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正文內(nèi)容

中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案-全文預(yù)覽

  

【正文】 十四、內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌腺的位置、形態(tài)結(jié)構(gòu)√選 學(xué) 模 塊序號(hào)、單元題目(對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)模塊單元序號(hào))選 學(xué) 內(nèi) 容知 識(shí) 內(nèi) 容實(shí) 踐 內(nèi) 容四、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)1. 理解正常人體一生各時(shí)期骨與關(guān)節(jié)的特點(diǎn)2. 了解人體各主要關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)范圍3. 了解骨骼肌運(yùn)動(dòng)的生理過程、影響其收縮力的因素、血鈣濃度與肌收縮的關(guān)系1. 結(jié)合用作肌肉注射的三角肌、臀大肌等的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),正確選取注射部位2. 會(huì)身高、體重、肢體周徑的測(cè)量方法3. 會(huì)主要關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)的檢查方法4. 會(huì)肌力的檢查方法五、呼吸系統(tǒng)結(jié)合鼻、咽、喉、氣管的活體和標(biāo)本,了解其臨床應(yīng)用的主要標(biāo)志六、消化系統(tǒng)結(jié)合食管、直腸、肛管的標(biāo)本、模型,了解其臨床應(yīng)用的主要標(biāo)志八、血液循環(huán)及淋巴系統(tǒng)1. 理解冠狀血管、腦血管的微細(xì)結(jié)構(gòu)及其對(duì)血流量的調(diào)節(jié)2. 掌握身體表淺靜脈的行徑1. 結(jié)合標(biāo)本,掌握臨床常用動(dòng)脈的位置、特點(diǎn)2. 結(jié)合標(biāo)本,掌握主要淺靜脈的特點(diǎn),了解其在靜脈穿刺中的應(yīng)用3. 進(jìn)行運(yùn)動(dòng)前后血壓、心率和心電圖的變化對(duì)比4. 會(huì)使用電子血壓計(jì)5. 會(huì)A、B、O血型鑒定的操作并能進(jìn)行初步判定,理解血型在輸血中的應(yīng)用九、泌尿系統(tǒng)1. 理解男性尿道的分部、管徑、彎曲2. 理解女性尿道的位置、特點(diǎn)結(jié)合標(biāo)本、模型,掌握男性、女性尿道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并聯(lián)系護(hù)理操作十一、生殖系統(tǒng)1. 理解女性骨盆的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、盆底的結(jié)構(gòu)以及固定子宮的韌帶,理解子宮壁的微細(xì)結(jié)構(gòu)2. 了解女性生殖系統(tǒng)的血管、神經(jīng)和淋巴的分布3. 掌握月經(jīng)周期中機(jī)體的表現(xiàn)結(jié)合標(biāo)本、模型,掌握女性骨盆的結(jié)構(gòu),血管、神經(jīng)分布,固定子宮的韌帶十三、神經(jīng)系統(tǒng)1. 理解脊神經(jīng)各叢發(fā)出的主要神經(jīng)的行徑與功能?;A(chǔ)模塊和實(shí)踐模塊是本專業(yè)的必學(xué)內(nèi)容。(三) 思想教育目標(biāo)1. 通過正確認(rèn)識(shí)人體的正常形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能,培養(yǎng)辯證唯物主義世界觀。二、課程教學(xué)目標(biāo)(一) 知識(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 掌握正常人體主要器官的位置、形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理功能,人體各系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)。七、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配(供參考)學(xué) 年課堂教學(xué)集中教學(xué)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)考 試入學(xué)與畢業(yè)教育勞 動(dòng)假 期機(jī) 動(dòng)總 計(jì)137211101522344211015231030212146總 計(jì)81430622223150八、課程教學(xué)時(shí)間安排(供參考)序號(hào)課程名稱學(xué) 時(shí) 數(shù)按學(xué)年及學(xué)期分配總計(jì)理論實(shí)踐第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期課堂教學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)18周19周17周2周17周2周10周30周每周學(xué)時(shí)數(shù)一、必修課306313511712衛(wèi) 生 保 健 實(shí) 踐(含 理 論 教 學(xué) 18 學(xué) 時(shí))畢業(yè)實(shí)習(xí)30周,其中內(nèi)科8周(含重癥監(jiān)護(hù))、外科8周(含換藥室)、兒科3周、婦產(chǎn)科3周、急診室3周、手術(shù)室2周、社區(qū)護(hù)理1周、機(jī)動(dòng)2周1 德育182150322182192172174102 語(yǔ)文2251211042183193173173103 數(shù)學(xué)185124615185194 英語(yǔ)2251201052183193173173105 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)9242503182196 體育與健康142261162182192172177 理化基礎(chǔ)9076145188 正常人體學(xué)基礎(chǔ)164115497182199 病原生物與免疫 學(xué)基礎(chǔ)57401731910 病理學(xué)基礎(chǔ)5749831911 藥物學(xué)基礎(chǔ)68561241712 心理學(xué)基礎(chǔ)3227521613 護(hù)理概論50391110514 護(hù)理技術(shù)2004016061261713215 臨床護(hù)理4282821464121217132151016 衛(wèi)生保健864442217262畢業(yè)實(shí)習(xí)780780二、選修課與講座279218316+534172221722710總 學(xué) 時(shí)3342周 學(xué) 時(shí)3030302830283226九、說 明本課程設(shè)置適用于中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)(3年制),4年制可參照?qǐng)?zhí)行。期終考試在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,考查可在平時(shí)教學(xué)過程中以多種形式安排。1. 必選課(1) 精神科護(hù)理學(xué)(已選學(xué)“精神衛(wèi)生與醫(yī)學(xué)行為學(xué)基礎(chǔ)”課程者可免修本課程相應(yīng)部分的內(nèi)容)(2) 中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)(3) 專業(yè)英語(yǔ)(4) 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)基礎(chǔ)(5) 人際交流和咨詢技巧(6) 護(hù)理禮儀(7) 精神衛(wèi)生與醫(yī)學(xué)行為學(xué)基礎(chǔ)2. 