內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊24辨別物質(zhì)的元素組成課件3新版粵教版-資料下載頁

【摘要】辨別物質(zhì)的元素組成（第3課時）金屬元素元素的分類元素非金屬元素氣態(tài)液態(tài)固態(tài)金銀銅鐵鈉鎂鋁氧氫氮氟溴碳硅硫磷

2025-06-05 22:44

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊34物質(zhì)組成的表示式課件3新版粵教版-資料下載頁

【摘要】第三課時學(xué)習(xí)目標(biāo)常見元素的化合價（口訣）?一價氫氯鉀鈉銀(Ag)；?二價氧鈣鋇(Ba)鎂鋅(Zn)；?三鋁四硅五價磷；?單質(zhì)為零要記清常見原子團的化合價（口訣）?負(fù)一硝酸（NO3-）、氫氧根（OH-）；?負(fù)二碳酸（CO32-）硫酸根（S

2025-06-05 22:37

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊13-14課件新版粵教版-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學(xué)變化組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)物理變化化學(xué)變化物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義、特征、形式判斷方法定義、特征、伴隨現(xiàn)象判斷方法關(guān)系定義、范圍判斷方法定義、范圍判斷方法區(qū)別區(qū)別聯(lián)系：

2025-06-07 12:50

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)九年級化學(xué)上冊43質(zhì)量守恒定律課件新版粵教版-資料下載頁

【摘要】誠邀加盟“本人發(fā)明了一種可將水變成汽油的技術(shù)，經(jīng)濟收入驚人，現(xiàn)將技術(shù)轉(zhuǎn)讓，請有識之士加盟。”同學(xué)們，假如你是老板，你是否會加盟呢？質(zhì)量守恒定律學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過探究活動總結(jié)出質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容.2．從微觀角度理解質(zhì)量守恒定律的實質(zhì).3．質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用.生日宴會中我們發(fā)現(xiàn)生日蠟燭會越燒越短。

2025-06-05 22:26

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊32氧氣的制取課件3新版粵教版-資料下載頁

【摘要】氧氣的制取（第3課時）——制取氣體發(fā)生、收集裝置的選擇金屬活動性順序表鉀鈣鈉鎂鋁KCaNaMgAl鋅鐵錫鉛

2025-06-05 22:44

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊12化學(xué)實驗室之旅課件2新版粵教版-資料下載頁

【摘要】第一章大家都來學(xué)化學(xué)化學(xué)實驗室之旅（二）合作復(fù)習(xí)：1A;2D;3B;D;C;酒精燈藥品的取用原則：如果沒有說明用量，一般取最少量①液體最少量：1～2ml②固體最少量：蓋滿試管底部。：取用時①不要用手接觸藥品②不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；③不得品嘗任何藥品的味道

2025-06-05 22:39

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊231圖形的旋轉(zhuǎn)課件2新版新人教版-資料下載頁

【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)（2）如圖，如果把鐘表的指針看做四邊形AOBC，它繞O點旋轉(zhuǎn)得到四邊形DOEF.在這個旋轉(zhuǎn)過程中：（1）旋轉(zhuǎn)中心是什么?（2）經(jīng)過旋轉(zhuǎn)，點A、B分別移動到什么位置？（3）旋轉(zhuǎn)角是什么？

2025-06-05 22:26

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊34物質(zhì)組成的表示式課件1新版粵教版-資料下載頁

【摘要】第一課時物質(zhì)原子離子元素構(gòu)成得失電子構(gòu)成構(gòu)成具有相同質(zhì)子數(shù)同一類原子宏觀微觀構(gòu)成分子學(xué)習(xí)目標(biāo)，1．請你寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式氧氣___

2025-06-05 22:37

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊14物質(zhì)性質(zhì)的探究課件1新版粵教版-資料下載頁

【摘要】溫故知新?？化學(xué)變化？?？（1）．二者的本質(zhì)區(qū)別：是否生成新物質(zhì)（2）．二者的聯(lián)系：化學(xué)變化和物理變化是相互聯(lián)系的，二者常常同時發(fā)生（物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定伴隨發(fā)生物理變化，而物質(zhì)發(fā)生物理變化時不一定伴隨發(fā)生化學(xué)變化）知識導(dǎo)練下列實驗現(xiàn)象的敘述，正確的是（）A、像硫酸銅溶液中加入氫

2025-06-05 22:36

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊34物質(zhì)組成的表示式課件5新版粵教版-資料下載頁

【摘要】第五課時如何理解相對分子質(zhì)量1、是化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和2、是分子的相對質(zhì)量3、它的單位也是1相對分子質(zhì)量概念：化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和，就是相對分子質(zhì)量。（符號為Mr）有關(guān)化學(xué)式的計算1、計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量（Mr)書寫格式：O2的相對分子質(zhì)量=16&

2025-06-05 22:45

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊34物質(zhì)組成的表示式課件6新版粵教版-資料下載頁

【摘要】第六課時學(xué)習(xí)目標(biāo)，求元素質(zhì)量，求化合物的化學(xué)式例1求H2O中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？3、計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2×118×100%＝%H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=OHH例218gH2O中氫元素的質(zhì)量是多少？150千克的硝酸銨中有多少氮元素？解

2025-06-05 22:37

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊24辨別物質(zhì)的元素組成課件1新版粵教版-資料下載頁

【摘要】辨別物質(zhì)的元素組成（第1課時）：分子、原子。區(qū)別：化學(xué)變化中分子可再分為原子，原子不可再分。聯(lián)系：分子是由原子構(gòu)成的。：相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)原子核外電子（

2025-06-05 22:36

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊34物質(zhì)組成的表示式課件7新版粵教版-資料下載頁

【摘要】-化學(xué)式的計算綜合練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo),已知化合物的質(zhì)量，求元素質(zhì)量，求化合物的質(zhì)量例1求H2O中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？3、計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2×118×100%＝%H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=OHH例218gH2O中氫元素的質(zhì)量是多少？ⅹⅹ鈣

2025-06-05 22:39

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊34物質(zhì)組成的表示式課件4新版粵教版-資料下載頁

【摘要】第四課時夯實基礎(chǔ)，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（）A．C60B．2HC．2N2D．Fe2．下列化學(xué)式中，書寫錯誤的是（）（A）氧化鈣（OCa）（B）氧化鎂（MgO）（C）氧化鐵(FeO)（

2025-06-05 22:31

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊32氧氣的制取課件6新版粵教版-資料下載頁

【摘要】氧氣的制取（學(xué)生實驗）——加熱高錳酸鉀制氧氣加熱高錳酸鉀制取氧氣一、實驗?zāi)康模憾⒓訜岣咤i酸鉀制氧氣的原理高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣KMnO4K2MnO4MnO2O2

2025-06-05 22:37

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)九年級化學(xué)上冊第2章第3節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的微粒ⅱ—原子和離子原子課件2新版粵教版-免費閱讀

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