【摘要】利用導(dǎo)數(shù)我們解決了“已知物體運(yùn)動路程與時間的關(guān)系,求物體運(yùn)動速度”的問題.引入反之,如果已知物體的速度與時間的關(guān)系,如何求其在一定時間內(nèi)經(jīng)過的路程呢?汽車行駛的路程問題:汽車以速度v做勻速直線運(yùn)動時,經(jīng)過時間t所行駛的路程為Svt?.如果汽車作變速直線運(yùn)動,在時刻t的速
2024-11-17 12:01
【摘要】高中數(shù)學(xué)全部教案新人教A版選修充分條件和必要條件(1)【教學(xué)目標(biāo)】1.從不同角度幫助學(xué)生理解充分條件、必要條件與充要條件的意義;2.結(jié)合具體命題,初步認(rèn)識命題條件的充分性、必要性的判斷方法;3.培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括和邏輯推理的意識.【教學(xué)重點(diǎn)】構(gòu)建充分條件、必要條件的數(shù)學(xué)意義;【教學(xué)難點(diǎn)】命題條件的充分性、必要性的判斷.【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)回顧1.命
2025-04-17 12:45
【摘要】應(yīng)用舉例(第2課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)、余弦定理等知識和方法解決一些有關(guān)底部不可到達(dá)的物體高度測量的問題..可以在溫故知新中學(xué)會正確識圖、畫圖、想圖,逐步構(gòu)建知識框架.、應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識及觀察、歸納、類比、概括的能力.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計問題,創(chuàng)設(shè)情境塞樂斯生于公元前624年,是古希臘第一位聞名世界的大數(shù)學(xué)家.他原是一位
2024-12-09 03:48
【摘要】應(yīng)用舉例(第1課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)、余弦定理等知識和方法解決一些有關(guān)測量距離的實際問題,了解常用的測量相關(guān)術(shù)語.;同時提升運(yùn)用圖形、數(shù)學(xué)符號表達(dá)題意和應(yīng)用轉(zhuǎn)化思想解決數(shù)學(xué)問題的能力.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計問題,創(chuàng)設(shè)情境問題1:在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了達(dá)到某種目的,常常想測得一個點(diǎn)與另一個不可到達(dá)的點(diǎn)間的距離或在遠(yuǎn)處的
【摘要】應(yīng)用舉例(第3課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)、余弦定理等知識和方法解決一些有關(guān)計算角度的實際問題.,在對解法有了基本了解的基礎(chǔ)上,通過綜合訓(xùn)練強(qiáng)化相應(yīng)的能力.、正確分析問題、獨(dú)立解決問題的能力,并在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揚(yáng)探索精神.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計問題,創(chuàng)設(shè)情境提問:前面我們學(xué)習(xí)了如何測量距離和高度,這些實際上都可轉(zhuǎn)化為已知三角形的一些
【摘要】1.集合的基本運(yùn)算第1課時并集與交集[學(xué)習(xí)目標(biāo)],會求兩個簡單集合的并集與交集.Venn圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用.、并集的性質(zhì)解決有關(guān)問題.[知識鏈接]下列說法中,不正確的有________:①集合A={1,2,3},集合B={3,4,5},由集合A和集合B的所有
2024-12-08 04:54
【摘要】§對數(shù)函數(shù)2.對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算第1課時對數(shù)課時目標(biāo),能進(jìn)行指數(shù)式與對數(shù)式的互化.對數(shù)的意義.,會用對數(shù)恒等式進(jìn)行運(yùn)算.1.對數(shù)的概念如果ax=N(a0,且a≠1),那么數(shù)x叫做__________________,記作____________,其中a叫做_____
2024-12-07 21:18
【摘要】"福建省長樂第一中學(xué)2020高中數(shù)學(xué)第一章《用》教案新人教A版選修2-2"一:教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)1、進(jìn)一步讓學(xué)生深刻體會“分割、以直代曲、求和、逼近”求曲邊梯形的思想方法;2、讓學(xué)生深刻理解定積分的幾何意義以及微積分的基本定理;3、初步掌握利用定積分求曲邊梯形的幾種常見題型及方法;
2024-11-19 23:25
【摘要】雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握雙曲線的定義;2.掌握雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)重點(diǎn):雙曲線的定義和雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程學(xué)習(xí)難點(diǎn):雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)。學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)1:橢圓的定義是什么?橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是什么?復(fù)習(xí)2:在橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程221xyab??中,,,a
2024-12-06 00:11
【摘要】【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:定積分及其應(yīng)用二.重點(diǎn)、難點(diǎn):1.基本積分表(1)cdx???0(2)cxdx????1(3)cxndxxnn?????111(4)cxdxx???ln1(5)cxxdx????cossin(6)???cxxdx
2024-11-15 04:35
【摘要】用心愛心專心11.等差數(shù)列{an}中,S6=0,S12=144,則數(shù)列{an}的公差d等于()A.1B.2C.3D.4解析:選Sn=na1+nn-2d.2.已知{an}是等差數(shù)列,其前10項和S10=70,a10=10,則其公差d等于
2025-05-12 22:15
【摘要】《定積分的簡單應(yīng)用--在物理中的應(yīng)用》教學(xué)目標(biāo)?掌握定積分物理中的應(yīng)用。?教學(xué)重點(diǎn):?定積分原理的實際應(yīng)用定積分在物理中的應(yīng)用定積分目錄后退主頁退出本節(jié)知識引入本節(jié)目的與要求本節(jié)重點(diǎn)與難點(diǎn)本節(jié)復(fù)習(xí)指導(dǎo)I.變力沿
2024-11-17 19:44
【摘要】教學(xué)目標(biāo):理解冪函數(shù)的定義,掌握冪函數(shù)的圖像和性質(zhì)。重點(diǎn):五個具體冪函數(shù)的圖像和性質(zhì)難點(diǎn):冪函數(shù)性質(zhì)的總結(jié)歸納一、預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)目標(biāo):1、了解冪函數(shù)的定義;2、初步掌握冪函數(shù)的圖像和性質(zhì)。通過預(yù)習(xí)課本(P77-----P78)知識,回答以下問題:1、冪函數(shù)的定義是什么?(類比指數(shù)函數(shù))2、下列哪些函數(shù)是冪函數(shù)?
2024-12-08 01:51
【摘要】《定積分的簡單應(yīng)用--在力學(xué)中的應(yīng)用》教學(xué)目標(biāo)?掌握定積分力學(xué)中的應(yīng)用。?教學(xué)重點(diǎn):?定積分原理的實際應(yīng)用一知識點(diǎn)歸納:例1二例題講解:例1變式例2例3例4例4例5例6媒1C三練習(xí):求
【摘要】導(dǎo)數(shù)的概念[教學(xué)目的]、思想和方法;正確理解導(dǎo)數(shù)的定義、幾何意義;,建立導(dǎo)數(shù)的概念;掌握用導(dǎo)數(shù)的定義求導(dǎo)數(shù)的一般方法,讓學(xué)生積極主動地探索導(dǎo)數(shù)概念的形成過程,鍛煉運(yùn)用分析、抽象、歸納、總結(jié)形成數(shù)學(xué)概念的能力,體會數(shù)學(xué)知識在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用。[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]導(dǎo)數(shù)的概念是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)[教學(xué)方法]講授啟發(fā),自學(xué)演練。