山西省20xx屆中考語文專題復(fù)習(xí) 第2部分 古詩文閱讀 第21篇《河中石獸》課件-全文預(yù)覽
【正文】 ① 和 ③ 句不同 ， ② 和 ④ 句相同 D.① 和 ④ 句相同 ， ② 和 ③ 句不同 【 解析 】 ① 和 ③ 代 “這 件事 ” ② 和 ④ 代 “石 獸 ”。 ① 爾 輩 不能究物理 ， 是非木杮 ， 豈 能 為 暴 漲 攜之去？ 你 們 不懂得分析事物的特征 ， 這 不是木片 ， 怎么會被暴 漲 的流水 帶 走呢？② 然 則 天下之事 ， 但知其一 ， 不知其二者多矣 ， 可據(jù)理臆斷歟？既然 這樣 ， 那么天下的事 ， 只知道其中的一個(gè)方面 ， 而不知道另一方面的很多了 ， 怎么可拘泥于一般事理主 觀 推斷呢？ 什么 “學(xué)者 ”的 結(jié)論 是荒唐的 ， 而 “老河兵 ”的 結(jié)論 是正確的？ 請 根據(jù)文意 ， 用自己的 話簡 要回答。（任意答 對 一點(diǎn)即可）BC 【 解析 】 B一起、共同， C終于、到底。 ② 不能片面地理解 ， 而要全面深入地 調(diào)查 探究事物的特性。五、文章中心許 多自然 現(xiàn) 象的 發(fā) 生往往有著復(fù) 雜 的原因 ， 我 們 不能只知其一 ， 不知其二 ， 僅僅 根據(jù)自己的一知半解就依照常情作出主 觀 判斷 ， 同 時(shí) 也告訴 我 們 “實(shí) 踐出真知 ”的道理。 ， 豈 能 為 暴 漲 攜之去？這 不是木片 ， 怎么能被洪水 帶 走呢？ ， 當(dāng)求之于上流。 y236。 p225。不停地 轉(zhuǎn) 移 ， 于是反而逆流而上了。 一個(gè)老水手聽了 這話 ， 又嘲笑
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