【正文】 ，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。 第二篇 :四年級班主任工作總結(jié) 學(xué)生是涌動(dòng)著無限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽(yù)的信念。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。 四、示范帶頭，直觀引導(dǎo) 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的 最有用的陽光。”工作中，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心 孩子，熱心的幫助孩子。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。 我們堅(jiān)信 ,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校教師將同心同德、奮力拼搏，努力使各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺階，為樹立學(xué)校新形象做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。建立和完善學(xué)校各項(xiàng)制度、崗位職 責(zé)和運(yùn)作機(jī)制。以教科研為龍頭，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為抓手，以提高教師教學(xué)能力為根本，以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，力求教科研工作一體化，教師專業(yè)化，學(xué)校素質(zhì)化。進(jìn)一步優(yōu)化干部隊(duì)伍，提高以理服人的民主管理和以能帶人的科學(xué)管理的能力。二是重視教師隊(duì)伍建設(shè)。 以績效管理為重點(diǎn)，明確各部門職責(zé)，完善各項(xiàng)制度。重實(shí)踐、重落實(shí)、重轉(zhuǎn)變，進(jìn)而提高德育工作。以德治 校，依法理校；以人為本，科研興校；以校為本，民主管校。一年來，總務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了對食堂飲食衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面的的督查管理，規(guī)范各項(xiàng)制度，落實(shí)崗位職責(zé)，進(jìn)行不定期的抽查， 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。同時(shí)要發(fā)揮社會(huì)各界的作用，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。蘇州市陸慕實(shí)驗(yàn)小學(xué)卷，出版校報(bào)《教科研信息報(bào)》。由于我們計(jì)劃明確、措施得當(dāng)、監(jiān)督有力，各個(gè)課題研究扎實(shí)順利，正在有序地推進(jìn)。同時(shí)抓好教育教學(xué)反思工作，指定了四位學(xué)科負(fù)責(zé)人，每周收集教師的優(yōu)秀反思，每兩個(gè)月進(jìn)行一次評比，很好地培養(yǎng)了教師思考的習(xí)慣。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣。 加強(qiáng)德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)，充分利用校內(nèi)外德育資源，拓寬德育渠道。通過德育工作的強(qiáng)化，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。 進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，通過開展“師徒結(jié)對”、“綠苗杯”教學(xué)競賽、掛牌課、大型教研活動(dòng)等途徑，為青年教師盡可能多的提供鍛煉的機(jī)會(huì)，搭建成長的平臺。 重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。教導(dǎo)處定期或不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改、課外活動(dòng)等教學(xué)情況，每學(xué)期期初、期中、期末組織“六認(rèn)真”專項(xiàng)抽 查和調(diào)研，全面了解教師的教學(xué)能力及班級教育教學(xué)情況，并對檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，充分肯定成績，適時(shí)指出問題，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，達(dá)到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。細(xì)節(jié)決定成敗，我們堅(jiān)持各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)力求從細(xì)節(jié)中求實(shí)效、創(chuàng)特色。并在行政例會(huì)上進(jìn)行交流，實(shí)事求是地反映教師們在日常工作中存在的各種問題，行政人員針對問題商量對策，集思廣益，及時(shí)采取措施解決問題。為了充實(shí)班子隊(duì)伍，提高管理質(zhì)量，今年 6 月，學(xué)校通過公開競聘上崗的方式在學(xué)校內(nèi)部擇優(yōu)聘用了負(fù)責(zé)英語教學(xué)工作的教導(dǎo)處副主任和教科室副主任各一名，加強(qiáng)了班子力量?，F(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)制度管理，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為 為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一年來，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項(xiàng)管理制度，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營造“校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成長為志”的辦學(xué)氛圍。 3．堅(jiān)持人才培養(yǎng)的策略 以教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，通過校本培訓(xùn)提升教師專業(yè)水平，完善教師培養(yǎng)規(guī)劃，優(yōu)化教師成長環(huán)境，建立有效的用人機(jī)制，人盡其用，完善學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓教師在各自的崗位上發(fā)揮作用，加大人才培養(yǎng)的力度，努力打造一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)理念和未來發(fā)展的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，形成具有“自主性、思想性、協(xié)作性”的團(tuán)隊(duì)，提升學(xué)校發(fā)展軟實(shí)力，以此提高教學(xué)質(zhì)量。 8. 完成區(qū)級課題的申報(bào)，建立校級新一輪教科研課題群，增強(qiáng)教師教科研的意識和能力。