【正文】 見，每天的起早貪黑有了回報。三位女生因均為文科出身，并有一名來自中文系，一名來自英語系，故整理檔案，幫住老師修改論文，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上。第十二篇:中學(xué)頂崗實習(xí)工作總結(jié)時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們在中學(xué)的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)過去一個月了。還要通電檢測——在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問題出在哪里，再進(jìn)行維修。通過近兩個月的頂崗實習(xí)生活，讓我明白電子機械維修不是一個簡單的事情。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”！人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。通過實習(xí)，對電子機械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，同時使我獲得了對電子機械產(chǎn)品的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。同時也是為了減輕父母的經(jīng)濟負(fù)。電子型定時器。作為一線的服務(wù)員，每天都會遇到不同層次......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。有的客人對自己的親朋好友和善、友愛，但對服務(wù)員卻是冷言冷語的；有的客人因為心情不好，就拿服務(wù)員出氣，故意找服務(wù)員的碴；還有的素質(zhì)差的客人對女服務(wù)員動手動腳的。在酒店實習(xí)的這段日子里發(fā)生了很多事，比如有的同學(xué)在寢室洶酒，鬧得寢室不得安寧，有的同學(xué)晚上下班后，跑到外面去溜或上網(wǎng)，還有的同學(xué)因某些因素跟酒店員工爭吵等等。所幸之后的一個星期的培訓(xùn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持，對我們盛情款待，百般呵護(hù)，無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時平靜下來。但我們錯了，它一樣有矮小的房屋，有骯臟的街道，有沿街行討的乞丐。在這一周的時間里我基本上就沒有什么事情做，天天在各種機床旁看別人加工物品，有時也幫他們做一些我力所能及的事情。經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，基本上能車出工廠所需要的零件，但也有一些沒有掌握到，像滾筒啊，我就不會車了......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。從最開始的是銑鍵槽，一般都是8厘和6厘的。所以獨自一個人在那里弄，弄了半天也沒弄出來，心里更加慌了。攻絲的時候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。雖然我學(xué)的專業(yè)是設(shè)計，但我還是剛剛才出來的，沒有啥經(jīng)驗，所以要從低做起。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個實習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠。從第一次見面學(xué)生們作自我介紹開始場面就很火，后來上課的時候有些學(xué)生也是一點規(guī)矩都不懂：別的同學(xué)回答問題，有在下面笑的，有起哄的，還有說話嘮嗑的；站的時候沒有站相，坐的時候怎么做的都有，五花八門（趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的......）大多數(shù)學(xué)生上課不積極舉手，很多時候我動員半天，好說歹說人家就是無動于衷，上課就干等著老師喂，很多時候我開玩笑問他們：“都活著嗎？”“能出氣唄？”課堂紀(jì)律我得節(jié)節(jié)強調(diào)，節(jié)節(jié)給他們上思想教育課！可我不想耽誤正常的教學(xué)活動，終于把我氣得氣急敗壞——哭啦！事后全班同學(xué)給我道歉，不過讓我欣慰的是，八四班真的變化很大......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。沒幾天活動就從我們這些大學(xué)生和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學(xué)后留一個班聽我的課！頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準(zhǔn)備了！最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安，因為來了七八個語文老師還有張校長。讓我欲哭無淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級三班和四班的語文。同時，頂剛實習(xí)也圓了我兒時的夢想，當(dāng)一名光榮的人民教師！懷揣著為四年大學(xué)生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時最初的夢想，來到了我的目的地——縣鎮(zhèn)中學(xué)。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)：工作能力：在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。三、板書不發(fā)愁上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。二、掌握重難點，清晰理思路一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。下面我對自己的頂崗生活進(jìn)行一個小小的總結(jié)。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。等我大汗淋漓的走下講臺，我知道我已成功地走出第一步。我機械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。而我們每個禮拜也會去聽指導(dǎo)老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學(xué)實際中揚長避短。他們無論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。另外在這里,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖?，并不用要人幫忙啦。所以這個一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。是的，頂崗實習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。