(yǔ)文會(huì)考復(fù)習(xí)一-全文預(yù)覽
【正文】 產(chǎn)生的悲觀情緒。昨日記者從有關(guān)部門(mén)獲悉，“唱空城計(jì)”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記受到停職檢查處理。沒(méi)工作的人找工作，有工作的人又存在著隨時(shí)被炒魷魚(yú)的危險(xiǎn)。”D．著名記者朱啟平寫(xiě)下了駭人聽(tīng)聞的新聞報(bào)道《落日》，向祖國(guó)人民報(bào)告日本法西斯簽署無(wú)條件投降議定書(shū)時(shí)的場(chǎng)面。D．《人民日?qǐng)?bào)》有一篇報(bào)道，說(shuō)的是中國(guó)工程院6位院士給居民講口腔衛(wèi)生的事，有人質(zhì)疑：殺雞焉用牛刀？辦這事兒有個(gè)牙科醫(yī)生足矣。D．面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)如日中天的發(fā)展形勢(shì)，有人認(rèn)為電子圖書(shū)將是圖書(shū)出版界的未來(lái)之屋，傳統(tǒng)的紙張印刷書(shū)籍將成為明日黃花。（描寫(xiě)螞蟻快速地爬行離去）D．兒子想使母親驕傲，這心情畢竟是太真實(shí)了，以致使“想出名”這一聲名狼藉的念頭也多少改變了一點(diǎn)形象。C．但我們沒(méi)有人根據(jù)了“禮尚（崇尚、重視）往來(lái)”的儀禮，說(shuō)道：拿來(lái)！D．然而在現(xiàn)世，則無(wú)聊生者（無(wú)依無(wú)靠地生活在世上的人）不生，即使厭見(jiàn)者不見(jiàn)，為人為已，也還都不錯(cuò)。③原以為可以聽(tīng)到貓呼嚕的德國(guó)兵，看到人兇狠的動(dòng)物， 全身的毛向他撲來(lái)，他感到快要被野貓的利爪撕成碎片。③如果耐心 與這問(wèn)題有關(guān)的各種材料，加以整理研究，也許可以得到一些結(jié)果。束之高閣的口琴和提琴只能勾起我對(duì)童年時(shí)代的回憶。ng 強(qiáng)制 強(qiáng)迫 強(qiáng)化 強(qiáng)詞奪理C．帖 ti232。）D．噬嚙（ni232。） 惆悵（ch243。浙江省普通高中語(yǔ)文會(huì)考復(fù)習(xí)——語(yǔ)言文字運(yùn)用（ ）1．下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是 A．百舸（gě） 寥廓（li225。n） 搖曳（y236。） 惘然（wǎng） 忐忑（tǎn） 忖度（d224。o 號(hào)叫 號(hào)喪 號(hào)哭 號(hào)啕大哭B．強(qiáng) qi225。我只能以一個(gè)愛(ài)好者的身份在音樂(lè)的殿堂門(mén)口流連。②本書(shū)還是摘要的性質(zhì)，未必 ?。挥性S多論述，我沒(méi)能指明它的來(lái)歷和參考資料，但是我希望讀者相信我的正確。②傳統(tǒng)中是可以隨氣溫變化而穿脫的外衣，甚至也不是可以因發(fā)育而定期 的角質(zhì)表皮。B．樹(shù)色一例是陰陰的，乍看（突然看去）像一團(tuán)煙霧。（指太陽(yáng)升起又下落的路線從古以來(lái)沒(méi)有變化）C．螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去。C．文學(xué)作品是情感的結(jié)晶，欣賞它，是一種可望而不可即的永遠(yuǎn)的尋覓和追逐。C．無(wú)良知媒體對(duì)新聞的不實(shí)報(bào)道常有兩種情況：一種利用某些道聽(tīng)途說(shuō)和一面之詞大做文章；還有一種干脆編造謊言，無(wú)事生非。B．現(xiàn)在十四年過(guò)去了，沒(méi)有想到日本侵略者竟然又在這個(gè)時(shí)刻簽字投降了，真是天網(wǎng)恢恢，天理昭彰！C．甲板上一個(gè)不到二十風(fēng)滿臉孩子氣的水手，鄭重其事地說(shuō)：“今天這一幕，我將來(lái)要講給孫子孫女聽(tīng)。B．就業(yè)問(wèn)題時(shí)常困擾著大家。D．在春運(yùn)安全最關(guān)鍵時(shí)刻，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府竟關(guān)門(mén)閉戶，無(wú)人上班值班。C．他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話，頓時(shí)使我心中有一種無(wú)可名狀的沉重。C．生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，書(shū)寫(xiě)中華民族幾千年歷史上最?lèi)偠鷦?dòng)聽(tīng)、最燦爛輝煌的跨世紀(jì)樂(lè)章，是我們年輕人肩負(fù)的歷史使命。C．地壇在我出生前四百多年就坐落在那兒了，因?yàn)樽詮奈业淖婺改贻p時(shí)帶著我父親來(lái)到北京，就一直住在離它不遠(yuǎn)的地方。C．“落日胡塵未斷，西風(fēng)塞馬空肥”，辛棄疾在北固山上，極目江天，喟然長(zhǎng)嘆。C．