【正文】 時，信用證具有下列哪些特征（ ） A 開證行必須根據(jù)基礎(chǔ)交易合同開立 B．在貨物不符合合同規(guī)定時，開證行不得支付信用證下的款項 C．由買賣方 申請銀行開立信用證 D．是獨立的交易合同（ CD） 2．《伯爾尼保護文學(xué)和藝術(shù)作品公約》規(guī)定了（ ）保護原則 A．國民待遇原則 B。對居民來自于任何國家的所得征稅 C。地區(qū)貿(mào)易集團內(nèi)實施的優(yōu)惠也應(yīng)給予來自集團以外的產(chǎn)品（ A） 67．跨國公司具有企業(yè)的特片（ ） A．是一個獨立的法律實體 B。世界銀行協(xié)定 D．關(guān)貿(mào)總協(xié)定（ A） 62． DATT 第二十條一般例外不適用于（ ） A．進口國為保護本國資源所采取的進出口限制措施 B．進出口為保護全球資源采取 措施 C．影響貨物進口的邊境措施 D．影響貨物在進口國銷售的國內(nèi)規(guī)章方面的措施（ B） 63． DATT1994 國民待遇原則是指進口國（ ） A．給予國外國民的待遇不得低于本國國 民 B．給予外國產(chǎn)品的待遇不得低于本國產(chǎn)品應(yīng)有的待遇 C．給予某外國的產(chǎn)品待遇不得低于其它進口享受的待遇 D．給予外國產(chǎn)品和國民的待遇不得低于本國產(chǎn)品和國民（ B） 64．從事國際投資的本質(zhì)或目的是（ ） A．覓利 B。聯(lián)合國教科文組織 C。總理事會（ D） 59．具有物權(quán)評證作用的單據(jù)是（ ） A．商業(yè)發(fā)票 B。世界銀行協(xié)定 C。證券交易（ A） 56．最早建立國內(nèi)海外投資保險制度的國家是（ ） A． 德國 B。貨交收貨人 C。以買賣方實際控制貨物時間確定風險轉(zhuǎn)移（ B） 53．國際金融公司的主要任務(wù)是對屬于發(fā)展中國家會員中國的企業(yè)的（ ）發(fā)展提供資金 A． 國有 B。馬尼拉 D、曼古董（ C） 51．要約于（ ）時生效 A．發(fā)出 B。應(yīng)就來源于中國所得向中國納稅 C。在銷售合同未規(guī)定法律適用問題時，應(yīng)適用該公約 13 Ｂ。英文字母順序 Ｂ。平安險 Ｃ。完全同意 Ｃ。合同的成立 Ｃ。ＣＩＦ、ＤＡＦ、ＣＰＴ Ｄ。要約邀請 Ｄ。ＣＩＦ、ＤＡＦ、ＣＰＴ Ｄ。通過了給予發(fā)展中國家判別待遇的“授權(quán)條款” Ｄ。 Ａ．＜國際貿(mào)易組織憲章＞ Ｂ．＜世界貿(mào)易組織憲章＞ Ｃ．＜臨時適用議定書＞ Ｄ．授權(quán)條款（Ｃ） 37．海上貨物運輸保險中，共同海損屬于（ ） Ａ．共同損失 Ｂ．部分損失 Ｃ．全部損失 Ｄ．單獨損失（Ｂ） 38．＜與貿(mào)易有關(guān)的投資措施協(xié)議＞屬于（ ） Ａ．世界銀行制定管轄的多邊投資協(xié)議 Ｂ．ＷＴＯ管轄的貨物貿(mào)易協(xié)定 Ｃ．聯(lián)合國管轄的多邊投資協(xié)議 Ｄ．尚未生效的多邊投資協(xié)議（Ｂ） 39．＜聯(lián)合國國際貨物買賣合同公約＞適用于（ ） Ａ．營業(yè)地分處不同締約國的當事人之間的貨物買賣 Ｂ．具有不 同國家國籍的當事人之間的貨物買賣 Ｃ．船舶、飛機、氣墊船的買賣 Ｄ?！度A沙公約》（ D） 25．我某進口公司于 1999 年 1 月 15 日用電報向外國一公司發(fā)盤，要求在 20 日復(fù)到我公司有效， 1 月 18 日上午 9∶ 00，我公司同時收到外國公司表示接受和撤回接受的電傳 .根據(jù) 聯(lián)合國國際貨物買賣合同公約 的規(guī)定 ,此接受 ( ) 可以撤回 ,必須與我公司簽訂合同 (A) ( ) A. 外國投資者可以自由從事或參與開發(fā)自然資源的投資項目 B. 外國投資者只有經(jīng)過特別批準方可從事或參與開發(fā)其自然的投資項目 C. 