三是在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二、實習(xí)內(nèi)容及過程為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實習(xí)......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。三、實習(xí)的心得體會剛開始去村村委會實習(xí)的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認(rèn)識到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學(xué)會了許多技能。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟損失。通過這次實踐，使我對村委會實務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。44． 評定表面粗糙度時，為什么要規(guī)定輪廓中線？答；輪廓中線是確定表面粗糙度各評定參數(shù)值大小的一條基準(zhǔn)線。判斷該零件是否合格？ a) b) 圖229 表28最大實體尺寸MMS最小實體尺寸LMSMMC時的軸線直線度公差LMC時的軸線直線度公差實體尺寸VS作用尺寸MSφ20該零件合格。（4）φD圓柱面對φd軸線的徑向圓跳動量不超過0．03 mm，軸肩端平面對φd軸線的端面圓跳動不超過0．05 mm。圖216 23．試將下列技術(shù)要求標(biāo)注在圖217上。（1） mm， mm。（3）。圓度無基準(zhǔn) 圓柱度有基準(zhǔn) 為軸線AB圖2411． 改正圖25中各項形位公差標(biāo)注上的錯誤（不得改變形位公差項目）。4．何謂泰勒原則？其內(nèi)容如何？5．公差與偏差有何區(qū)別和聯(lián)系？7． 改正圖21中各項形位公差標(biāo)注上的錯誤（不得改變形位公差項目）。35．．表面粗糙度是指表述加工表面上具有較小間距和峰谷所組成的微觀幾何形狀特性的術(shù)語。32．某軸尺寸為Φ20 0 mm，遵守邊界為MMC，邊界尺寸為Ф20 mm，實際尺寸為Φ20 mm時，允許的形位誤差為0 mm。，且遵守最小實體要求28．某孔尺寸為Φ40+ + mm，軸線直線度公差為 mm，實測得其局部尺寸為Φ40．09 mm， mm， m。24．徑向圓跳動公差帶與圓度公差帶在形狀方面相同，但前者公差帶圓心的位置是固定而后者公差帶圓心的位置是浮動。21．由于徑向全跳動誤差包括了圓柱度誤差和同軸度誤差，當(dāng)徑向全跳動誤差不大于給定的圓柱度公差值時，可以肯定圓柱度誤差不會超差。若給定任意方向時，其公差帶是直徑為公差值t的圓柱面內(nèi)區(qū)域。某一正方形軸，邊長為25mm，今若按IT14確定其公差，則其上偏差為+。11．已知基本尺寸為φ50mm的軸。7．孔φ65 ，基本偏差代號為S。2．不完全互換是指零（部）件在裝配前，允許有附加地選擇；裝配時允許有附加地調(diào)整但不允許修配；裝配后能滿足預(yù)定使用性能要求。（ ）36．摩擦表面應(yīng)比非摩擦表面的表面粗糙度數(shù)值小。（ √ ）30．評定表面輪廓粗糙度所必需的一段長度稱取樣長度，它可以包含幾個評定長度（）31．Rz參數(shù)由于測量點不多，因此在反映微觀幾何形狀高度方面的特性不如Ra參數(shù)充分。（ ） 25．當(dāng)最大實體要求應(yīng)用于被測要素時，則被測要素的尺寸公差可補償給形狀誤差，形位誤差的最大允許值應(yīng)小于給定的公差值。（√） 22．作用尺寸是由局部尺寸和形位誤差綜合形成的理想邊界尺寸。（ ） 18．若某軸的軸線直線度誤差未超過直線度公差，則此軸的同軸度誤差亦合格。（） 15．圓柱度公差是控制圓柱形零件橫截面和軸向截面內(nèi)形狀誤差的綜合性指標(biāo)。（ √ ） 10．某圓柱面的圓柱度公差為0．03 mm，那么該圓柱面對基準(zhǔn)軸線的徑向全跳動公差不小于0．03mm。（ ）6． ，可以判斷該孔合格。尺寸公差與形位公差習(xí)題 一、 判斷題 〔正確的打√，錯誤的打X〕1．公差可以說是允許零件尺寸的最大偏差。（ ） 5．孔的基本偏差即下偏差，軸的基本偏差即上偏差。 （ √ ） 9．某平面對基準(zhǔn)平面的平行度誤差為0．05mm，那么這平面的平面度誤差一定不大于0．05mm。（） 14．圖樣標(biāo)注中Φ20+ 0mm孔，如果沒有標(biāo)注其圓度公差，那么它的圓度誤差值可任意確定。這表明只要Φd實際軸線上各點分別相對于ΦD基準(zhǔn)軸線的距離不超過0．02 mm，就能滿足同軸度要求。（） 21．尺寸公差與形位公差采用獨立原則時，零件加工的實際尺寸和形位誤差中有一項超差，則該零件不合格。（√ ） 24．當(dāng)包容要求用于單一要素時，被測要素必須遵守最大實體實效邊界。（ √ ）29．確定表面粗糙度時，通常可在三項高度特性方面的參數(shù)中選取。（ √ ）35．零件的表面粗糙度值越小，則零件的尺寸精度應(yīng)越高。（ √ ）三、填空題1．公差標(biāo)準(zhǔn)是對幾何量誤差的限制性措施，采用相應(yīng)的技術(shù)措施是貫徹公差與配合制的技術(shù)保證。6．軸φ50js8，其上偏差為+。10．φ50H10的孔和φ50js10的軸，已知IT10=，其ES=+，EI=0mm，es=+，ei=。14．國家標(biāo)準(zhǔn)對未注公差尺寸的公差等級規(guī)定為__。17．在形狀公差中，當(dāng)被測要素是一空間直線，若給定一個方向時，其公差帶是距離為公差值t的兩平行平面之間的區(qū)域。20．軸線對基準(zhǔn)平面的垂直度公差帶形狀在給定兩個互相垂直方向時是距離分別為公差值t1 、t2的兩對平行平面之間的區(qū)域。23．徑向圓跳動在生產(chǎn)中常用它來代替軸類或箱體零件上的同軸度公差要求，其使用前提是滿足其功能要求。27． ┻ A 含義是給定任意方向的線相對基準(zhǔn)線A位置度公差。書85頁31．某軸尺寸為Φ40+ + mm， mm，該軸允許的形位誤差最大值為mm。34．形位公差值選擇總的原則是在滿足使用功能的前提下，選用最經(jīng)濟的公差值。38．國家標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定表面粗糙度的主要評定參數(shù)有幅度參數(shù)、間距參數(shù)、混合參數(shù)三項。 端面全跳度有基準(zhǔn) A圖23 10．改正圖24中各項形位公差標(biāo)注上的錯誤（不得改變形位公差項目）。（2）。標(biāo)注后 圖2916．將下列技術(shù)要求標(biāo)注在圖210。（4） mm。（3）鍵槽側(cè)面對φD軸線的對稱度公差為0．02 mm。實際零件如圖428b所示，A1=A2 = … =。表面越粗糙，取樣長度就應(yīng)越大，因為表面越粗糙，波距也越大，較大的取樣長度才能反映一定數(shù)量的微觀高低不平的痕跡。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，同時，在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。我在村委會主要是負(fù)責(zé)管理日常