內(nèi)蒙古呼倫貝爾市鄂倫春旗大楊樹三中高中化學(xué) 第2章 第1節(jié) 物質(zhì)的分類課件 新人教版必修1-全文預(yù)覽
【正文】 是 ( ) A 能全部透過半透膜 B 能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) C 所得液體一定能導(dǎo)電 D 所得物質(zhì)一定為懸濁液或乳濁液 ? 例 2． 已知 Fe(OH)3膠粒帶正電荷 。 這樣的微粒能透過濾紙 ， 而不能穿過半透膜 （ 如動物腸衣 、 雞蛋克膜 ， 羊皮紙 、 膠棉薄膜 、 玻璃紙等 ） 。 ，制作一張交叉分類圖。 H2SO4 HCl HNO3 H2CO3 含氧酸 無氧酸 一元酸 二元酸 Na2SO4 KHSO4 NaCl NaHCO3 含氧酸鹽 無氧酸鹽 鈉鹽 酸式鹽 （ 2）樹狀分類法 酸 堿 鹽 氧化物 純凈物 無機(jī)化合物 有機(jī)化合物 物質(zhì) 混合物 單質(zhì) 化合物 金屬單質(zhì) 非金屬單質(zhì) 稀有氣體 化學(xué)物質(zhì) 純凈物 混合物 單質(zhì) 化合物 金屬單質(zhì) 非金屬單質(zhì) 酸 堿 氧化物 鹽 溶液 膠體 濁液 懸濁液 乳濁液 樹狀分類法 ： 是對同類物質(zhì)按照屬性進(jìn)一步細(xì)分類的方法，能 把事物認(rèn)識得更加深刻，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。 對于多達(dá)三千萬的化學(xué)物質(zhì)和更多的化學(xué)反應(yīng)，人們要想認(rèn)識它們的規(guī)律性，就必須運(yùn)用分類的方法，按照事先設(shè)定的 “ 標(biāo)準(zhǔn) ” 進(jìn)行分類。方便查找。 請從其他方面收集一些應(yīng)用分類的例子，討論對它們進(jìn)行分類的目的和意義。如果你對分類法有興趣，還可以通過查找資料或與同學(xué)合作，為石油加工后的產(chǎn)物或用途制作一張 樹狀分類圖 。 生成紅褐色 得到紅棕色液體 FeC
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