【摘要】第一節(jié)質(zhì)量了解質(zhì)量的初步概念,知道質(zhì)量的單位并會進(jìn)行換算。知道質(zhì)量是物體的一種性質(zhì),而且物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置改變。了解常見的測量質(zhì)量的工具,通過實(shí)際操作,初步掌握一種天平(托盤天平或?qū)W生天平)的使用方法。在天平的使用過程中,進(jìn)一步體會使用測量工具的基本方法。
2025-06-16 02:42
【摘要】1.定義:物體所含物質(zhì)的多少2.物理量符號:m3.單位:(1)國際單位:千克(kg)(2)常用單位:噸(t)、克(g)、毫克(mg)(3)單位換算:1t=1000kg
2025-06-21 03:50
【摘要】本章整合一二三四一、中國自然資源的分布規(guī)律資源類型分布規(guī)律礦產(chǎn)資源煤、鐵、石油北多南少有色金屬南多北少太陽能資源東少西多土地資源耕地東多西少林地東多西少草地東少西多水資源南多北少,東多西少一二三四二、地理漫畫圖的應(yīng)
2025-06-19 00:48
【摘要】第二章動物的運(yùn)動和行為動物的運(yùn)動主問題:(一)運(yùn)動系統(tǒng)是由哪些部分組成的?(二)運(yùn)動系統(tǒng)各部分是怎樣協(xié)調(diào)配合完成動作的?請觀察屈肘動作:骨肌肉關(guān)節(jié)主問題:(一)運(yùn)動系統(tǒng)是由哪些部分組成的?和骨骼和骨骼上肢骨下肢骨人體的骨骼
2025-06-14 16:00
【摘要】2012年內(nèi)蒙古通遼市中考化學(xué)試卷 一、選擇題(本題包括10個(gè)小題,每小題1分,共10分,每小題只有一個(gè)正確答案,請?jiān)诖痤}卡上將代表正確答案的字母用2B鉛筆涂黑.)1.下列變化中前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( ?。.蠟燭熔化,礦石粉碎B.食物腐爛,光合作用 C.酒精揮發(fā),鎂條燃燒D.汽油燃燒,干冰升華 2.下列圖示是實(shí)驗(yàn)的
2025-06-07 16:13
2025-06-12 14:12
【摘要】第五章透鏡及其應(yīng)用第1節(jié)透鏡平面鏡不能讓光透過;近視眼鏡片能讓光透過。能讓光透過的鏡子,稱為透鏡。展開想象的翅膀?qū)胄抡n平面鏡和近視眼鏡片有什么不一樣?光學(xué)儀器中的主要部件是透鏡導(dǎo)入新課近視鏡片和遠(yuǎn)視鏡片有什么不同?凸透鏡和凹透鏡凸透鏡:中間厚、邊緣薄的透鏡,如:遠(yuǎn)視鏡
2025-06-05 22:29
【摘要】第四節(jié) 自然災(zāi)害一二三一、常見的自然災(zāi)害1. 經(jīng)常發(fā)生異常變化,其中有些會造成 、財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡等危害,這樣的異常變化叫做自然災(zāi)害。?見的自然災(zāi)害有氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害等。氣象災(zāi)害主要有 、洪澇、 、寒潮等,地質(zhì)災(zāi)害主要有 、滑坡、 等
2025-06-20 16:41
2025-06-20 16:42
【摘要】第三節(jié) 水資源一二一、時(shí)空分布不均資源稱為水資源?! 『汀 ∈俏覈饕牡Y源。? 的大小,大體可以表明這個(gè)國家水資源的多少。?間分布看,我國水資源 ,南方水資源占全國的80%以上,北方不足20%,特別是 和 地
2025-06-19 00:26
【摘要】第三節(jié) 水資源一二一、時(shí)空分布不均資源稱為水資源。 和 是我國主要的淡水資源。? 的大小,大體可以表明這個(gè)國家水資源的多少。?間分布看,我國水資源 ,南方水資源占全國的80%以上,北方不足20%,特別是 和 地
【摘要】第三節(jié)教學(xué)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》提出了全體學(xué)生通過努力都應(yīng)達(dá)到的基本要求;同時(shí),也有較大的靈活性,以適應(yīng)不同學(xué)校的條件和不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,實(shí)現(xiàn)因材施教,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展。《標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,逐步培養(yǎng)學(xué)生收集和處理科學(xué)信息的能力、獲取新
2025-06-07 12:44
【摘要】木塊長cm.0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213
2025-06-05 22:46
【摘要】聲音的特性聽一聽敲打不同的幾支音叉,仔細(xì)辨別它們的聲音有何不同做一做觀察尺子振動的快慢,聽它振動發(fā)出的聲音直尺伸出桌面的長度(L)觀察直尺振動的快慢(快、慢)聽音調(diào)的高低(高、低)?(L)?(L)結(jié)論:物體振動的快,音調(diào)高,振動的慢,音調(diào)低。頻率物理意義:描述物體