大學(xué)生心理健康教育題目-全文預(yù)覽
【正文】 沖突，大學(xué)生的婚戀觀和婚戀行為迫切需要正確的教育和引導(dǎo)。首因效應(yīng)簡言之就是第一映像的決定性作用，光環(huán)效應(yīng)就是說優(yōu)點(diǎn)讓人很關(guān)注從而忽略了缺點(diǎn)就是瑕不掩瑜的意思。做到貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈。錯(cuò)誤。正確。正確。人格是一個(gè)復(fù)雜的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。1989年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織（WHO）對(duì)健康作了新的定義，即“健康不僅是沒有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康”?！ 、學(xué)習(xí)者不是從同一背景出發(fā)，而是從不同背景、角度出發(fā)。認(rèn)知過程 提倡大學(xué)生充分發(fā)揮自我功能，科學(xué)地進(jìn)行心理健康自我調(diào)適，包括：（A、B、C、D）。B生理狀態(tài)整體性獨(dú)特性 C. A.理性情緒療法系統(tǒng)脫敏療法（定勢）效應(yīng) 8.（A）是精神分析理論的鼻祖。D、轉(zhuǎn)向攻擊 ，（B）在人際交往中所產(chǎn)生的心理定勢作用，在與陌生人交往中，大學(xué)生要注意給人留下良好的第一印象。這種行為屬于（D）。B、心理狀態(tài)C、群體因素大學(xué)生心理健康教育 試題B、社會(huì)因素B、順其自然，積極行動(dòng)。 A、健康常?！ ±纾骸端疂G傳》中“林沖聽說自己的內(nèi)人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是調(diào)戲他內(nèi)人的是當(dāng)今高太尉之
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