【摘要】第一篇:《寄小讀者》(四上) 《寄小讀者》考級(jí)試題 冰心第一次給小朋友寫通訊是在(B) 《寄小讀者》,是冰心女士在1923年-1926年間寫給小讀者的通訊,共(A)篇。 《寄小讀者》是作者冰心...
2024-11-15 23:35
【摘要】企業(yè)所得稅納稅申報(bào)講解v企業(yè)所得稅申報(bào)概述v申報(bào)依據(jù)—稅法、條例、會(huì)計(jì)核算準(zhǔn)則、制度v申報(bào)要求—真實(shí)性、準(zhǔn)確性、連貫性、時(shí)間性v申報(bào)作用—納稅人履行義務(wù);稅務(wù)征收依據(jù);稽查評(píng)估的憑證;稅收政策的體現(xiàn);v申報(bào)思路—間接法—會(huì)計(jì)利潤(rùn)基礎(chǔ)上納稅調(diào)整v尊從會(huì)計(jì)核算,方便會(huì)計(jì)人員填報(bào)v體現(xiàn)
2025-04-13 04:24
【摘要】教案課題:《剪紙故事》課型:造型·表現(xiàn)課時(shí)安排:兩節(jié)、第二課時(shí)授課對(duì)象:四年級(jí)學(xué)生教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在本課學(xué)會(huì)單色剪紙中對(duì)稱人物剪紙的方法。2、為學(xué)生創(chuàng)立傳統(tǒng)民間藝術(shù)的氛圍,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)剪紙的過(guò)程中,了解中國(guó)傳統(tǒng)剪紙,學(xué)會(huì)欣賞、珍惜、尊重、并有意識(shí)的保護(hù)我國(guó)的傳統(tǒng)
2024-12-05 04:30
【摘要】水的變化教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法、霧的形成原因。。,了解空氣中水蒸氣的形成。。。,了解水在自然界中的循環(huán)。知識(shí)與技能、霧、雨、露、霜、雪、冰、雹是大自然中水的多姿多彩的化身。、霧的成因。、露的成因。水蒸氣的成因。。,成為
2024-11-19 21:33
【摘要】四年級(jí)美術(shù)--《花手帕》說(shuō)課稿《花手帕》說(shuō)課稿說(shuō)課者:王鈺涓祥坂小學(xué)老師們:早上好!我說(shuō)課的內(nèi)容是湘版美術(shù)教材第七冊(cè)第2課《花手帕》。我今天的說(shuō)課將采用“五說(shuō)”的說(shuō)課模式。即一說(shuō)教材、二說(shuō)教法、三說(shuō)學(xué)法、四說(shuō)教學(xué)過(guò)程、五說(shuō)課后反思。理論根據(jù)將貫穿在以上流程中。一、說(shuō)教材我國(guó)民間傳統(tǒng)的手工藝百花齊放,其中歷史悠久
2024-11-19 22:09
【摘要】紅蜻蜓教案教學(xué)目標(biāo):1、聆聽歌曲,感受情緒。用優(yōu)美抒情的歌聲演唱歌曲,抒發(fā)對(duì)童年時(shí)光的美好回憶。2、通過(guò)歌曲《紅蜻蜓》的學(xué)習(xí),從優(yōu)美的曲調(diào)和歌詞呈現(xiàn)的情景中感受合唱歌曲的藝術(shù)美。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)的感情。3、二聲部的合唱協(xié)調(diào)均衡,富有美感。教材分析:歌曲由日本作曲家山田耕筰采用詩(shī)人三木露風(fēng)的
2024-12-04 19:54
【摘要】《聲音的產(chǎn)生》一.教學(xué)目標(biāo)。,抽象概括出聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。、彈撥、敲擊可以使物體產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)出聲音。。二.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):在觀察、比較、交流、討論中認(rèn)識(shí)聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的。難點(diǎn):通過(guò)觀察、比較,將聲音的產(chǎn)生與物體振動(dòng)建立起聯(lián)系。三.教具、學(xué)具保鮮袋、尺子、皮筋、鼓、音叉多媒體四.教學(xué)過(guò)程
2024-12-08 07:57
【摘要】第9課新年吉祥教學(xué)目標(biāo):、色彩、構(gòu)圖的藝術(shù)特點(diǎn)。。。教學(xué)重點(diǎn):感受傳統(tǒng)年畫的造型、色彩、構(gòu)圖等特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)欣賞,能利用已有的知識(shí)進(jìn)行繪畫欣賞活動(dòng)。教具準(zhǔn)備:了解什么是年畫、資料、并搜索年畫以及與年畫相關(guān)的藝術(shù)飾品、各種作畫工具。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過(guò)程
