山西省太谷縣第五中學(xué)20xx年中考物理專題復(fù)習(xí) 焦耳定律課件 新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 內(nèi)容： 電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時間成正比。這個猜想是否正確呢？設(shè)計實驗、驗證假設(shè) 請同學(xué)們思考一下研究的方法在三個因素中先固定兩個因素，改變第三個因素，觀察導(dǎo)體放出的熱量與這個因素有什么關(guān)系，這種方法叫做 控制變量法 。創(chuàng)設(shè)情境、提出課題 電爐子接 入電路中時 ，電爐子和 電線中流過相同的電流 ，電爐子和 電線都要發(fā)熱，可是實際 上電爐子熱得 發(fā)紅， 電線的發(fā)熱卻覺察不出來。你能列舉生活中利用電流的熱效應(yīng)的例子嗎？電流熱效應(yīng)的應(yīng)用電流產(chǎn)生的熱量跟那些因素有關(guān)呢？進行猜想、提出假設(shè)
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