幼兒園大班活動(dòng)區(qū)游戲優(yōu)秀教學(xué)案例：自助存取款機(jī)-全文預(yù)覽
【正文】 取款機(jī)（操作人員）發(fā)出語(yǔ)音提示：請(qǐng)輸入密碼（2）客戶根據(jù)語(yǔ)音提示輸入密碼——自助取款機(jī)（操作人員）發(fā)出語(yǔ)音：請(qǐng)輸入取款金額（3）客戶根據(jù)提示選擇金額（用手指著取款點(diǎn)數(shù)）——自助取款機(jī)（操作人員）根據(jù)屏幕上客戶的取款金額（點(diǎn)數(shù)）數(shù)出相應(yīng)鈔票，放入出鈔口并發(fā)出語(yǔ)音提示：請(qǐng)取款。反正多取點(diǎn)錢(qián)會(huì)方便些。我環(huán)視了各區(qū)幼兒，可不，只見(jiàn)好多孩子手里都拿著一疊錢(qián)，一路在那里“逛街消費(fèi)”呢！不一會(huì)，小氈房繼續(xù)去取款的幼兒嚷開(kāi)了“沒(méi)錢(qián)了，沒(méi)錢(qián)了，取款機(jī)里沒(méi)錢(qián)了。圖片材料投放自制自助存取款機(jī)、5元假鈔印章、印泥、小張白紙、擴(kuò)音器游戲玩法一、取款：（一）幼兒根據(jù)自己取款需要插卡取款。讓幼兒從存取款機(jī)里存取錢(qián)，然后到各個(gè)區(qū)域進(jìn)行購(gòu)物、消費(fèi)，在游戲中懂得簡(jiǎn)單的錢(qián)幣交換，了解貨幣的使用方法，在游戲過(guò)程中自然而然地運(yùn)用增強(qiáng)加減能力。幼兒園活動(dòng)區(qū)域游戲優(yōu)秀案例游戲名稱：表現(xiàn)性活動(dòng)區(qū)游戲：自助存取款機(jī)年齡班：大班游戲來(lái)源在的幼兒生活中，一杯牛奶、一塊蛋糕、乘一次公交車(chē)、看一場(chǎng)電影，都要接觸到錢(qián)。根據(jù)《指南》中提出的：“學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題”，我們?cè)诎嗉?jí)開(kāi)設(shè)一個(gè)“自助存取款機(jī)”。3．在情境游戲中感受貨幣的應(yīng)用，發(fā)展與人交往以及解決問(wèn)題的能力。l 游戲推進(jìn) 一 ：觀察分析觀察：游戲開(kāi)始了，孩子們紛紛都到自助取款機(jī)取錢(qián)，取完錢(qián)，去串串香吃燒烤，咔嚓影樓拍照，游戲開(kāi)展得有條不紊。”“有的人一下取了很多錢(qián)”“他們沒(méi)按照取款金額取錢(qián)”。但至于取多少錢(qián)，取了這些錢(qián)準(zhǔn)備取做什么事情，孩子心里是沒(méi)有目的的。這就需要老師給孩子概念：“你想去做什么？需要多少錢(qián)，就到銀行取多少錢(qián)
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