常德市直中學(xué)初中數(shù)學(xué)調(diào)研考試-全文預(yù)覽
【正文】 空間與自由支配的時(shí)間，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況，安排一些學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行回顧與反思。 四 教學(xué)建議提高教師自身素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣教學(xué)中，教師首先要不斷充電，加強(qiáng)自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；其次要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和自主精神，讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識(shí)的形成過程，公式、定理的發(fā)現(xiàn)和推導(dǎo)過程，給學(xué)生更多的時(shí)間和空間去“思”去“悟”；尊重和贊賞學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、頑強(qiáng)的品質(zhì)、刻苦的精神，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)生活，提高他們分析問題、解決問題的能力。究其原因有如下三個(gè)方面：一是平時(shí)沒有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，粗心大意所致，如9題的自變量取值范圍的處理；…還有一些學(xué)生沒有看清答題卡中的題號(hào)，答錯(cuò)了位置，“箭頭”、“補(bǔ)丁”頻頻出場(chǎng)，費(fèi)力更誤時(shí)！隱性失分。連7的倒數(shù)也計(jì)算錯(cuò)；零次冪、負(fù)整數(shù)次冪算錯(cuò)；17題的出絕對(duì)值、18題中的符號(hào)和不等號(hào)方向的處理、運(yùn)算轉(zhuǎn)換、去分母、去括號(hào)等更是錯(cuò)誤連連；……著是讓人嘆息！踫到2226 這類稍難一點(diǎn)的題目更是找不著北，不能充分運(yùn)用理性思維，準(zhǔn)確定位運(yùn)算目標(biāo)，合理安排運(yùn)算步驟，有機(jī)處理各步聯(lián)系，給出問題的完美解答，而是亂寫一氣，不知所云。而得分不高的主要原因?qū)儆诘谝粋€(gè)層面———基礎(chǔ)知識(shí)、方法掌握不好所引起。二、考試情況分析(1) 本次高調(diào)研考試全卷滿分為120分,市直初三參考人數(shù)為5023人，其中有3人得滿分,12人得0分,優(yōu)秀率(102分以上)%,。同時(shí)也讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)知識(shí)并不是平時(shí)所見的“去背景、去過程”后純形式化的東西，它們都是有血有肉的———具有豐富的文化內(nèi)涵。推陳出新，體現(xiàn)能力由于中考的性質(zhì)特點(diǎn)所限定，整套試卷90%左右的試題都是每年必考的“常規(guī)題”。這一作法給那些‘‘丟了書本，專搞資料’’的教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)很好的提醒。具體特點(diǎn)如下：注重基礎(chǔ)，立足教材初中學(xué)段的數(shù)學(xué)知識(shí)是現(xiàn)代公民應(yīng)具備的基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)，是學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。就題型來看；有選擇題8道，填空題8道，解答題10道，其分值各占總分的20％、20％、60％。下面就試卷及考試情況作簡(jiǎn)要分析：一、試卷特點(diǎn)本卷共26題，滿分120分，考試時(shí)間為120分鐘。既考慮到了衡量學(xué)生是否達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的畢業(yè)水平，又適當(dāng)兼顧到了升學(xué)考試的分流要求。在選擇題、填空題中突出
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