【摘要】海倫深深地感激自己的老師,她說:假如給我三天光明,我首先要長久地凝視我的老師——安妮·莎莉文!再塑生命的人海倫·凱勒我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的光明,別人耳朵聽見的音樂當(dāng)成我的交響樂,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。
2025-06-06 02:08
【摘要】聲音的特征學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道聲音的特性及其影響因素2、能區(qū)分音調(diào)和響度的概念3、知道不同發(fā)聲體發(fā)出的音色不同4、通過探究實驗了解聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)一、音調(diào)(聲音的高低)尺子伸出桌面的長度不同時震動的快慢一樣嗎?頻率(f):表示物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)。單位:赫茲,簡稱
2025-06-06 02:05
【摘要】4.6一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):?;?.?過程性目標(biāo):?在經(jīng)歷觀察、歸納、猜想、驗證的這個探索發(fā)現(xiàn)過程中,通過嘗試與交流,開拓思路,體會應(yīng)用自己探索成果的喜悅.?情感態(tài)度目標(biāo):?、實踐、討論等活動,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)關(guān)系的過程,養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣;?,逐步養(yǎng)成合作
2025-06-06 01:42
【摘要】課前讀詞ReadthewordsofMoudle3beforeclass.1、Heworksinan______(辦公室)。2、LiHuiismysitsb_______(在…后面)me.3、Wehavedinnerinthed_____hall.4、Thereisalot
2025-06-06 01:38
【摘要】回顧與復(fù)習(xí)我們已經(jīng)學(xué)過了幾種解一元二次方程的方法?(1)直接開平方法:(2)配方法:x2=a(a≥0)(x+h)2=k(k≥0)(3)公式法:??.04.2422??????acbaacbbx分解因式的方法有那些?(1)提取公因式法:(2)公式法:am+bm+c
2025-06-06 12:00
【摘要】面對日本帝國主義的入侵,蔣介石下令不許抵抗,國民黨軍隊不戰(zhàn)而逃,不到半年,日本帝國主義就占領(lǐng)了我東北三省。而“南京政府束手無策”,“單會去哀求國聯(lián)”,(“國聯(lián)”即“國際聯(lián)盟”的簡稱,是英法等帝國主義國家瓜分世界和調(diào)節(jié)相互矛盾于1920年成立的國際組織。)“九一八”事變后,國民黨政府多次向國聯(lián)申訴,要求制止日本帝國主義侵略,但國聯(lián)采取了袒護(hù)日本的立
2025-06-07 13:05
【摘要】事物的正確答案不止一個羅迦·費·因格積累詞語:dì?根深蒂固zī?孜孜不倦qiè?鍥而不舍jí?汲取yù
2025-06-06 01:43
【摘要】Module2MyfamilyUnit1Isthisyourmum?Let’schant!Newwords1./a:nt/4./’d?:t?/5./’f?mli/6./’fa:e?/7./’gr?n,pe?r?nt/8./’m?e?/9./’sist?/2
2025-06-06 01:41
【摘要】Unit3Languageinuse1)What’shis/hername?2)Whereishe/shefrom?3)What’shis/herEnglishname?4)Howoldishe/she?5)Whatclassishe/shein?
【摘要】Module4HealthyfoodUnit3Languageinuse如果表示自己有什么東西,該如何表達(dá)呢?一般可以用have/hasgot的表達(dá)形式,看下面的例子:1.Ihavegotabrotherandasister.2.Shehasgotaverynicebi
2025-06-06 01:39
【摘要】?組長領(lǐng)讀Module3單詞2遍?個人識記Ps14,Ps16單詞課前準(zhǔn)備Unit1What’sthisinEnglish?Unit2Canyouhelpme,please?學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):?U1,U2單詞:?:Canyouhelpm
2025-06-06 01:52
【摘要】Module2Unit2Thesearemyparents.WeletoEnglishclass!Canyouspellthenewwords?1./’stei?n/2./b?s/3./′h?spitl/4./h?u’tel/5./p?:’lis/6./’θi?t?/7
2025-06-06 02:07
【摘要】Unit3LanguageinuseModule2Myfamily2022初一上-KateObjectives:Tolearntousethepronouns:this,that,these,thoseIsthisyourfamily?Yes,itis.Aretheseyour
【摘要】《觀滄?!贰懿佟洞伪惫躺较隆贰鯙场跺X塘湖春行》——白居易《天凈沙秋思》——馬致遠(yuǎn)觀滄海曹操曹操(公元155-220)字孟德,沛國譙縣人(今安徽省亳縣)。三國時期的政治家、軍事家和詩人。曹操好作樂府歌辭(樂府詩),本詩即選自
2025-06-07 13:04
【摘要】7本模塊的話題是圍繞名人、名著展開。名人是學(xué)生熟悉的孔子、莎士比亞和馬克吐溫,名著是《湯姆索亞歷險記》,學(xué)生對他們有一定的了解,有利于結(jié)合學(xué)生已有的知識開展教學(xué)活動。第一單元的對話是由貝蒂想?yún)⒓右粋€網(wǎng)上有關(guān)名著的討論而展開的。貝蒂和杰克遜的對話談到了孔子和莎士比亞這兩個名人,同時引出了被動語態(tài)的用法
2025-06-06 01:50