目前一些學(xué)校成立的學(xué)生行為自律仲裁庭是一種不同于傳統(tǒng)灌輸式教育的，別開(kāi)生面的教育手段。人們發(fā)現(xiàn)大多是本地游客占一半以上C．縱觀世界政黨史，反腐敗的成效大小，既取決于反腐敗的力度，也取決于預(yù)防腐敗的力度，這直接關(guān)系到一個(gè)執(zhí)政黨的繁榮興盛。祖母帶著我②來(lái)到了城市，靠露天擺攤維持生活。A．①③ B．②④ C．①② D．③④（ ）24．下列句子的語(yǔ)序調(diào)整后，意思變化最大一組是A．人不犯我，我不犯人——我不犯人，人不犯我B．當(dāng)局者迷，旁觀者清——旁觀者清，當(dāng)局者迷C．善有善報(bào)，惡有惡報(bào)——惡有惡報(bào)，善有善報(bào)D．人為刀俎，我為魚(yú)肉——我為魚(yú)肉，人為刀俎（ ）25．下列句子中加點(diǎn)的稱(chēng)謂使用正確的一項(xiàng)是A．這是您家母托我買(mǎi)的，您直接交給她老人家就行了。（ ）26．根據(jù)下面一句話的理解，朗讀停頓正確的一項(xiàng)是A．同鄉(xiāng)/世教弟/勛襲東安郡/王穆蒔/拜手書(shū)B(niǎo)．同鄉(xiāng)世教弟/勛襲東安郡/王穆蒔/拜/手書(shū)C．同鄉(xiāng)/世教弟/勛襲東安郡王/穆蒔/拜/手書(shū)D．同鄉(xiāng)世教弟/勛襲東安郡王/穆蒔拜手/書(shū)（ ）27．下列詩(shī)句朗誦停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．大江/東去，浪/淘盡，千古/風(fēng)流/人物。（ ）28．下列修辭使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．她那婉轉(zhuǎn)的歌聲，如同燃燒的火焰一般，打動(dòng)了我的心；如同清澈的泉水一般，滋潤(rùn)了的心田。（ ）29．對(duì)下列句子的修辭手法及其表達(dá)作用的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是A．“這個(gè)手術(shù)我來(lái)給你做，希望你能配合”話語(yǔ)輕柔得像一團(tuán)云，一團(tuán)霧。（前一個(gè)“巴金”指代巴金的風(fēng)格和精神，突出描述對(duì)象的特征，給人印象鮮明深刻）C．目前，我正興致勃勃對(duì)自己的作品進(jìn)行“減肥”，將可有可無(wú)的字、句、段刪去，絕不吝惜。“大度”只是“送去主義”者對(duì)民族利益的無(wú)恥而徹底的背叛和出賣(mài)）（ ）30．修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是A．在信中，我這樣敘述道：“這一天，我像在一支雄偉而瑰麗的交響樂(lè)中飛翔。地球傷痕累累，公害卻頻頻發(fā)生， ，人們感到生活在一個(gè)缺乏安全的環(huán)境中。A．像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；萬(wàn)般風(fēng)流，像凌波微步的仙子B．婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；萬(wàn)般風(fēng)流，像凌波微步的仙子C．婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；像凌波微步的仙子，萬(wàn)般風(fēng)流D．像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，萬(wàn)般風(fēng)流（ ）33．對(duì)下面廣告詞分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．瑞士鐘表公司廣告：“本公司在世界各地的維修人員閑得無(wú)聊。C．美國(guó)柯達(dá)公司廣告：“你只需按一下快門(mén)，余下的一切由我來(lái)做。（ ）34．以“梨花院落溶溶月”為出句，下面四句中能與它構(gòu)成對(duì)偶句的一項(xiàng)是A．柳絮池塘淡淡風(fēng) B．榆莢臨窗片片雪C．帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨 D．丁香初綻悠悠云（ ）35．對(duì)下列句子中語(yǔ)言和協(xié)作描寫(xiě)的理解，不正確的一項(xiàng)是A．“好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢(qián)吧?！保ㄊ唐紡闹軜銏@的前后態(tài)度的變化中看清了他的虛偽和冷酷，表現(xiàn)出對(duì)他的蔑視）（ ）36．下列句子中都有通假字的一項(xiàng)是①旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王 ?、谛哪吾?zhuān)c萬(wàn)化冥合③浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止
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