山東教育科學規(guī)劃課題暫行管理辦法-全文預覽
【正文】 和有資助經(jīng)費的重點課題的最終成果鑒定；其他類型課題的成果鑒定視情況由省規(guī)劃辦負責組織或委托市級教育科學規(guī)劃辦、高等院?？蒲泄芾聿块T等機構組織。研究專著出版時須在封面或扉頁獨家注明：山東省教育科學“”規(guī)劃（重大、重點、一般、專項）課題（課題名稱）成果，課題編號：。（二）在中文核心期刊上發(fā)表論文1篇。重大課題須至少提交一份咨詢報告，同時具備以下條件之一：（一）出版相關學術專著1部。第三十四條 課題研究周期可多樣化。根據(jù)研究性質(zhì)和研究需要，研究內(nèi)容廣泛、實踐性強的課題可以設立實驗學校。（七）與批準的課題設計嚴重不符。（三）私自篡改課題名稱，對課題進行虛假宣傳。（六）課題完成時間延期一年以上或多次延期。（二）改變課題名稱。第三十條 省規(guī)劃辦負責對重大課題和有資助經(jīng)費的重點課題進行中期檢查。省規(guī)劃辦對課題執(zhí)行情況和各地各單位課題管理情況進行抽查。第七章 過程管理第二十八條 山東省教育科學規(guī)劃課題實行分級管理。第二十六條 課題完成后，課題負責人申請結題鑒定時，應會同所在單位財務部門結算該課題收支賬目，編制《山東省教育科學規(guī)劃課題成果鑒定申請第二十三條 在財務制度和本辦法規(guī)定的范圍內(nèi)，由課題負責人按計劃自主支配課題資助經(jīng)費。課題負責人所在單位科研管理部門和財務部門對課題資助經(jīng)費實施具體管理，并對經(jīng)費使用情況行使監(jiān)督、檢查職責。第十八條 省規(guī)劃辦對擬立項課題和資助金額行使最終審批權。第十六條 課題評審實行回避制度。第十三條 課題應逐級申報，各市教育科學規(guī)劃辦、各高等院校科研管理部門統(tǒng)一組織申報工作。（三）以往承擔的山東省教育科學規(guī)劃課題未結題者。（四）申請人同年度只能申報一個山東省教育科學規(guī)劃課題。第十條 申請山東省教育科學規(guī)劃課題的負責人應符合以下條件：（一）山東省的教育教學工作者、教育教學研究人員和熱心教育教學研究工作的社會各界人士。第七條 山東省教育科學規(guī)劃和課題指南每五年發(fā)布一次。（七）宣傳推廣具有重要理論意義和實踐意義的教育科研成果和教育教學改革實驗成果。（三）組織規(guī)劃課題的申報、評審和立項工作。第三條 山東省教育科學規(guī)劃課題實行目標管理與過程管理相結合，重點管理與一般管理相結合，集中管理與分級管理相結合的管理辦法，明確相關各方的責任和權利，簡化課題管理程序和方式，提高課題管理效率。第二條 山東省教育科學規(guī)劃課題研究必須堅持黨的教育方針，堅持理論聯(lián)系實際和“百花齊放、百家爭鳴”的教育科學研究方針，強化服務意識，堅持為教育決策服務、為學校發(fā)展服務、為教育事業(yè)的健康發(fā)展
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