青島版數(shù)學(xué)九上34用因式分解法解一元二次方程-資料下載頁

【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章：一元二次方程用因式分解法解一元二次方程配方法?我們通過配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱為配方法(solvingbypletingthesquare)回顧與復(fù)習(xí)1?平方根的意義:?完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方式

2024-12-08 12:05

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級歷史上冊414“蒸汽時代”的到來課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第14課“蒸汽時代”的到來“當(dāng)革命的風(fēng)暴橫掃整個法國的時候，英國正在進(jìn)行一場比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革。蒸汽核心的工具機(jī)把工廠手工業(yè)變成現(xiàn)代的大工業(yè)，從而把資產(chǎn)階級社會的整個基礎(chǔ)革命化了。”——恩格斯《反杜林論》工業(yè)革命用機(jī)器生產(chǎn)代替

2025-06-05 22:37

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊231圖形的旋轉(zhuǎn)課件1新版新人教版-資料下載頁

【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)（1）旋轉(zhuǎn)有什么性質(zhì)?（2）哪些圖形旋轉(zhuǎn)180°后和它自身重合?（3）如何利用旋轉(zhuǎn)等圖形變換設(shè)計圖案?在本章中，我們將要解決以下幾個重點問題：在平面內(nèi)，把一個平面圖形繞著平面內(nèi)一個定點沿某一方向轉(zhuǎn)動一個角度，就叫做圖形的旋轉(zhuǎn)．這個定點叫

2025-06-05 22:35

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊231圖形的旋轉(zhuǎn)課件2新版新人教版-資料下載頁

【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)（2）如圖，如果把鐘表的指針看做四邊形AOBC，它繞O點旋轉(zhuǎn)得到四邊形DOEF.在這個旋轉(zhuǎn)過程中：（1）旋轉(zhuǎn)中心是什么?（2）經(jīng)過旋轉(zhuǎn)，點A、B分別移動到什么位置？（3）旋轉(zhuǎn)角是什么？

2025-06-05 22:26

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊32氧氣的制取課件6新版粵教版-資料下載頁

【摘要】氧氣的制?。▽W(xué)生實驗）——加熱高錳酸鉀制氧氣加熱高錳酸鉀制取氧氣一、實驗?zāi)康模憾?、加熱高錳酸鉀制氧氣的原理高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣KMnO4K2MnO4MnO2O2

2025-06-05 22:37

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊32氧氣的制取課件1新版粵教版-資料下載頁

【摘要】氧氣的制?。ǖ?課時）：空氣、氧氣、氮氣？將燃著的木條分別伸入瓶中，如果燃燒得更旺的是氧氣；馬上熄滅的是氮氣；與空氣中一樣的是空氣。復(fù)習(xí):？把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，木條重新燃燒起來，說明瓶中的氣體是氧氣。（2）高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

2025-06-05 22:37

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊32氧氣的制取課件3新版粵教版-資料下載頁

【摘要】氧氣的制?。ǖ?課時）——制取氣體發(fā)生、收集裝置的選擇金屬活動性順序表鉀鈣鈉鎂鋁KCaNaMgAl鋅鐵錫鉛

2025-06-05 22:44

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊22一元二次方程的解法223第1課時用因式分解法解一元二次方程課件湘教版-資料下載頁

【摘要】第2章一元二次方程一元二次方程的解法因式分解法第1課時用因式分解法解一元二次方程學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決下列問題★1．用提公因

2025-06-13 20:39

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊13物質(zhì)的變化課件1新版粵教版-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)的變化化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。觀察實驗現(xiàn)象并記錄變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)變化后有無物質(zhì)生成變化1火柴?；鸩窆Ｗ兓?水液態(tài)的水實驗1-5火柴梗黑色的固體

2025-06-05 22:44

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊32氧氣的制取課件4新版粵教版-資料下載頁

【摘要】制取氧氣有什么作用？過氧化氫水+氧氣二氧化錳用過氧化氫制取氧氣的原理H2O2H2O+O2MnO2催化劑：能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)改變化學(xué)反應(yīng)速率（可加快，也可減慢）一變：

2025-06-05 22:37

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊32氧氣的制取課件2新版粵教版-資料下載頁

【摘要】氧氣的制?。ǖ?課時）——加熱高錳酸鉀制氧氣金屬活動性順序表鉀鈣鈉鎂鋁KCaNaMgAl鋅鐵錫鉛（氫

2025-06-05 22:31

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊13物質(zhì)的變化課件2新版粵教版-資料下載頁

【摘要】第一章大家都來學(xué)化學(xué)物質(zhì)的變化紙的變化火柴的變化類別撕裂折斷燃燒燃燒物理變化化學(xué)變化物理變化：物質(zhì)發(fā)生變化時沒有生成新物質(zhì)?；瘜W(xué)變化（化學(xué)反應(yīng)）：物質(zhì)發(fā)生變化時生成新物質(zhì)。一、物質(zhì)的變化二、觀察物質(zhì)發(fā)生變化的方法：1、實驗前觀察物質(zhì)：顏色、狀態(tài)、氣味等。2、實驗過程

2025-06-05 22:34

青島版九年級上用因式分解法解一元二次方程-資料下載頁

【摘要】《用因式分解法解一元二次方程》教案一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點：1．正確理解因式分解法的實質(zhì)．2．熟練掌握運(yùn)用因式分解法解一元二次方程．（二）能力訓(xùn)練點：通過新方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力及探索精神．（三）德育滲透點：通過因式分解法的學(xué)習(xí)使學(xué)生樹立轉(zhuǎn)化的思想．二、教學(xué)重點、難點、疑點及解決方法1．教學(xué)重點：用因式

2024-12-08 20:48

九年級數(shù)學(xué)上冊第21章一元二次方程212解一元二次方程2121用配方法解一元二次方程預(yù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程探究新知活動1知識準(zhǔn)備1．在代數(shù)式x2－2x中，一次項系數(shù)為________．2．若a＝b，則a＋5＝

2025-06-16 12:04

華師大版九年級上用因式分解法解一元二次方程-資料下載頁

【摘要】用因式分解法解一元二次方程復(fù)習(xí)引入:1、已學(xué)過的一元二次方程解法有什么？直接開平方法3、請解方程2、用直接開平方法來解的方程有什么特征?????02??aaA??????????0259302723129141222???????xyx解法一02592??x(直接

2024-11-28 01:02

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