一國絕對禁止外國投資者從事或參與開發(fā)其自然資源的投資項目 D. 開發(fā)自然資源是國家專屬的權(quán)利 (D) ,應(yīng)由 ( ) 的受益人按獲救船舶 \貨物 \運費獲救后的價值比例分攤 (D) ,將貨物從一國運至另一國境內(nèi)指定交付貨物的地點 .它由 ( ) ,運費按全程費率一次計收 ,運費按不同運輸方式分別計收 ,運費按全程費率一次計收 ,運費由第一程運人全部收取 (A) ( ) A. 自然災(zāi)害造成的實際全損 (D) ( ) C ,關(guān)于仲裁地點有以下各種不同的規(guī)定 ,其中對我最有利的一種為 ( ) Ａ．在雙方同意的第三國仲裁 Ｂ．在被告國仲裁定 Ｃ．在我國仲裁定 Ｄ．在對方國仲裁（Ｃ） 32．我國參加的有關(guān)國際運輸方面的國際公約是是（ ） Ａ．＜海牙規(guī)則＞ Ｂ．＜漢堡規(guī)則 ＞ Ｃ．＜國際鐵路貨物聯(lián)合運輸協(xié)定＞（國際貨協(xié)） Ｄ．＜關(guān)于鐵路貨物運輸?shù)膰H公約＞（國際貨約）（Ｃ） 12 33．某貨輪地航行途中，Ａ艙起火，船長誤以為Ｂ艙也同時起火，命令對兩艙同時施救．Ａ艙共有兩批貨物，甲批貨物全部焚毀，乙批貨物全部遭水浸．在上述損失中，（ ） Ａ．Ａ艙乙批貨物與Ｂ艙貨物屬單獨海損 Ｂ．Ａ艙乙批貨物與Ｂ艙貨物都屬共同海損 Ｃ．Ａ艙乙批貨物屬共同海損，Ｂ艙貨物屬單獨海損 Ｄ．Ａ艙乙批貨物屬單獨海損，Ｂ艙貨物屬共同海損（Ｂ） 34．甲國當事人購買乙國企業(yè)上市發(fā)行的債券，甲國 當事人屬于（ ） Ａ．跨國直接投資 Ｂ．跨國間接投資 Ｃ．跨國借貸 Ｄ．跨國商業(yè)融資（Ｂ） 35．按中國人民保險公司海洋貨物運輸保險條款規(guī)定，在三種基本險別中，保險公司承擔賠償責任的程度是（ ） Ａ．平安險最大、其次是一切險，再次是水漬險 Ｂ。兩年 D。 835 美元（ C） 21．中遠提單規(guī)定，承運人對貨物損壞或滅失的賠償金為（ ） A．適用〈海牙規(guī)則〉關(guān)于每件或每計費單位最最限為 100 英鎊的規(guī)定 B．按 CIF 價計算，每件或每計費單位不得超過人民幣 700 元 C．按 CIF 價計算，每件或每計費單位不得超過 500 美元 D．每件或每個貨運單位為 666?！磁c貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)議〉 D。抵免法 C。一切險（ B） 17． WTO 爭端解決機構(gòu)審理除（ ）以外的所有 WTO 協(xié)議 A．〈爭端解決規(guī)則與程序諒解〉 B。服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定 D。開航前 C?！幢Ｗo工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約〉 C．〈世界版權(quán)公約〉 D。由中國國家特許的境內(nèi)公司與外國企業(yè)合作開發(fā) D。托收 C。未列入成員國貿(mào)易承諾表的服務(wù) D。嚴格責任制 C。金匯兌本位制 C。不可以背書轉(zhuǎn)讓的提單是（ ） A．記名提單 B。（ 被保險人；保險人） 商標：是用于區(qū)別商品生產(chǎn)者或 、服務(wù)提供者的標志，通常由文字、 或其結(jié)合組成。 （賣方；賣方交單） 30 許 可協(xié)議中的限制性商業(yè)條款：是國際貿(mào)易中各種限制性商業(yè)條款的一個方面，主要表現(xiàn)在 對 在技術(shù)的使用、改進、產(chǎn)品銷售等方面進行限制。（ 巴黎公約；互不干涉 ） 10 26 反傾銷稅：是進口國對于來自外國的傾銷產(chǎn)品征收的一種進口附加稅，目的是阻止 和 造成的損害。