【摘要】......一、選擇題(共15小題)1.在比例尺是1:6000000的地圖上,量得南京到北京的距離是15厘米,南京到北京的實(shí)際距離大約是( ?。┣祝.800千米B.90千米
2025-03-25 06:05
【摘要】16.已知的導(dǎo)函數(shù)為,當(dāng)>0時(shí),>,且。若存在使=,求的值。構(gòu)造函數(shù)解決導(dǎo)數(shù)問(wèn)題變式:已知、都是定義在R上的函數(shù),且滿(mǎn)足以下條件①>0,。②。③>。若。求:關(guān)于的不等式>1的解集。導(dǎo)數(shù)的常見(jiàn)構(gòu)造1.對(duì)于,構(gòu)造遇到,即導(dǎo)函數(shù)大于某種非零常數(shù)(若a=0,則無(wú)需構(gòu)造),則可構(gòu)
2025-03-25 04:37
【摘要】工地若干財(cái)務(wù)管理辦法(試行)為了加強(qiáng)、規(guī)范各工地財(cái)務(wù)日常管理工作,節(jié)約成本,發(fā)揮財(cái)務(wù)在項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理和提高經(jīng)營(yíng)效益中的作用,結(jié)合我公司的實(shí)際情況,制定本管理辦法,望各工地所有人員遵守本管理辦法。1、工地調(diào)撥款的管理:1、各工地應(yīng)于每月28日前將下月生產(chǎn)所需資金書(shū)面報(bào)告公司財(cái)務(wù)并經(jīng)公司主管領(lǐng)導(dǎo)審批(特殊情況可電話告知)。工地財(cái)務(wù)按收到調(diào)撥款項(xiàng)的日期分筆出具一式三聯(lián)的收款收
2025-03-25 00:56
【摘要】微信關(guān)注公眾號(hào):K12課件資源池,免費(fèi)下載課件500GB教學(xué)資源,包括北師大、西師大、人教版、蘇教版數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)的課件、教案、測(cè)試卷等免費(fèi)下載解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷用兩步計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,獲得解決問(wèn)題的實(shí)際體驗(yàn)。2.會(huì)解決涉及倍數(shù)關(guān)系的兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2024-11-24 12:31
【摘要】分?jǐn)?shù)除法--解決問(wèn)題(二)授課人:金紅霞教學(xué)時(shí)間:教學(xué)內(nèi)容:教材第38頁(yè)例5.教學(xué)目標(biāo):“已知比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少,求這個(gè)數(shù)”這類(lèi)應(yīng)用題的解題方法,能熟練地列方程解答這類(lèi)應(yīng)用題。2.經(jīng)歷畫(huà)圖
2024-11-24 17:01
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題一、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少(用乘法)解題方法:“1”,先求中間的問(wèn)題。;方法突破:在解答求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題時(shí),先找出等量關(guān)系,然后再解答。1、巧找單位“1”的量:在含有分?jǐn)?shù)(分率)的語(yǔ)句中,分率前面的量就是單位“1”對(duì)應(yīng)的量,或者“占”“比“”是”字后面的量是單位“1”。2、已知單位“1”的量,求單位“1”的量的幾分之幾是多少,用單位“
2025-07-26 01:13
【摘要】農(nóng)民“貸款難”的形成機(jī)理及解決方略——對(duì)歷城區(qū)等6家農(nóng)聯(lián)社農(nóng)戶(hù)貸款工作的調(diào)查與思考人民銀行濟(jì)南分行合作處調(diào)查組為切實(shí)了解當(dāng)前農(nóng)民“貸款難”的問(wèn)題,近期,我們對(duì)歷城、萊陽(yáng)、單縣、中牟、開(kāi)封、新野等6家農(nóng)村信用聯(lián)社、6家農(nóng)村信用社的信貸支農(nóng)情況進(jìn)行了調(diào)查,并實(shí)地調(diào)查36個(gè)行政村及600戶(hù)農(nóng)戶(hù),收回600份調(diào)查問(wèn)卷??偟目磥?lái),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)入一個(gè)新的調(diào)整時(shí)期,農(nóng)戶(hù)對(duì)信貸資
2025-06-10 02:10
【摘要】《解決問(wèn)題》優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)班級(jí):姓名:做對(duì)下面的題你就能得到一顆了。1.小朋友們?cè)谟螛?lè)園玩碰碰車(chē),每輛車(chē)可以坐2個(gè)人,4輛車(chē)可以坐幾個(gè)人?2.同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩,每3個(gè)人一組,分成了2組,一共有多少人在跳繩?3.小松鼠摘松果,每個(gè)筐里放了5