任選課健康教育、美學(xué)基礎(chǔ)、藝術(shù)體操、計(jì)算機(jī)圖表處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的使用、康復(fù)護(hù)理、心電監(jiān)護(hù)、醫(yī)護(hù)文件檢索、公共關(guān)系常識(shí)、護(hù)理文秘、數(shù)學(xué)、護(hù)理管理與科研等。畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間安排30周。(4) 在帶教老師的指導(dǎo)下,掌握對(duì)急、危、重病人急救的常用方法。(5) 理解護(hù)理工作與其他醫(yī)療衛(wèi)生工作的配合。(三) 畢業(yè)實(shí)習(xí) (780學(xué)時(shí),30周,周學(xué)時(shí)數(shù)為26)在強(qiáng)化護(hù)理職業(yè)道德素質(zhì)和優(yōu)良服務(wù)態(tài)度培養(yǎng)的前提下,具體實(shí)習(xí)要求如下:1. 認(rèn)知方面(1) 樹立整體護(hù)理觀念,進(jìn)一步掌握護(hù)理的基本知識(shí)和科學(xué)的護(hù)理程序和方法,以及提供護(hù)理服務(wù)中常用的文化基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)。14. 護(hù)理技術(shù) (200學(xué)時(shí))主要內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)與??谱o(hù)理技術(shù)兩部分。10. 病理學(xué)基礎(chǔ) (57學(xué)時(shí))主要內(nèi)容包括疾病的基本病理變化與病理過程、常見疾病和主要臟器功能衰竭的基本病理知識(shí)。7. 理化基礎(chǔ) (90學(xué)時(shí))主要內(nèi)容包括護(hù)理專業(yè)必需的物理、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。4. 英語(yǔ) (225學(xué)時(shí))在初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上,鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法;培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力;使學(xué)生能聽懂簡(jiǎn)單對(duì)話和短文,能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際,能讀懂簡(jiǎn)單應(yīng)用文,能模擬套寫語(yǔ)篇及簡(jiǎn)單應(yīng)用文;提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力,并為學(xué)習(xí)專門用途英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。3. 數(shù)學(xué) (185學(xué)時(shí))在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。(4) 哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) (48學(xué)時(shí))本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程,旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)知識(shí)及基本觀點(diǎn)的教育。其任務(wù)是:使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識(shí),初步做到知法、懂法,增強(qiáng)法律意識(shí),樹立法制觀念,提高辨別是非的能力;指導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)有關(guān)法律問題的理解能力,對(duì)是與非的分析判斷能力,以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為作斗爭(zhēng)的實(shí)踐能力,成為具有較高法律素質(zhì)的公民。7. 能進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)操作。3. 具有規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理的基本操作技能。4. 掌握與護(hù)理相關(guān)的人文、社會(huì)等方面的知識(shí)。(二) 業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),從事護(hù)理專業(yè)的第一線工作。各地、各行業(yè)教育部門要認(rèn)真總結(jié)和收集重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的實(shí)施情況和出現(xiàn)的問題,并及時(shí)報(bào)我部(職業(yè)教育與成人教育司)。要從當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā),重點(diǎn)建設(shè)好一批設(shè)置合理、辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量高的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)示范點(diǎn),推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)工作。同時(shí),也為高等職業(yè)院校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力考核提供了依據(jù)。本書配有光盤,其中除本書內(nèi)容外,還附有教育部以教職成[2000]7號(hào)文頒布的中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等23門文化基礎(chǔ)課程和部分專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱,以供配套使用。這些教學(xué)文件對(duì)中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)的教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)意義。重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案體現(xiàn)了全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化職業(yè)教育教學(xué)改革的精神,明確了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)范圍、課程設(shè)置和教學(xué)要求,是實(shí)施學(xué)歷教育的各類中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)專業(yè)和課程建設(shè)、安排和組織教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)性教學(xué)文件,也是各地、各行業(yè)教育部門和教研機(jī)構(gòu)指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校深化專業(yè)教育教學(xué)改革和評(píng)價(jià)專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的基本依據(jù)。