【摘要】作物生長所需要的營養(yǎng)元素有16種,按作物生長分兩大類作物營養(yǎng)元素常量營養(yǎng)元素微量營養(yǎng)元素:包括B、Cu、Mn、Mo、Zn、Fe、Cl。其中Cl在土壤中不缺,在化肥中不討論。C、H、O(作物從空氣和水中取得)N、P、K(主要常量營養(yǎng)元素,化肥的主要成分)Ca、Mg
2025-06-06 00:44
【摘要】課題1分子和原子一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解分子的概念2、掌握原子和分子的區(qū)別與聯(lián)系3、從分子和原子的觀點(diǎn)理解化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、原子與分子的區(qū)別與聯(lián)系2、從分子和原子的觀點(diǎn)理解化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)1、原子和分子的相似點(diǎn):質(zhì)量、體積都非常小分子和原
2025-06-06 00:41
【摘要】一、分子和原子是真實(shí)存在的用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖通過移動硅原子構(gòu)成的文字二、分子1、分子的性質(zhì)⑴分子的質(zhì)量和體積都很小例:一滴水中大約有×個水分子。2110活動與探究(課本50頁)現(xiàn)象:酚酞遇濃氨水變紅了現(xiàn)象:B燒杯中的酚酞不變紅
2025-06-06 00:01
【摘要】課題1分子和原子請同學(xué)們思考下列問題:課題2分子和原子一、分子的存在及特點(diǎn)在靜止的水中品紅為什么會擴(kuò)散呢?構(gòu)成品紅的微小粒子不斷向水中運(yùn)動,就出現(xiàn)了品紅向水中擴(kuò)散現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)探究1:品紅在水中的擴(kuò)散物質(zhì)由分子、原子等粒子構(gòu)成如:水是有水分子構(gòu)成的,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,汞是由汞
【摘要】課題1分子和原子1858年意大利化學(xué)家康尼查羅發(fā)表論文令人信服地指出,只要接受50年前阿伏伽德羅提出的分子假說,測定原子量、確定化學(xué)式的困難就可迎刃而解。這一思想迅速得到了各國化學(xué)家的贊同,現(xiàn)代原子-分子論終于瓜熟蒂落。用一個小燒杯裝40mL的水,加入少量的品紅,靜置,觀察現(xiàn)象。一、活動與探究1:
2025-06-06 00:59
【摘要】課題1分子和原子引入:來越少?為什溫度越高減少得越快?候,為什么會聞到濃郁的糖的甜味或酒的芳香?,為什么一下子就不見了?物質(zhì)是由分子或原子構(gòu)成的你知道分子有多大嗎?歸納分子的特點(diǎn).活動與探究,攪拌,觀察溶液的顏色。,慢慢
2025-06-06 00:33
【摘要】22范進(jìn)中舉前后對比理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象。。。,批判封建社會趨炎附勢的世風(fēng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹吳敬梓,字敏軒,一字文木,號粒民,清朝最偉大的小說家之一。因家有“文木山房”,所以晚年自稱“文木老人”,又因自家鄉(xiāng)安徽滁州全椒縣移至江蘇南京秦淮河畔,故又稱“秦淮
2025-06-21 00:07
【摘要】18懷疑與學(xué)問,理解中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)之間的關(guān)系。理解層層深入論證,用分論點(diǎn)論證中心論點(diǎn)的方法。。把握舉例論證、道理論證等常見的論證方法。。,認(rèn)識懷疑精神對做學(xué)問的重要性。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹顧頡剛(1893-1980),原名誦坤,字銘堅(jiān),江蘇蘇州人,中國歷史學(xué)家、民俗學(xué)家,中央研究院院士。古史辨派代表
2025-06-20 17:20
【摘要】21智取生辰綱,把握文章主要內(nèi)容。,了解作品的雙線敘事線索的結(jié)構(gòu)藝術(shù),學(xué)習(xí)本文環(huán)境描寫的藝術(shù)手法。,掌握設(shè)置矛盾沖突刻畫人物的方法。、品評人物,理解農(nóng)民起義的可貴之處和局限性。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹施耐庵的生平事跡不詳,一般認(rèn)為是元末明初人。傳說生于1296年,死于1370年。原名耳,后名子安,字耐庵。錢
2025-06-20 23:00
2025-06-21 00:14
【摘要】化學(xué)式與化合價第四單元。。,并能根據(jù)化學(xué)式推求化合價。KClO3H2OCO2O2P2O5N2你知道下列符號表示什么物質(zhì)嗎?水二氧化碳氧氣氯酸鉀五氧化二磷氮?dú)庖?、化學(xué)式用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子,叫做化學(xué)式。
2025-06-15 12:07
2025-06-16 16:40
【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)課題2水的凈化化學(xué)用語天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課標(biāo)要求,知道硬水與軟水的區(qū)別。、沉淀、過濾和蒸餾等常用的凈化水的方法,知道含有哪些雜質(zhì)的水可以用過濾或蒸餾的方法凈化。,知道把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法,能用試驗(yàn)方法區(qū)分硬水和軟水。
2025-06-18 00:47