小學(xué)語文教學(xué)工作總結(jié)(通用)-全文預(yù)覽
【正文】 容易了，也就“有神”了。拿到閱讀材料不知道如何下手。學(xué)生的閱讀能力及寫作能力明顯提高。本班學(xué)生優(yōu)生少，差生多，這也是語文成績平均分低的原因之一。這樣，促進學(xué)生養(yǎng)成了自覺遵守紀(jì)律，認真完成作業(yè)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。運用多種途徑，使學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣向好的方向發(fā)展。在全體師生的共同努力下，我的課堂教學(xué)質(zhì)量提高了，學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)積極性都提高了。由于自己是初次接觸五年級教材，對教材不熟悉，這為本學(xué)起的語文教學(xué)帶來了難度。通過這些努力，學(xué)生在本學(xué)期中，無論是知識還是能力，都在原有基礎(chǔ)上得到了很大的提高，為他們下一階段的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。課堂上，把學(xué)生真正放在“主人”的位置上，注意向他們傳授、滲透學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮其主體作用，讓他們在自己的努力下獲知識。平均分、及格率與其他班級相比，還有相當(dāng)遠的差距。 小學(xué)四年級語文教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期的語文教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，為了總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，為今后進一步提高自己的語文教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)，更好地促進今后的工作，現(xiàn)將一學(xué)期以來的語文教學(xué)情況作以具體回顧和總結(jié)。雖然通過上
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