【摘要】1、在種群內常因爭奪食物而發(fā)生競爭2、突觸前膜釋放遞質傳遞興奮能體現(xiàn)生物膜的流動性3、如果遭遇山火,山坡的植被被徹底燒光,那么原地點將發(fā)生的群落演替屬于_________。34、下列關于生物變異的敘述中不正確的是:A.基因突變是隨機的,可以發(fā)生在細胞分裂的任何時期B.二倍體植株加倍為四倍體,營養(yǎng)成分必然增加
2025-06-06 01:54
【摘要】高中生物必修3生態(tài)系統(tǒng)練習題一.選擇題(共26小題)1.關于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( ?。〢.在森林群落中,動物也有類似于植物的垂直結構B.負反饋調節(jié)在生物群落內部與生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在C.種群的各特征中,種群密度是種群最基本的空間特征D.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷地得到來自于系統(tǒng)外的能量補充2.下列關于種群密度、群落豐富度調查實驗的相關敘述中,正確的是(
2025-04-07 04:08
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的結構森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農田生態(tài)系統(tǒng)湖泊生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)一片森林、一塊草地、一個池塘、一塊農田、一條河流、一根朽木、一塊培養(yǎng)基等都可看做一個生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)概念:P書88生態(tài)系統(tǒng)的范圍有大有小我們的教室是不是一個生態(tài)系統(tǒng)?菜市場能不能算一個生態(tài)系統(tǒng)
2025-06-05 23:45
【摘要】第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞什么是信息??一般將可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作信息(information)生命系統(tǒng)的信息觀?細胞生命系統(tǒng)(細胞內部信息流)例:DNA→mRNA→蛋白質生命系統(tǒng)的信息觀?細胞生命系統(tǒng)(接受外界信息)生命系統(tǒng)的信息觀
2025-01-13 21:05
【摘要】第2課時生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,分析生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程和特點。。,比較能量金字塔、數(shù)量金字塔的差異。。。一、能量流動的概念與過程:生態(tài)系統(tǒng)中能量的①輸入、傳遞、②轉化和散失的過程。(1)輸入過程:從③生產者固定太陽能開始,總能量為生產者所固定的全部太陽
2024-12-08 13:11
【摘要】授課年級高二課題第5單元第5課時生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課程類型新授課課程學習目標目標解讀。,闡明生態(tài)系統(tǒng)的反饋調節(jié)。。。,關注人類活動對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響,形成生態(tài)平衡的觀點。,觀察其穩(wěn)定性。重點難點重點:闡明生態(tài)系
2024-12-08 13:09
【摘要】第3課時生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)。。,說明物質循環(huán)與能量流動的關系。一、生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的概念和特點:組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,都不斷進行著從①無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程。這里的生態(tài)系統(tǒng)是指②生物圈。:
2024-12-08 06:56
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動授課人:安徽省績溪中學汪笑芬近兩年高考考題概要學習目標分析生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的過程和特點:(重點、難點)概述研究能量流動的實踐意義。問題探討鏈???人是第幾級營養(yǎng)級?:玉米的作用是什么?,玉米中的能量到哪里去了?有沒有能量的散失呢?,“問題探討”中的討論應該如何
2025-01-13 22:21
【摘要】§通過神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)(第1課時)學習目標1、通過圖示回顧神經(jīng)元的結構和反射弧構成,學會分析反射活動的發(fā)生過程。2、通過閱讀結合多媒體展示能描述興奮如何產生、在神經(jīng)纖維上如何傳導。一、神經(jīng)調節(jié)的結構基礎和反射1、神經(jīng)調節(jié)的基本方式是什么?2、什么是反射?完成反射的結構基礎是什么?它由哪幾部分組成?
2025-06-06 02:06
【摘要】復習提問1、細胞為什么不能無限長大?2、真核細胞的增殖方式有哪幾種?3、細胞增殖包括哪兩個時期?對有絲分裂來說,這兩個時期的名稱又是什么?4、什么是細胞周期?第六章細胞的生命歷程§細胞的增殖第2課時學習目標1、結合動畫,概括說出有絲分裂各時期的特點,理解有絲分裂是一個連續(xù)的動態(tài)
2025-06-06 02:10
【摘要】復習提問?染色質與染色體的形態(tài)分別是什么樣的?染色質和染色體的關系??第六章細胞的生命歷程§細胞的增殖第1課時學習目標,總結細胞大小與物質運輸?shù)年P系,概括細胞不能無限長大的原因。2、通過閱讀教材,掌握真核細胞增殖的三種方式的名稱及分幾個階段?;卮鹣铝袉栴}:
2025-06-06 02:03
【摘要】第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結構【教學目標】1.舉例說明什么是生態(tài)系統(tǒng)。2.討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結構。3.嘗試建構生態(tài)系統(tǒng)的結構模型?!窘虒W重點和難點】1.教學重點討論生態(tài)系統(tǒng)的結構。2.教學難點說明生態(tài)系統(tǒng)是一個整體?!窘虒W方法】對話法、探討法、講述法。
2024-12-09 03:02
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)組成生物體的元素,都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程,這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。這里所說的生態(tài)系統(tǒng),指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈,其中的物質循環(huán)具有全球性,因此又叫生物地球化學循環(huán)。特別提醒碳循環(huán)CO2、碳酸鹽(石灰?guī)r
2025-03-12 14:56
【摘要】教學目標:?1、舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞?2、說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用?3、描述信息傳遞在農業(yè)生產中的作用討論:一只蜜蜂在找到蜜源之后,如何告訴巢中的其他同伴蜜源的位置呢?生命系統(tǒng)中是否存在信息?問題探討一、什么是信息?日常生活中,一般將可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作
2025-03-12 21:48
【摘要】博學審問明辨慎思篤行課前寄語第三章第4節(jié)基因是有遺傳效應的DNA片段學習目標:1、通過資料分析,理解基因與DNA的關系。2、通過脫氧核苷酸序列的種類,理解DNA分子的多樣性和特異性以及基因的概念。3、理解