2024-11-24 16:16
【摘要】一、培養(yǎng)學(xué)生畫(huà)圖策略的必要性?在《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標(biāo)準(zhǔn)》)提出的課程目標(biāo)中,把解決問(wèn)題作為重要的課程目標(biāo),并指出:要使學(xué)生面對(duì)實(shí)際問(wèn)題時(shí),能主動(dòng)嘗試著從數(shù)學(xué)的角度運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法尋求解決問(wèn)題的策略。畫(huà)圖策略是眾多的解題策略中最基本的、也是一個(gè)很重要的策略。它是通過(guò)各種圖形幫助學(xué)生把抽象問(wèn)題具體化、直觀化,從而使學(xué)生能從圖中理解題意和分析數(shù)量關(guān)
2025-08-05 10:30
【摘要】走出“解決問(wèn)題”教學(xué)的瓶頸——人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第一學(xué)段“解決問(wèn)題”教學(xué)難點(diǎn)梳理與突破策略數(shù)學(xué)問(wèn)題是指人們?cè)跀?shù)學(xué)活動(dòng)中所面臨的、不能用現(xiàn)成的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法解決的一種情境狀態(tài)。所謂解決問(wèn)題,是指以思考為內(nèi)涵,以問(wèn)題目標(biāo)為定向的心理活動(dòng)或心理過(guò)程。從這個(gè)角度看,思維也就是一種指向解決問(wèn)題的間接的和概括的認(rèn)知過(guò)程。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生來(lái)講,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的解決問(wèn)題是一種新的學(xué)習(xí)方式,而這種
2025-06-07 22:28
【摘要】《解決問(wèn)題》教案設(shè)計(jì)教案內(nèi)容教科書(shū)例和相應(yīng)練習(xí)。教材分析:教科書(shū)例是教案有多余條件的、稍復(fù)雜的用乘法意義解決的實(shí)際問(wèn)題,教材呈現(xiàn)的例題是商店里多種文具的價(jià)格情境,讓學(xué)生從具體的生活情中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)問(wèn)題篩選有用信息來(lái)解決問(wèn)題的能力。同時(shí)讓學(xué)生經(jīng)歷解決問(wèn)題的全過(guò)程,突出用畫(huà)、填、說(shuō)、算等多種形式來(lái)解決問(wèn)題,從而逐步培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。學(xué)情分析:本節(jié)
2025-03-26 03:46
【摘要】生產(chǎn)問(wèn)題分析與解決102/102第一部分分析問(wèn)題的本質(zhì)第一講?企業(yè)生產(chǎn)中的常見(jiàn)問(wèn)題1.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)的問(wèn)題2.探尋生產(chǎn)問(wèn)題的源頭3.案例分析:管理袋鼠?第二講?職責(zé)是什么1.職責(zé)是交易平臺(tái)2.職責(zé)是工作內(nèi)容和范圍3.常見(jiàn)的誤區(qū)?第三講?職責(zé)是一種能力要求1.職責(zé)不僅僅是工作內(nèi)容
2025-03-26 02:50
【摘要】無(wú)線鼠標(biāo)出現(xiàn)亂跑的情況可能有以下幾種情況:1、由于受到外界電波的干擾造成發(fā),接收頻出現(xiàn)混亂。2、電池沒(méi)有電。3、鼠標(biāo)墊有問(wèn)題,有些價(jià)格便宜的鼠標(biāo)在白色紙上會(huì)沒(méi)有反應(yīng)。解決辦法:,關(guān)開(kāi)下鼠標(biāo)電源。,無(wú)線鼠標(biāo)底部都設(shè)有對(duì)碼開(kāi)關(guān)。。囧,我發(fā)現(xiàn)我這臺(tái)機(jī)器上用所有鼠標(biāo)都會(huì)出現(xiàn)延遲和停頓的現(xiàn)象…我現(xiàn)在差點(diǎn)氣的摔鼠標(biāo),每次都要停頓2秒左右,這期間所有鼠標(biāo)活動(dòng)全部無(wú)效?!蓴_吧…
2025-01-14 10:35
【摘要】 《解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第54頁(yè)例2 設(shè)計(jì)理念:《按比例分配解決問(wèn)題》一課主要是讓學(xué)生能在實(shí)例的分析中理解按比例分配的實(shí)際意義,初步掌握按比例分配的解題方法,運(yùn)...
2024-12-03 06:21
【摘要】 導(dǎo)管脫落登記報(bào)告制度 ,認(rèn)真評(píng)估病人是否存在導(dǎo)管滑脫的危險(xiǎn)因素。 如存在危險(xiǎn)因素,要及時(shí)制定防范計(jì)劃與措施,并做好交接班。 ,使其充分了解預(yù)防導(dǎo)管滑脫的重要意義。 ,隨時(shí)了解病人狀況并記好...
2024-09-30 20:21