【摘要】常見函數(shù)極限的求法(西北師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院甘肅蘭州730070)摘要極限是高等數(shù)學最重要的概念之一,也是高等數(shù)學的主要運算——微分法和積分法的理論基礎,本文用實圖論述了求極限的幾種方法,介紹了求極限的一些技巧。關鍵詞常用函數(shù)極限求解方法技巧洛必達法則Commonfunctionstolimit(NorthwestNormalUni
2025-07-24 17:15
【摘要】 復數(shù)的概念精選教案 數(shù)學教學應當有意識、有計劃地設計教學活動,引導學生體會數(shù)學與現(xiàn)實社會的聯(lián)系,加強學生的數(shù)學應用意識,不斷豐富解決問題的策略,,希望大家能有所收獲! 復數(shù)的概念教...
2024-11-16 23:59
【摘要】等差數(shù)列的概念教案【教學目標】知識與技能:1、理解等差數(shù)列的定義,能根據(jù)定義判斷一個數(shù)列是否為等差數(shù)列;2、了解公差的概念,會求一個給定等差數(shù)列的首項與公差;3、理解等差中項的概念,會利用等差中項解決相應的簡單的等差數(shù)列問題。過程與方法:1、通過對情景問題的分析理解和歸納概括,了解等差數(shù)列的簡單產(chǎn)生過程;2、通過解決基本等差數(shù)列問題的過程,加深對等差數(shù)列概念、公差
2025-04-17 08:12
【摘要】算法的概念——西南模范中學葛燕教學目的:理解并掌握算法的概念與意義,會用“算法”的思想編制數(shù)學問題的算法。教學重點:算法的設計與算法意識的的培養(yǎng)教學過程:一、問題情景:請大家研究解決下面的兩個問題:1.兩個大人和兩個小孩一起渡河,渡口只有一條小船,每次只能渡1個大人或兩個小孩,他們四人都會劃船,但都不會游
2024-11-28 23:26
【摘要】法律基礎知識一、對學習法律知識的認識二、法律基礎知識1997年9月12日江澤民在黨的十五大正式提出“依法治國”1999年3月第九屆全國人大第二次會議上,“依法治國,建設社會主義法治國家”寫入憲法。十七大提出“社會主義法治理念”社會主義法治理念的基本內(nèi)容
2025-02-08 20:26
【摘要】極限配合和技術測量基礎授課教案教學計劃說明:本課程主要介紹光滑圓柱形結(jié)合的極限與配合、技術測量的基本知識及常用計量器具、形狀和位置公差、表面粗糙度、螺紋結(jié)合的公差和檢測等。考慮到學生學過機械制圖有一定的基礎,況且本課程學時較少,內(nèi)容較多故主要講授了前三章內(nèi)容。周次授課次數(shù)課時授課內(nèi)容備注12緒論22基本術語
2025-04-17 03:42
【摘要】《極限配合與技術測量》——游標卡尺的使用教案裝備制造部楊世剛一、教學目標1、知識目標:了解游標卡尺構(gòu)造,知道其各部分的用途及用法。2、能力目標:通過演示實驗、學生分組實驗,培養(yǎng)學生的觀察能力和實踐能力。3、德育目標:培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣,激發(fā)其探求知識的欲望和學習的積極性、主動性。二、教學重點、難點分析重點有兩個,
2024-10-19 22:27
【摘要】火車車次的編號規(guī)則Z—直達特快列車T—特快列車K—快速列車N—管內(nèi)快速列車(和K一個意思,咱們普通乘客不用特意區(qū)別)L、A—臨時旅客列車Y—旅游列車沒有字母的四位車次——普通列車詳細如下:具體的說是鐵路列車車次的一種等級編號每列列車車次的意義:Z
2025-08-26 12:22
【摘要】題目 §2.2.1直線方程的概念與直線的斜率年級高一上課地點理化樓A210課型新授課教具多媒體教學方法講解法教學目標 知識技能:(1)理解直線的方程和方程的直線的概念,以及方程的解與其圖像上
2025-04-17 01:39
【摘要】專題九:數(shù)列的極限與函數(shù)的導數(shù)【考點審視】極限與導數(shù)作為初等數(shù)學與高等數(shù)學的銜接點,新課程卷每年必考,主要考查極限與導數(shù)的求法及簡單應用??v觀近年來的全國卷與各省市的試卷,試題呈“一小一大”的布局,“小題”在選擇、填空題中出現(xiàn)時,都屬容易題;“大題”在解答題中出現(xiàn)時,極限通常與其它數(shù)學內(nèi)容聯(lián)系而構(gòu)成組合題,主要考查極限思想與方法的靈活應用能力;導數(shù)的考查常給出一個含參的函數(shù)或應用建模,通
2025-05-16 04:51
【摘要】第一篇:函數(shù)極限的證明 函數(shù)極限的證明 (一)時函數(shù)的極限: :的意義,(和.) …… (二)時函數(shù)的極限: “”= 為使需有為使需有于是,倘限制,就有 例7驗證例8驗證(類似有(三)...
2024-11-07 12:01
【摘要】第一篇:多元函數(shù)的極限 三.多元函數(shù)的極限 回憶一元函數(shù)極限的定義: limf(x)=A?設是定義域Df的聚點。x?x0x00對"e0,總$d0,'x?U(x0,d)Df時,都有f(x)-A...
2024-11-15 03:05
【摘要】(一)高二備劉課組復習引入1.什么是數(shù)列的極限?當項數(shù)n無限增大時,如果數(shù)列{an}的項an無限地趨近于某個常數(shù)a,就說當n趨向于無窮大時數(shù)列{an}的極限是a。記作:或n→∞時,an→a。aann???lim2.我們可以將an看成是n的函數(shù)即an=f(n),n∈N*,
2025-08-15 20:29
【摘要】:設為數(shù)列,為定數(shù),若對任給的正數(shù),總存在正數(shù)N,使得當時,有,:.否則稱為發(fā)散數(shù)列..證:當時,結(jié)論顯然成立.當時,記,則,由得,任給,則當時,就有,即即當綜上,解:柯西收斂準則:數(shù)列收斂的充要條件是:正整數(shù),使得當時,有.:數(shù)列為收斂數(shù)列.證,取,當時,有
2025-06-25 01:40
【摘要】求函數(shù)極限的方法和技巧摘要:本文就關于求函數(shù)極限的方法和技巧作了一個比較全面的概括、綜合。關鍵詞:函數(shù)極限引言在數(shù)學分析與微積分學中,極限的概念占有主要的地位并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內(nèi)容,因此掌握好極限的求解方法是學習數(shù)學分析和微積分的關鍵一環(huán)。本文就關于求函數(shù)極限的方法和技巧作一個比較全面的概括、綜合,力圖在方法的正確靈活運用方面,對讀者有所助益。主
2024-10-04 19:15