網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)英語教學(xué)張繼平-全文預(yù)覽
【正文】 出了closet,mirror,end table,trash bin等，學(xué)生在圖文并茂的情況下學(xué)這幾種家庭物品就很容易了。通過這樣一堂課，教師獲得的是知識(shí)的擴(kuò)充、思維的飛躍、素質(zhì)的提高。經(jīng)過這一準(zhǔn)備過程的教學(xué)，有利于教師的成長與進(jìn)步，使教師更好地履行自己的職責(zé)。備課是圍繞如何向?qū)W生講明教材的內(nèi)容為中心，上課多是利用黑板、粉筆向?qū)W生“講知識(shí)”，這些都阻礙了教師創(chuàng)造能力的發(fā)揮。在這個(gè)過程中，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力自由點(diǎn)擊生詞，在圖文并茂、聲形俱備的多媒體電腦的幫助下進(jìn)行學(xué)習(xí)，語音知識(shí)好的學(xué)生可少聽少讀幾次，而掌握語音不夠的學(xué)生可以多聽多讀。 在日常英語課堂教學(xué)中，我初步進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)化小學(xué)英語教學(xué)的實(shí)踐，實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行小學(xué)英語教學(xué)有以下幾方面的好處： 有益于英語學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語課堂教學(xué)，通過人手一臺(tái)或幾個(gè)人一臺(tái)多媒體電腦的優(yōu)勢可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)英語課堂教學(xué)的不足。那么，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行小學(xué)英語教學(xué)，實(shí)施新的教學(xué)策略，提高教師利用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力，發(fā)展學(xué)生的英語聽說讀寫技能和智力，以及培養(yǎng)學(xué)生的信息素質(zhì)等各方面就更具有重要的教育意義和社會(huì)意義。比如，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)《My New Home》這一課時(shí)，通過運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生提供一個(gè)虛擬的家庭環(huán)境,讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)入這個(gè)創(chuàng)設(shè)的英語環(huán)境中遨游,自主學(xué)習(xí)動(dòng)物類單詞：curtain，mirror，end table, trash bin 等等。 能體現(xiàn)老師創(chuàng)造性的勞動(dòng) 在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師以傳授書本知識(shí)為重要目標(biāo)之一。在這個(gè)過程中，需要融入教師的個(gè)性、思想、情感和方法
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