四川省成都市20xx屆高考語文一輪復(fù)習(xí) 藝術(shù)里的虛和實(shí)課件-全文預(yù)覽
【正文】 后兩句為評(píng)論家所稱道 ,請(qǐng)選擇一個(gè)角度簡要賞析。 ［注］冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時(shí)是一個(gè)重要節(jié)日。 原本是詩人思念故鄉(xiāng)，而詩人卻從對(duì)方落墨，想象 家人在夜里思念自己，為虛寫。 花月正春風(fēng)！ “ 還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。 相顧無言，惟有淚千行。千里孤墳，無處話凄涼。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說 ! 雨霖鈴 柳永 上片除 “ 念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊 ” 外，寫的都是 實(shí)景實(shí)事 。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 詩歌鑒賞所探討的虛實(shí)主要是以下的幾種情況： 從虛實(shí)的角度，賞析下列詩詞。 舞臺(tái)不設(shè)置逼真的布景，演員結(jié)合劇情的發(fā)展，靈活地運(yùn)用 表演程式和手法 ，使得“真境逼而神境生”。 “ 踏花 ” 、 “ 歸去 ” 、 “ 馬蹄 ” 都是比較具體的事物和動(dòng)作，容易體現(xiàn)出來； “ 香 ” 是一個(gè)抽象的事物，用鼻子聞得到可用眼睛卻看不見，而繪畫是用眼睛看的，所以難于表現(xiàn)。虛實(shí)相生，無畫處皆成妙境。 讀第 5段引文，領(lǐng)會(huì)大意 洪昉思（洪昇）：詩要求 “ 完整 ” ，即 “ 實(shí) ” 。 【 整體把握 運(yùn)用課文的觀點(diǎn)闡明一些文學(xué)現(xiàn)象。 理解我國藝術(shù)表現(xiàn)里虛與實(shí)的關(guān)系。 三 (1314)主要說明中國書法 、 建筑等多種藝 術(shù)里的空間表現(xiàn)，都是由舞蹈動(dòng)作延伸， 展示出來的虛靈的空間。 觀點(diǎn)：“全”
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