初中地理七年級上第一章第二節(jié)地球的運(yùn)動-全文預(yù)覽
【正文】 特征對比著記憶。學(xué)生做同步P9的即時鞏固題，檢查自己的學(xué)習(xí)效果。教師提問，檢查學(xué)生的記憶效果。師：大家知道是地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的。新課標(biāo) 人教版初中地理七年級上第一章第二節(jié)《地球的運(yùn)動》精品教案教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能會用地球議正確演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，并解釋其基本的運(yùn)動規(guī)律；能運(yùn)用簡單的工具演示晝與夜，以及晝夜更替；能用地圖并結(jié)合實(shí)例和親身體驗(yàn)說明時差現(xiàn)象和四季的變化；結(jié)合地圖說明五帶的劃分，并舉例說明各自的特點(diǎn)。教學(xué)實(shí)錄引語：我們親身感受到了四季的變化，第天的太陽東升西落、月亮星星的東升西落等現(xiàn)象，是怎么產(chǎn)生的？學(xué)生回答（地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)
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