初中語文八年級下冊為人民服務(wù)教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 啟發(fā)著聽眾的思考。語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)。3教師小結(jié)：這篇演講詞中句與句之間的邏輯關(guān)系清晰明朗，能夠啟發(fā)聽眾深入的思考，逐步接受演講者的觀點。）（4） 由此，演講者得出了一個什么樣的結(jié)論？（張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。二 鞏固復(fù)習(xí)1這篇演講詞主要表明了什么見解？2圍繞為人民服務(wù)主要講了哪兩方面的內(nèi)容？3教師小結(jié)：結(jié)構(gòu)清晰，逐層遞進(jìn)，擺事實，講道理，啟發(fā)著聽眾逐步認(rèn)識到要學(xué)習(xí)張思德為人民服務(wù)的精神，樹立團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略軍的信心和勇氣，體現(xiàn)了論證的嚴(yán)密。教學(xué)難點 品味本篇演講詞準(zhǔn)確、鮮明，富有表現(xiàn)力的語言風(fēng)格。教學(xué)重點1在閱讀中體會演講詞以嚴(yán)密的邏輯論證來闡明自己觀點、見解、主張的特點，領(lǐng)悟作品內(nèi)涵，從中獲得對人生的有益啟示；2 品味本篇演講詞準(zhǔn)確、鮮明，富有表現(xiàn)力的語言風(fēng)格。直到今天，在中國武裝力量的隊伍中，仍然有這樣標(biāo)準(zhǔn)的口號：“同志們辛苦了！”“為人民服務(wù)！”為什么一篇不足千余字的演講詞竟會有如此大的震撼力與感染力？今天我們就一起深入探討這篇演講詞，從而感知演講詞的特點。（證明人死的意義有不同，使演講更有說服力，也引出了下文的觀點）（3）
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