建立各類社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生藝、體、科等素質(zhì)，積極參加各類區(qū)級以上藝、體、科等比賽，力爭獲獎(jiǎng)。培養(yǎng) 4 名校級骨干教師。 在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，逐步實(shí)施人性化管理，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用，變革教與學(xué)的方式，重視師資培養(yǎng)，深化辦學(xué)特色，強(qiáng)化學(xué)生美德，探索并實(shí)施現(xiàn)代化評價(jià)制度，逐步把學(xué)校建設(shè)成為有創(chuàng)造力和鮮明特色，擁有一支質(zhì)量過硬，能為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育的教師隊(duì)伍。 2．學(xué)校校舍硬件 設(shè)施嚴(yán)重落后。 5．請示落實(shí)學(xué)校黨支部和校名更改等相關(guān)工作。 二、下一階段工作重點(diǎn)： 1．認(rèn)真做好公職人員崗位廉政教育工作。一年來全體教師能牢固樹立“學(xué)校安全重于泰山”的思想，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。如在 2020 年 1 月 一至六年級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科檢測中陶勁松任教的三（ 1）班數(shù)學(xué)合格率 100%獲第一；陳月鳳老師任教的六年級數(shù)學(xué)獲合格率第五；六（ 2）班科學(xué)合格率 100%獲第一六（ 1）班合格率第二；優(yōu)秀率第四、第六，倪惠利老師任教的四（ 1）班科學(xué)獲合格率第二、優(yōu)秀率第四；陳利老師任教的五（ 1）班科學(xué)獲合格率第四、優(yōu)秀率第三，數(shù)學(xué)獲合格率第六；錢海燕老師任教的三（ 2）班英語合格率第一；王水琴、孫海青潘麗君等任教的學(xué)科合格率獲第六；合計(jì)三個(gè)第一、 2 個(gè)第二；非末一位率 %。在今年六一節(jié)開展快樂童聲歌舞活動(dòng) ,通過豐富多彩的活動(dòng)，極大地培養(yǎng)了學(xué)生積極進(jìn)取的品質(zhì)；極大地豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生的情操。 3．開展陽光體藝活動(dòng)，大力打造學(xué)校特色。一年來學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部每周有常規(guī)評比主題，每月有評估結(jié)果。一年來教師撰寫的論文獲省三等獎(jiǎng) 1 篇；區(qū)三等獎(jiǎng) 1篇；發(fā)表 2 篇。一年來全體教師兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了令人鼓舞的成績，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、主要工作回顧 1．努力培養(yǎng)了一支自信、自強(qiáng)、安教、樂教的師資隊(duì)伍。 我們堅(jiān)信 ,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校教師將同心同德、奮力拼搏，努力使各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺階，為樹立學(xué)校新形象做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。建立和完善學(xué)校各項(xiàng)制度、崗位職責(zé)和運(yùn)作機(jī)制。以教科研為龍頭，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為抓手，以提高教師教學(xué)能力為根本，以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，力求教科研工作一體化，教師專業(yè)化，學(xué)校素質(zhì)化。進(jìn)一步優(yōu)化干部隊(duì)伍，提高以理服人的民主管理和以能帶人的科學(xué)管理的能力。二是重視教師隊(duì)伍建設(shè)。 以績效管理為重點(diǎn)，明確各部 門職責(zé)，完善各項(xiàng)制度。重實(shí)踐、重落實(shí)、重轉(zhuǎn)變，進(jìn)而提高德育工作。以德治校，依法理校；以人為本，科研興校；以校為本，民主管校。一年來，總務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了對食堂飲食衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi) 生等方面的的督查管理，規(guī)范各項(xiàng)制度，落實(shí)崗位職責(zé)，進(jìn)行不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。同時(shí)要發(fā)揮社會(huì)各界的作用，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。蘇州市陸慕實(shí)驗(yàn)小學(xué)卷，出版校報(bào)《教科研信息報(bào)》。由于我們計(jì)劃明確、措施得當(dāng)、監(jiān)督有力，各個(gè)課題研究扎實(shí)順利，正在有序地推進(jìn)。同時(shí)抓好教育教學(xué)反思工作，指定了四位學(xué)科負(fù)責(zé)人，每周收集教師的優(yōu)秀反思，每兩個(gè)月進(jìn)行一次評比，很好地培養(yǎng)了教師思考的習(xí)慣。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣。 加強(qiáng)德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè) ，充分利用校內(nèi)外德育資源，拓寬德育渠道。通過德育工作的強(qiáng)化，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。 進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，通過開展“師徒結(jié)對”、“綠苗杯”教學(xué)競賽、掛牌課、大型教研活動(dòng)等途徑，為青年教師盡可能多的提供鍛煉的機(jī)會(huì)，搭建成長的平臺。 重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。教導(dǎo)處定期或不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè) 批改、課外活動(dòng)等教學(xué)情況，每學(xué)期期初、期中、期末組織“六認(rèn)真”專項(xiàng)抽查和調(diào)研，全面了解教師的教學(xué)能力及班級教育教學(xué)情況，并對檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，充分肯定成績，適時(shí)指出問題，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，達(dá)到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。細(xì)節(jié)決定成敗，我們堅(jiān)持各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)力求從細(xì)節(jié)中求實(shí)效、創(chuàng)特色。