四川省成都市20xx屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第22課時(shí) 染色體變異課件-全文預(yù)覽
【正文】 終在顯微鏡下看到的是死細(xì)胞 。 2．遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟 遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷 3．產(chǎn)前診斷：指在胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測(cè)手段，如羊水檢查 ( 水平 )、 B超檢查 ( 水平 )、孕婦血細(xì)胞檢查( 水平 )以及基因診斷 ( 水平 )等手段，確定胎兒是否患有某種 遺傳病或先天性疾病 。 。 細(xì)胞 個(gè)體 細(xì)胞 分子 二、生物學(xué)知識(shí)與人體健康 —— 遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防 (p92) 三、實(shí)驗(yàn)技能提升 —— 調(diào)查人群中的遺傳病 選用家系調(diào)查還是社會(huì)調(diào)查？ 家系調(diào)查還是社會(huì)調(diào)查？ 調(diào)查單基因還是多基因遺傳??？ 三、人類基因組計(jì)劃及其影響 :測(cè)定人類基因組的全部 DNA序列 ,解讀其中包含的 遺傳信息 。 (6)右面為一位同學(xué)在本實(shí)驗(yàn)中所拍攝的顯微照片 ， 形成細(xì)胞 a的最可能的原因是： 秋水仙素處 理發(fā)生在上一個(gè)細(xì)胞周期紡錘體形成之后 3． 單倍體育種與多倍體育種的比較 單倍體育種 多倍體育種 原理 染色體數(shù)目以染色體組形式成倍減少 ， 然后再加倍后獲得每對(duì)染色體上的成對(duì)基因都純合的個(gè)體 染色體數(shù)目以染色體組形式成倍增加 方法 花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體 ， 再用秋水仙素處理 幼苗 秋水仙素處理正在萌發(fā)的 種子或幼苗 單倍體育種 多倍體育種 優(yōu)點(diǎn) 明顯縮短育種年限 器官大，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量 高，產(chǎn)量增加 缺點(diǎn) 技術(shù)復(fù)雜 ， 需要與雜交育種配合 適用于植物 ， 動(dòng)物難以開展 。 (5)改良苯酚品紅染液：使染色體著色，便于觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目、行為。 2． 實(shí)驗(yàn)流程 3．實(shí)驗(yàn)中各種液體的作用 (1)卡諾氏液：固定細(xì)胞形態(tài)。 (2)單倍體植株的特點(diǎn)是 。 ② 葉片、果實(shí)和種子都較大 。如圖甲細(xì)胞中有 8 條染色體，分為 2種形態(tài)，則染色體組的數(shù)目為 4 。 非同源染色體 各不相同 遺傳信息 ( 2) 染色體組數(shù)目判斷 ① 染色體組數(shù)＝細(xì)胞中任意一種染色體條數(shù)，如圖甲中與 1
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