【摘要】紅蜻蜓《紅蜻蜓》是日本作曲家、指揮家山田耕作38歲時(shí)創(chuàng)作的一首兒童歌曲,在日本是家喻戶曉。它本來是一首描寫少年兒童回憶自己幼年情景的兒童歌曲,后來大人們也喜聽愛唱,也成了他們回憶童年生活的歌曲。漸強(qiáng)記號漸弱記號力度記號
2025-11-20 02:07
【摘要】第一篇:小學(xué)音樂三年級紅蜻蜓教案 紅蜻蜓 學(xué)唱歌曲《紅蜻蜓》 《紅蜻蜓》是日本作曲家山田耕作采用詩人三木露風(fēng)的一首回憶童年情景的詩譜寫而成,至今已有四十年了。它在日本廣為流傳,已成為婦孺皆知的兒...
2025-11-06 13:18
【摘要】第一篇:四上音樂教案 課題:《花兒與少年》 備課時(shí)間:第二周星期二總第1課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 《花兒與少年》,初步了解“花兒”這種民歌形式。 、試唱、交流與律動中體驗(yàn)青海民歌笛子獨(dú)奏版本《花兒...
2025-10-12 07:57
【摘要】編寫意圖:山青了,水綠了,小草悄悄地探出了小腦袋。柳樹吐出了新芽,小鳥在枝頭上唱著動聽的歌,春姑娘把鮮花撒向大地。春天悄悄地映入了孩子們的眼簾,他們被這迷人的景色深深吸引。本課以“春來了”為主題展開整個(gè)教學(xué)活動,用擬人化的手法,盡情抒發(fā)了孩子們對春天的熱愛之情。“春來了”這一課的設(shè)計(jì)力圖以感受音樂、體驗(yàn)生活為切入點(diǎn),通過學(xué)唱歌曲《春來了》,認(rèn)識3/4拍
2025-11-10 19:51
【摘要】第三課:小事情一、編寫意圖《小事情》是一首美國童謠,它給人以一種寧靜、圣潔的美感,仿佛一群可愛的小天使正在碧空中柔聲歌唱。歌曲以舒展的節(jié)奏、流暢起伏的旋律,緩緩訴說了自然界中“匯涓成海、聚沙成塔”的現(xiàn)象。簡單的旋律,樸實(shí)的歌詞,唱時(shí)一氣呵成。但歌詞中所蘊(yùn)寓的“要成就大的業(yè)績,一定要從點(diǎn)滴小事做起”和“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”的人生哲理
2025-11-26 03:05
【摘要】《踏雪尋梅》說課稿[教學(xué)內(nèi)容]今天我說課的內(nèi)容是蘇少版小學(xué)音樂教材四年級上冊第八單元《冬天的故事》中的《踏雪尋梅》一課。[教材地位和作用]《冬天的故事》是這學(xué)期的最后一個(gè)單元,教學(xué)時(shí)間正值元旦和新春佳節(jié)來臨前夕。安排的內(nèi)容主要著眼于人與自然,選擇的作品動靜結(jié)合,活動設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)情趣性。旨在驅(qū)散嚴(yán)冬的寒冷,增加學(xué)生音樂的感受積累,從
2025-11-10 21:23
【摘要】《銀色的樺樹林》說課稿草埠湖鎮(zhèn)中心小學(xué)王迎春各位評委、老師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·音樂》三年級下冊第七單元的唱歌課《銀色的樺樹林》。本次說課包括5部分:說教材、說教法、說學(xué)生、說學(xué)法、說教學(xué)過程。(一)說教材教材分析:《銀色的樺樹林》是一首加拿大民歌,四二拍,描寫了茂密的樺
2025-11-10 19:15
【摘要】第一篇:蘇教版四上《習(xí)作三》教案 蘇教版四年級上冊 《習(xí)作3:寫信》 【教學(xué)目標(biāo)】 。 ,學(xué)會給同輩寫信。、感情交流?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】 懂得寫信的意義、信的書寫格式【教學(xué)難點(diǎn)】 如何把事情敘...
2025-11-06 22:57
【摘要】YueliangyueguangguangEBLWFHIACDJ
2025-11-06 03:56
【摘要】紅蜻蜓女鞋廣告辱意大利重要嗎?不重要嗎?研究研究而已,何必認(rèn)真呢?比薩斜塔英文:LeaningTowerofPisa意大利文:TorrependentediPisa或TorrediPisa地理坐標(biāo):43°43‘23’‘N,10°23’47‘’E
2025-08-26 08:53
【摘要】《紅蜻蜓》教案07級本一王雪我說課的課題是《紅蜻蜓》,這是一首日本歌曲。表現(xiàn)了對童年生活的美好回憶。旋律優(yōu)美流暢,一氣呵成。歌詞樸實(shí),富有田園氣息。在日本廣為流傳。一、教學(xué)內(nèi)容分析:
2025-11-24 11:06
【摘要】《紅蜻蜓》音樂教案四年級王慧茹教學(xué)目標(biāo):1、感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,熱愛大自然的感情。2、能用親切、優(yōu)美的聲音,自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》,表達(dá)對童年生活的向往。教學(xué)重難點(diǎn)感受音樂情緒,能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲,培養(yǎng)良好聆聽習(xí)慣,感受童年帶來的美好回憶。教學(xué)準(zhǔn)
2025-11-10 10:08
【摘要】《紅蜻蜓》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.聆聽感受歌曲,優(yōu)美深情地演唱歌曲.2.通過歌曲《紅蜻蜓》的學(xué)習(xí),感受合唱歌曲的藝術(shù)美.激發(fā)學(xué)生熱愛音樂的情感.3.相互交流,共同回憶童年的時(shí)光.觸景生情地表演教材分析:《紅蜻蜓》是由日本作曲家山田耕作采用詩人三木露風(fēng)的一首回憶童年情景的詩譜寫而成.歌曲3/4拍,宮調(diào)式,主旋律起伏較大,曲調(diào)優(yōu)美抒情.
2025-11-20 06:28
【摘要】第十課紅領(lǐng)巾之家教學(xué)目標(biāo):1、能運(yùn)用圓潤的聲音演唱歌曲《小小號鼓手》,并能積極參與樂器伴奏活動。2、能學(xué)會唱《紅領(lǐng)巾在召喚》,能準(zhǔn)確把握歌曲的情緒。3、能積極地參與本課的兩個(gè)音樂活動,并能掌握X、XX、XXX等節(jié)奏組成的4小節(jié)節(jié)奏模擊,在選擇終止音的練習(xí)中,初步形成調(diào)式感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、有表情的演唱《小小號
2025-11-10 22:06
【摘要】欣賞《鱒魚》鋼琴五重奏東阿姚寨中學(xué)孫桂花教學(xué)年級:七年級課時(shí):一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:一、欣賞《鱒魚》鋼琴五重奏二、了解舒伯特生平及作品。三、了解什么是鋼琴五重奏。教學(xué)目標(biāo):一、了解變奏曲式、變奏手法等相關(guān)音樂知識;二、熟悉《鱒魚》鋼琴五重奏的主題旋律。教學(xué)重點(diǎn):欣賞《鱒魚》鋼琴五重
2025-11-10 21:53