要加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)安排的指導(dǎo)和對(duì)教學(xué)過程的檢查評(píng)估,進(jìn)一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)工作,切實(shí)保證教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高。按照“面向21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”實(shí)施方案的要求,我們正以重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為依據(jù),組織編寫和出版重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)主干專業(yè)課程的國(guó)家規(guī)劃教材。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍(一) 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德智體美等全面發(fā)展,具有一定的綜合職業(yè)能力的中初級(jí)護(hù)理專業(yè)人才。3. 掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和基本知識(shí)。2. 具有對(duì)常見疾病病情變化和常用藥物療效及藥物、心理反應(yīng)的初步觀察能力。6. 具有初步的常用英語(yǔ)會(huì)話和專業(yè)英語(yǔ)閱讀的能力。(2) 法律基礎(chǔ)知識(shí) (36學(xué)時(shí))本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程,旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識(shí)教育。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象,提高參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)的能力,為在今后的職業(yè)活動(dòng)中,積極投身社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會(huì)主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣,接受優(yōu)秀文化熏陶,形成高尚的審美情趣。通過教學(xué),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用等能力,為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。6. 體育與健康 (142學(xué)時(shí))在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法,養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣;培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí),全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。9. 病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ) (57學(xué)時(shí))主要內(nèi)容包括免疫學(xué)基礎(chǔ)、病原微生物、人體寄生蟲。13. 護(hù)理概論 (50學(xué)時(shí))主要內(nèi)容包括護(hù)理學(xué)基本概念、幾個(gè)主要的護(hù)理理論、整體護(hù)理與護(hù)理程序、護(hù)士素質(zhì)及其行為規(guī)范、病區(qū)護(hù)理管理、護(hù)理與法規(guī)及倫理、護(hù)患溝通以及護(hù)理學(xué)的發(fā)展。16. 衛(wèi)生保健 (86學(xué)時(shí))主要內(nèi)容包括健康促進(jìn)和健康教育、保健基本知識(shí)、人群健康狀況調(diào)查的基本方法、疾病防治及社區(qū)護(hù)理等。(4) 掌握護(hù)患交流技巧的基本知識(shí)。(3) 具有進(jìn)行中、小型手術(shù)的巡回和配合的能力。(7) 學(xué)會(huì)護(hù)理管理的基本方法??傆?jì)300學(xué)時(shí)以上(包括在校課程學(xué)習(xí)期間所安排的263學(xué)時(shí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的講座約40學(xué)時(shí)以上),每生必須修滿279學(xué)時(shí)。六、考 核課程考核分為考試和考查兩種。畢業(yè)考試科目:護(hù)理技術(shù)、臨床護(hù)理、整體護(hù)理綜合。其主要任務(wù)是使學(xué)生在具有一定科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)上,從形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能、代謝等方面,對(duì)正常人體生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)的基本規(guī)律具有初步認(rèn)識(shí),掌握正常生命指標(biāo)的基本特征,并學(xué)會(huì)其常用的檢查方法,使學(xué)生能更好地理解護(hù)理知識(shí),做好護(hù)理工作。2. 能規(guī)范地進(jìn)行本課程的基本實(shí)踐操作。三、教學(xué)內(nèi)容和要求本課程的教學(xué)內(nèi)容分為基礎(chǔ)模塊、實(shí)踐模塊和選學(xué)模塊。118(2) 機(jī)動(dòng)學(xué)時(shí)可用于學(xué)習(xí)選學(xué)模塊中的內(nèi)容,也可結(jié)合本地情況另選其他內(nèi)容,或根據(jù)學(xué)生情況組織其他有益于完成、拓展本課程教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。學(xué)時(shí)分配建議(164學(xué)時(shí))序號(hào)教 學(xué) 內(nèi) 容學(xué) 時(shí) 數(shù)理論實(shí)踐合計(jì)1緒論882細(xì)胞82103基本組織6284運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)66125呼吸系統(tǒng)84126消化系統(tǒng)64107新陳代謝111128血液循環(huán)及淋巴系統(tǒng)148229泌尿系統(tǒng)641010水鹽代謝與酸堿平衡4411生殖系統(tǒng)6410續(xù)表序號(hào)教 學(xué) 內(nèi) 容學(xué) 時(shí) 數(shù)理論實(shí)踐合計(jì)12感覺器官62813神經(jīng)系統(tǒng)1041414內(nèi)分泌系統(tǒng)628機(jī) 動(dòng)10616總 計(jì)11549164 病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)基本要求(57學(xué)時(shí))一、課程性質(zhì)和任務(wù)病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)是中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)的一門主干專業(yè)課程,主要內(nèi)容包括病原生物的生物學(xué)特性、致病性、免疫性和特異性防治及機(jī)體免疫應(yīng)答的規(guī)律。3. 理解免疫在實(shí)際工作中的應(yīng)用,掌握免疫防治的原理。3. 能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行消毒滅菌?;A(chǔ)模塊和實(shí)踐模塊是本專業(yè)的必學(xué)內(nèi)容,選學(xué)模塊供各校根據(jù)實(shí)際情況選擇使用。
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