小河與青草教案-全文預覽
【正文】 ”上寬下窄。要求：邊描邊記。三、識記生字，指導書寫 出示生字“住得分干”?！ 【毩暠硌輰υ??！ 、苄『拥乃鞴饬?，小草沒有了充足的水分，漸漸干枯了?！ 煼蹲x四、五自然段 朗讀理解第四自然段 (1)比較句子你長得碧綠碧綠的，真讓人喜愛! 你長得碧綠的，真讓人喜愛! ①自由地讀讀兩個句子?！ ∧銈兿雽π〔菡f些什么嗎？ (5)小朋友們說得真好，看來小河的確應該好好感謝小草?！ ≈该x，引導學生評議。 二、品讀課文，讀中悟情 (一)學習二、三自然段 我們先來聽小草對小河說了什么？ (1)多媒體出示：小草對小河說“你的水真清啊，一眼能看到底。板書設計1小河與青草小河邊 看到 感謝 河岸 緊緊 抱住 喜愛 充足 渾濁 碧綠碧綠 水分 干枯第二課時教學程序教學過程教學隨感一、復習舊知、導入新課 今天這節(jié)課我們繼續(xù)學習13課《小河與青草》?！?2)反饋指導，加深印象。第三筆是豎，“”不可寫作“”。對：左右結構。青：上下結構。(3)小河為什么會這么清，小草為什么會這么綠呢，下一節(jié)課我們繼續(xù)學習。②誰愿意讀給大家聽一聽。議一議?、僬埿∨笥褌兎殖尚〗M，互相比一比、評一評，看看誰畫得好，為什么？?、趯嵨锿队皟晌煌瑢W的畫作。指名討論并領讀 ③下面讓我們開火車讀詞語，比比哪一列火車開得又快又穩(wěn)?！ ?2)用“一”畫出要求會寫的字，用“△”畫出要求會認的字。正確、流利、有感情地朗讀課文。姜堰市淤溪中心小學電子教案 年級： 一年級 學科：語文課 題小河與青草教學時數(shù)兩課時教學內容小河與青草教學目標能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。教學重點難點
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