小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)(通用)-全文預(yù)覽
【正文】 容易了，也就“有神”了。拿到閱讀材料不知道如何下手。學(xué)生的閱讀能力及寫(xiě)作能力明顯提高。本班學(xué)生優(yōu)生少，差生多，這也是語(yǔ)文成績(jī)平均分低的原因之一。這樣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成了自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。運(yùn)用多種途徑，使學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣向好的方向發(fā)展。在全體師生的共同努力下，我的課堂教學(xué)質(zhì)量提高了，學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)積極性都提高了。由于自己是初次接觸五年級(jí)教材，對(duì)教材不熟悉，這為本學(xué)起的語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了難度。通過(guò)這些努力，學(xué)生在本學(xué)期中，無(wú)論是知識(shí)還是能力，都在原有基礎(chǔ)上得到了很大的提高，為他們下一階段的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。課堂上，把學(xué)生真正放在“主人”的位置上，注意向他們傳授、滲透學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮其主體作用，讓他們?cè)谧约旱呐ο芦@知識(shí)。平均分、及格率與其他班級(jí)相比，還有相當(dāng)遠(yuǎn)的差距。 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，為今后進(jìn)一步提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)，更好地促進(jìn)今后的工作，現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)情況作以具體回顧和總結(jié)。雖然通過(guò)上
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