【摘要】第二十一章一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)解一元二次方程21.配方法第1課時用直接開平方法解一元二次方程學習指南★教學目標★1.使學生知道形如x2=a(a≥0)的
2025-06-16 12:04
【摘要】一元二次方程檢測卷 姓名班級成績 一、選擇題(每題3分,共24分) 1.下面關于x的方程中①ax2+bx+c=0;②3(x-9)2-(x+1)2=1;③x+3=; ④(a2+a+1)x2-a=...
2025-01-25 05:06
【摘要】第2章一元二次方程一元二次方程的解法因式分解法第2課時選擇合適的方法解一元二次方程學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決下列問題★根據(jù)方程的特點靈
2025-06-13 04:52
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-16 03:31
【摘要】用配方法解一元二次方程第一課時第四章;知道“配方”是一種常用的數(shù)學方法.1的一元二次方程..,讓學生進一步體會轉(zhuǎn)化的思想方法,并增強他們的數(shù)學應用意識和能力.9,則這個數(shù)是,若一個數(shù)的平方等于7,則這個數(shù)是.一個正數(shù)有幾個平方根?它們具有怎樣的關系?.x2-4x+2
2025-06-14 12:02
【摘要】1認識一元二次方程第二章一元二次方程第1課時認識一元二次方程第二章一元二次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時認識一元二次方程知識點1一元二次方程的概念1.下列方程中是關于x的一元二次方程的是()A.x
2025-06-18 23:55
【摘要】實際問題與一元二次方程第2課時實際問題與一元二次方程(2)一、復習導入問題1通過上節(jié)課的學習,請談談列方程解應用題的一般步驟是怎樣的?關鍵是什么?步驟:①審題;②設未知數(shù);③列方程;④解方程;⑤答.問題2現(xiàn)有長19cm,寬為15
2025-06-16 22:54
【摘要】人教版九年級數(shù)學上冊一元二次方程專題第1課時21.1一元二次方程教學內(nèi)容一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有關概念.教學目標了解一元二次方程的概念;一般式ax2+bx+c=0(a≠0)及其派生的概念;應用一元二次方程概念解決一些簡單題目.1.通過設置問題,建立數(shù)學模型,模仿
2025-04-04 03:11
【摘要】九年級數(shù)學上冊《一元二次方程》基礎練習班級姓名積累●整合1、下列方程一定是關于x的一元二次方程的是()A.a(chǎn)x2+bx+c=0 B.m2x+5m+6=0C.x3-x-1=0 D.(k2+3)x2+2x-=02、一元二次方程x2-2(3x-2)+(x+1)=0的一般形式
2025-04-04 03:03
【摘要】第二十一章一元二次方程實際問題與一元二次方程第2課時實際問題與一元二次方程(二)課前預習A.(1)長方形的周長公式=_______________,面積公式=__________;(2)三角形的面積公式=__________.B.(1)利潤=__________-__________;(2
2025-06-12 01:19
2025-06-16 22:58
【摘要】第二十一章一元二次方程*一元二次方程的根與系數(shù)的關系知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★掌握一元二次方程的根與系數(shù)的關系,并會初步應用.★情景問題引入★解下列方程,觀察各方程兩個解的和
2025-06-16 23:41
【摘要】第二十一章一元二次方程一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★1.理解一元二次方程的概念;2.掌握一元二次方程的一般形式,并能將一元二次方程轉(zhuǎn)化為一般形式,確定出二次項系數(shù)、一次項
2025-06-16 23:32
【摘要】第二章一元二次方程3用公式法求解一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時用公式法求解一元二次方程學習指南★教學目標★1.理解一元二次方程的求根公式的推導過程;2.會用求根公式解一元二
2025-06-13 12:12
【摘要】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程探究新知活動1知識準備1.在代數(shù)式x2-2x中,一次項系數(shù)為________.2.若a=b,則a+5=