【摘要】二神權(quán)下的自我想一想有人說(shuō),西歐封建社會(huì)末期(14~17世紀(jì))是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。這里的“人”被發(fā)現(xiàn)和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的是什么事件?“世界”被發(fā)現(xiàn)指的是15世紀(jì)末的新航路的開(kāi)辟;“人”被發(fā)現(xiàn)指的是14至17世紀(jì)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。含義:文藝復(fù)興發(fā)生于14~17世紀(jì)的歐洲,
2025-06-07 13:17
【摘要】三專制下的啟蒙______、________兩國(guó)開(kāi)始,然后擴(kuò)展到_________和________等諸多國(guó)家,涌現(xiàn)出許多思想家。__________是資產(chǎn)階級(jí)民主主義政治理論的奠基人之一。英法德國(guó)荷蘭洛克人文主義:主張以人為中心而不是以神為中心,認(rèn)為人是現(xiàn)實(shí)生活的創(chuàng)造者和主人,要求肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán),旨在擺脫天主教神學(xué)的束
【摘要】有人說(shuō),西歐封建社會(huì)末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。思考,這里的“人”被發(fā)現(xiàn)和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的是什么事件?“世界”被發(fā)現(xiàn)指的是15世紀(jì)末的新航路的開(kāi)辟; “人”被發(fā)現(xiàn)指的是14至17世紀(jì)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng); 基督教對(duì)人的觀點(diǎn)是:亞當(dāng)、夏娃偷吃禁果,證明肉體是罪惡的王國(guó)。上帝將人類的始祖逐出
【摘要】一蒙昧中的覺(jué)醒上面三個(gè)時(shí)期希臘人關(guān)注的對(duì)象有什么變化?人是萬(wàn)物的尺度——公元前5世紀(jì)中葉公元前8、9世紀(jì)的希臘神話時(shí)代,人們稱宙斯是眾神之王,人類之王,人們按神諭安排事情?!叭f(wàn)物皆源于水,又復(fù)歸于水”“世界是一團(tuán)永恒的火”——泰勒斯(公元前6世紀(jì))神、自然、人一、智者的啟蒙——人文主義
2025-06-07 13:07
【摘要】本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)學(xué)習(xí)·探
2025-06-06 03:37
【摘要】人民教育事業(yè)的發(fā)展一、社會(huì)主義教育的興辦(一)1949年,《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》規(guī)定:新中國(guó)的文化教育是民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育。①建立新的教育管理制度②改革舊課程,改革舊學(xué)制。③教育面向工農(nóng)和工農(nóng)子弟。順利完成了從半殖民地半封建教育向新民主主義和社會(huì)主義教育的轉(zhuǎn)變,確立了社會(huì)主義的新型教育制度。北京工農(nóng)速成中學(xué)
2025-06-07 13:09
【摘要】二人民教育事業(yè)的發(fā)展美國(guó)依據(jù)1948~1984年經(jīng)濟(jì)實(shí)際增長(zhǎng)數(shù)據(jù),將傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)公式調(diào)整為:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)(100%)=34%(勞動(dòng)增長(zhǎng)+資本增長(zhǎng))+66%(科技和教育)。日本1952~1961年的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式為:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)(100%)=%(勞動(dòng)增長(zhǎng)+資本增長(zhǎng))+%(科學(xué)技術(shù))?!∧壳?,發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)和知識(shí)的增加占生產(chǎn)率增長(zhǎng)總要素的60%
【摘要】本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄
2025-06-06 03:31
【摘要】馬克思主義在中國(guó)的傳播課標(biāo)要求簡(jiǎn)述馬克思主義在中國(guó)傳播的主要史實(shí);認(rèn)識(shí)馬克思主義對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的重大意義。想一想閱讀下面兩則材料,馬克思主義開(kāi)始傳入時(shí)的特點(diǎn)?一、開(kāi)始傳入sjm“馬克思主義產(chǎn)生于歐洲,開(kāi)始在歐洲走路,走得比較慢。那時(shí)我們中國(guó)除極少數(shù)留學(xué)生以外,一般人就不知道,我也不知道世界
2025-08-01 14:28
【摘要】一“順乎世界之潮流”材料一:材料二:“天朝富有四海,豈需爾小國(guó)些微貨物?”——嘉慶帝的敕諭你能說(shuō)出18世紀(jì)世界發(fā)展的“潮流”是什么嗎?在這個(gè)潮流面前清朝統(tǒng)治者持什么“態(tài)度”?這一“態(tài)度”給中國(guó)帶來(lái)了怎樣的影響?一、“睜眼看世界”(學(xué)西
【摘要】一“順乎世界之潮流”資本主義:19世紀(jì)后半期的世界潮流是什么?第一次工業(yè)革命的完成,充實(shí)了資本主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),使資本主義成為了一股不可阻擋的世界性潮流。1861年沙皇俄國(guó)進(jìn)行了廢除農(nóng)奴制的改革,1865年美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束,廢除了南方的奴隸制度,1868年日本開(kāi)始了明治維新運(yùn)動(dòng),1871年德意志、意大利分別完成統(tǒng)一,走上了資本主義道路。
【摘要】千年第一思想家愛(ài)因斯坦達(dá)爾文牛頓第18課馬克思主義的誕生背景·標(biāo)志·實(shí)踐馬克思主義誕生的背景?經(jīng)濟(jì)根源?階級(jí)基礎(chǔ)?理論來(lái)源?革命實(shí)踐工業(yè)革命生產(chǎn)社會(huì)化生產(chǎn)資料私有制基本矛盾經(jīng)濟(jì)危機(jī)階級(jí)矛盾的
2024-11-18 15:15
【摘要】第19課馬克思主義的誕生紀(jì)念馬克思主義誕生170周年1848—2022第一版:?理論?版——向讀者介紹空想社會(huì)主義的出現(xiàn)及其無(wú)法實(shí)現(xiàn)的原因,向讀者介紹《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容及重要意義。第二版:?實(shí)踐?版——向讀者介紹歐洲早期三大工人運(yùn)動(dòng)的情況及其失敗的原因,
2025-06-07 12:54
【摘要】簡(jiǎn)述馬克思主義在中國(guó)傳播的主要史實(shí);知道中國(guó)共產(chǎn)黨的早期組織;認(rèn)識(shí)馬克思主義對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的重大意義。感受先進(jìn)中國(guó)人傳播馬克思主義并勇于實(shí)踐的精神?!靶滤汲钡母?jìng)起”一目和“問(wèn)題與主義的論戰(zhàn)”、“關(guān)于社會(huì)主義的論戰(zhàn)”等知識(shí)點(diǎn)為課外閱讀內(nèi)容。會(huì)考要求馬克思主義進(jìn)入中國(guó)
2024-11-11 06:04
【摘要】本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)網(wǎng)絡(luò)·構(gòu)建區(qū)知識(shí)·總結(jié)區(qū)方法·探究區(qū)本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)網(wǎng)絡(luò)·構(gòu)建區(qū)知識(shí)·總結(jié)區(qū)方法·探究區(qū)本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)網(wǎng)絡(luò)·構(gòu)建區(qū)知識(shí)·總結(jié)區(qū)方法·探究區(qū)本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)網(wǎng)絡(luò)·構(gòu)建區(qū)知識(shí)·總結(jié)區(qū)方法
2025-06-06 03:32