【摘要】事物的正確答案不止一個羅迦·費·因格積累詞語:dì?根深蒂固zī?孜孜不倦qiè?鍥而不舍jí?汲取yù
2025-06-06 01:43
【摘要】第11課“伐無道,誅暴秦”我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)封建國家是哪個朝代?秦朝溫故知新秦朝是哪一年建立的?秦始皇為了鞏固統(tǒng)一采取哪些措施?公元前221年自稱皇帝,設(shè)三公,推行郡縣制;統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡;焚書坑儒;北筑長城等公元前221年,秦王嬴政建立了
2025-06-07 13:04
【摘要】第10課秦王掃六合咸陽秦公元前221年秦滅六國“遠(yuǎn)交近攻”一、秦王贏政統(tǒng)一中國時間:公元前221年建立者:秦王贏政意義:我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。結(jié)束了春秋戰(zhàn)
【摘要】Module3MyschoolUnit2ThelibraryisontheleftoftheplaygroundWeletoEnglishclass!Canyouspellthenewwords?1./?nd/2./’k?l?/3./’?rin?/4./braun/
2025-06-06 02:08
【摘要】Canyouspellthenewwords?1./be?/2./?u?/3./?elif?nt/4/,b?m?bu:/5/???ra:f/6./kju:t/7./lai?n/8./eem/9./?m??ki/10./wit?/bear
2025-06-06 01:41
【摘要】第一章基本的幾何圖形立交橋楓葉鸚鵡螺蝴蝶觀察下面的幾幅圖片,你看到了那些幾何體的形象?你還能舉出形狀與棱柱、圓柱、棱錐和圓錐類似的實物嗎?看誰舉得多。圓柱棱錐球交流與發(fā)現(xiàn)交流與發(fā)現(xiàn)用線把圖形和它們相應(yīng)的名稱連接起來.球立方體
【摘要】濰坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競技大賽項目計劃書(科技創(chuàng)業(yè)組)項目名稱:申報單位(蓋章):協(xié)作單位:聯(lián)系人:
2025-07-14 00:47
【摘要】公式法解一元二次方程復(fù)習(xí)用配方法解一元二次方程的步驟:?1:把二次項系數(shù)化為1(方程兩邊都除以二次項系數(shù));?項:把常數(shù)項移到方程的右邊;?:方程兩邊都加上一次項系數(shù)絕對值一半的平方;?形:方程左邊分解因式,右邊合并同類項;?方:根據(jù)平方根意義,方程兩邊開平方;?解:解一元一次方程;
2025-06-06 01:53
【摘要】Module6AtriptothezooUnit2ThetigerlivesinAsia.Canyouspellthenewwords?1./‘?frik?/2./’ei??/3./’ju?r?p/4./‘litl/5./‘??nli/6./?’baut/
2025-06-06 01:52
【摘要】線段的比較和度量根據(jù)圖形填空:1、AC=____+____ABC2、(如圖)增加一個D點,則,AC=____+____+___D3、此時AC=____+____你還有別的表示方法嗎?C如圖1-31,已知線段AB,怎樣畫出一條線段等于線段AB?
【摘要】Module1MyclassmatesUnit1Nicetomeetyou.?1、[,t?ai'ni:z]?2、[fr?m]?3、[hwε?]?4、[ji?]?5、[?'baut]?6、…怎么樣??7、[miz]?8、[?'merik?]
【摘要】Unit1Ilikehistory!Canyouspellthenewwords?1./ha:f/2./pa:st/3./?’kl?k/4./a:t/5./?i:’?gr?fi/6./m?θs/7./’lesn/8./een/9./laik/1
2025-06-06 01:42
【摘要】線段的比較和度量王莊到李莊有三條路,那條路最近?從圖中可以看出第②條路最近,因為這條路是直路。也就是說:①②③王莊李莊圖1—28兩點之間的所有連線中,線段最短。可以簡單說成:兩點之間線段最短。兩點之間連線的長度,叫做這兩點的距離。用刻度尺
2025-06-06 01:38
【摘要】生命屬于我們只有一次學(xué)習(xí)目標(biāo)、態(tài)度、價值觀體會生命的可貴,熱愛生活,珍愛生命。:感受、體驗生命的可貴;逐步提高保護(hù)自己的生命與健康的能力。:知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害,了解一些自我保護(hù)的常識。(一)感情調(diào)節(jié):如果將生命健康比作“1”,而名譽(yù)、金錢、地位、愛情等都是“1”后面的“0”,有了“
【摘要】一、聲音的產(chǎn)生與傳播1.紙張2.橡皮筋3.自己口腔抖動撥動說話發(fā)聲你能讓他們發(fā)出聲音嗎??小活動觀察體驗總結(jié)發(fā)聲體的共同特征:
2025-06-06 01:50