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第二單元冷和熱2.熱的傳遞科學(xué)探究:,要以收集到的事實(shí)證據(jù)為基礎(chǔ),證據(jù)的收集可以有觀察、實(shí)驗(yàn)等多種方法。,要運(yùn)用理性思維對(duì)收集到的證據(jù)進(jìn)行比較、分類、歸納、概括等整理加工,并在此基礎(chǔ)上形成種種解釋。,需要探究者之間的相互合作、交流與分享??茖W(xué)知識(shí):,直到溫度相等時(shí),
2024-11-19 19:55
【摘要】課題:3、空氣中有什么教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與技能1.學(xué)習(xí)用觀察、實(shí)驗(yàn)、思考、閱讀資料的方法分析空氣的成分。2.培養(yǎng)初步的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。科學(xué)知識(shí)1.知道空氣是由不同氣體混合而成的,空氣中包含氧氣和氮?dú)獾取?.知道氧氣支持燃燒、氮?dú)獠恢С秩紵?.了解氧氣的用途。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)敢于發(fā)表自己的見解品質(zhì)和合作交流的科
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第五單元排序和分類一、教學(xué)目標(biāo):1.能獨(dú)立根據(jù)物體的同一特征進(jìn)行簡(jiǎn)單排序。2.能辨別物體排序所依據(jù)的特征,深化“排序”概念。3.初步嘗試用兩個(gè)或多個(gè)特征同時(shí)給物體排序。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):利用某一特征或多種特征進(jìn)行排序。難點(diǎn):找出物體的共同特征。三、教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-20 00:47
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞《乘雪橇》。2、學(xué)習(xí)歌曲《堆雪人》。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)本課作品的欣賞和演唱,對(duì)冬天產(chǎn)生興趣,享受無(wú)窮的樂(lè)趣。2、學(xué)習(xí)用輕快活潑、富有彈性的聲音來(lái)演唱歌曲《堆雪人》,用富有感情的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)冬天、對(duì)大自然的喜愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):感受歌曲三拍子的強(qiáng)弱韻律,隨著音樂(lè)節(jié)奏表演歌曲并有感情的演唱《堆雪人
2024-12-05 03:06
【摘要】西師大版小學(xué)語(yǔ)文四上《西門豹》第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在讀中品詞析句,體會(huì)抓住人物言行的語(yǔ)句,感受人物的品質(zhì)。2、讀懂課文,理解西門豹是怎樣破除迷信的。3、正確流利地朗讀課文。一、自主學(xué)習(xí)1、聽寫詞語(yǔ)。2、用最快的速度把課文默讀一遍。3、根據(jù)課文內(nèi)容填一填:課文寫的在()時(shí)期,()管理鄴這個(gè)地方時(shí),看到那里()
2024-11-24 19:28
【摘要】設(shè)計(jì)人:審核人:教學(xué)內(nèi)容:大數(shù)的估計(jì)(課本第33—34頁(yè))教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,探索估計(jì)大數(shù)的策略與方法,能借助乘法用不同的方法對(duì)生活中的較大的數(shù)量進(jìn)行估計(jì),發(fā)展數(shù)感。2、在與同學(xué)交流的過(guò)程中,能夠清晰地表達(dá)自己的估算思路與具體方法,培養(yǎng)思維的條理性。3、在解決問(wèn)題的的活動(dòng)中,感受乘法的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-23 15:40
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第三單元奇妙的聲音王國(guó)4.不同的聲音教學(xué)目的:知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,能區(qū)分聲音的大小和高低●能夠辨別出聲音的強(qiáng)弱與高低?!衲軌蛴^察到聲音發(fā)出高低不同聲音時(shí)弦的變化?!裰老业淖兓c聲音產(chǎn)生高低之間的關(guān)系。過(guò)程與技能。,就同一個(gè)物體而言,試著提出聲音強(qiáng)弱與哪