并在行政例會(huì)上進(jìn)行交流，實(shí)事求是地反映教師們在日常工作中存在的各種問題，行政人員針對問題商量對策，集思廣益，及時(shí)采取措施解決問題。為了充實(shí)班子隊(duì)伍，提高管理質(zhì)量，今年 6 月，學(xué)校通過公開競聘上崗的方式在學(xué)校內(nèi)部擇優(yōu)聘用了負(fù)責(zé)英語教學(xué)工作的教導(dǎo)處副主任和教科室副主任各一名，加強(qiáng)了班子力量。現(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)制度管理，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為 為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一年來，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項(xiàng)管理制度，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營造“校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成長為志”的辦學(xué)氛圍。一年來，在全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚(yáng)勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項(xiàng)工作得以順利開展，并取得了可喜的成績。黨政一班人率先垂范，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時(shí)，不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng)。 為了確保年級教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，增強(qiáng)教育教學(xué)效果的有效性，學(xué)校行政人員深入各年級組、學(xué)科組，參與年級組、學(xué)科組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行聽課、檢查，形成“雙周工作匯報(bào)”的書面材料上報(bào)校長室。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，明確各項(xiàng)工作細(xì)則要求。 加大教學(xué)常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。組織教師積極參與上級部門開展的勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、“愛生模范”、教學(xué)標(biāo)兵等評先活動(dòng)，今年我校共有20 位教師在各類評先活動(dòng)中獲得榮譽(yù)稱號。下半年又有 103 名教師報(bào)名參加培訓(xùn)。 四、拓寬德育途徑，深化學(xué)生養(yǎng)成教育 我校繼續(xù)把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點(diǎn)、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)德育工作生活化、序列化、特色化。少先隊(duì)組織開展了環(huán)保繪畫大賽、感恩父母活動(dòng)、法制手抄報(bào)競賽、“清明網(wǎng)上祭奠”活動(dòng)、“經(jīng)典誦讀”比賽、“五五”普法活動(dòng)、慶祝“六一”、講述我自己的故事比賽等一系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中獲得道德體驗(yàn)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高思想素質(zhì)。 五、增強(qiáng)科研意識，深入推進(jìn)課程改革 教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。每學(xué)期，教科室為每位教師分發(fā)必讀書籍和校本培訓(xùn)材料，組織全體教師，特別是青年教師采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了教師的理論水平，提升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。按照市、區(qū)教科研主管部門關(guān)于課題研究實(shí)行網(wǎng)報(bào)的要求，我們進(jìn)一步規(guī)范對課題研究的操作程序，扎實(shí)落實(shí)好網(wǎng)報(bào)工作，及時(shí)匯報(bào)課題進(jìn)展情況。我們還十分重視科研成果的宣傳、推 廣工作，編纂了國家級課題《陶行知教育思想與社區(qū)資源教育價(jià)值開發(fā)研究》課題成果集—— 中國名校經(jīng)常性開展安全方面的隱患 排查，防患于未然。 規(guī)范各項(xiàng)制度，重視衛(wèi)生工作。 陸慕實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2020 年學(xué)校工作思路 一、指導(dǎo)思想： 以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨，緊 緊圍繞“實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，辦好滿意學(xué)?！钡倪@個(gè)中心。繼續(xù)抓好班主任的建設(shè)與管理，切實(shí)推進(jìn)“德育導(dǎo)師制”工作。通過教師繼續(xù)教育讓教師可持續(xù)發(fā)展。認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把握教育發(fā)展的方向，注重教育質(zhì)量的提高。要以能力建設(shè)為核心，以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，著力加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。二是優(yōu)化教學(xué)教研科研管理。 營造和諧校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定 發(fā)展 一是堅(jiān)持依法治校原則。落實(shí)校園安全工作責(zé)任制和維穩(wěn)工作，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全制度和校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等各類應(yīng)急預(yù)案，并定期開展安全隱患排查活動(dòng)和逃生演練等。 2020 年學(xué)校以區(qū)教育局、街道中心學(xué)校工作意見為精神，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，本著服務(wù) xx 工業(yè)園區(qū)建設(shè)，以教好每一個(gè)學(xué)生為己任，以文明守紀(jì)、勤學(xué)自強(qiáng)為校訓(xùn)，堅(jiān)持“讓我們的生命一起精彩”的辦學(xué)理念，以內(nèi)涵品質(zhì)的提升為核心，以學(xué)生健康成長為根本，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，牢 固確立教學(xué)質(zhì)量在教育教學(xué)工作中的核心地位，朝著“同片藍(lán)