（ 受要約人） 23 根本違約：一方當事人違反合同的結(jié)果使另一方蒙受損害，實際上剝奪了他根據(jù)合同 得到的 東西。 （控制權(quán)） 19《海鴉規(guī)則》：全稱為《 1924 年統(tǒng)一提單的若干法律規(guī)則的國際公約》，是最早規(guī)范 責任的國際公約。（ 指示；承兌） 15 不質(zhì)疑條款：對轉(zhuǎn)讓的技術(shù)的 不得提出異議。它是國際貸款中最典型的貸款形式。 （ 1944； 1945；國際組織） ：是指兩個或兩個以上國家就同一 對同一經(jīng)濟來源的不同納稅人分別課稅。 （進口限制） ：即有權(quán)享受信用證利益的人，一般為 或 。 （清償貸款；回收投資） ：是一種用 以證明 合同成立和貨物已經(jīng)由承運人接管或裝船，以及承運人保證憑以 的單據(jù)。 （ 2）對作業(yè)中的相關(guān)內(nèi)容進行討論，并完成這部分作業(yè)和案例分析。 2．網(wǎng)上輔導(dǎo)信息 江蘇電大 平臺：（ 1）教學(xué)輔導(dǎo)；（ 2）直播課堂；（ 3）作業(yè)講評。 二、重難點內(nèi)容講解：第十六和第十七章。 （二）學(xué)習方法指導(dǎo) 8 周次 講授內(nèi)容 教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)生自學(xué)各種媒體教學(xué)資源的形式及內(nèi)容安排 第 十 四 周 三、作業(yè)輔導(dǎo)：作業(yè)中的相關(guān)內(nèi)容。 二、重難點內(nèi)容講解：第十三、十四、十五章。學(xué)生在自學(xué)過程中的疑問，可隨時進行師生、生生的交流互動。 四、網(wǎng)上討論 （ 1）課程導(dǎo)學(xué)； （ 2）重難點內(nèi)容講解； （ 3）作業(yè)輔導(dǎo)； （ 4）網(wǎng)上討論。 （二）學(xué)習方法指導(dǎo) 主要通過教材介紹，借助網(wǎng)上輔導(dǎo)信息及提示、分析，理解重、難點內(nèi)容。 二、重難點內(nèi)容講解：第九章、第十章、第十一章 （ 1）課程導(dǎo)學(xué)； （ 2）重難點內(nèi)容講解； （ 3）作業(yè)輔導(dǎo)； （ 4）網(wǎng)上討 （一）自學(xué)媒體資源 1．本課程主教材《江蘇地域文化導(dǎo)論》的內(nèi)容。 （二）學(xué)習方法指導(dǎo) 主要通過教材介紹，借助網(wǎng)上輔導(dǎo)信息及提示、分析，理解重、難點內(nèi)容。 三、作業(yè)輔導(dǎo)：作 業(yè)中的相關(guān)內(nèi)容。 （二）學(xué)習方法指導(dǎo) 主要通過教材介紹，借助網(wǎng)上輔導(dǎo)信息及提示、分析，理解重、難點內(nèi)容。 二、重難點內(nèi)容講解：第四章 1．先秦時期 4. 隋唐五代時期 （ 1）課程導(dǎo)學(xué)； （ 2）重難點內(nèi)容講解； （ 3）作業(yè)輔導(dǎo)； （ 4）網(wǎng)上討 （一）自學(xué)媒體資源 1．本課程主教材《江蘇地域文化導(dǎo)論》的內(nèi)容。學(xué)生在自學(xué)過程中的疑問，可隨時進行師生、生生的交流互動。 四、網(wǎng)上討論 江蘇古代教育的發(fā)展和特征？ （ 1）課程導(dǎo)學(xué)； （ 2）重難點內(nèi)容講解； （ 3）作業(yè)輔導(dǎo)； （ 4）網(wǎng)上討論。學(xué)生在自學(xué)過程中的疑問，可隨時進行師生 、生生的交流互動。 四、網(wǎng)上討論 （ 1）課程導(dǎo)學(xué)； （ 2）重難點內(nèi)容講解； （ 3）作業(yè)輔導(dǎo)； （ 4）網(wǎng)上討論。 期末考核成績 按 70%記入課程總成績。 形成性考核，四次書面作業(yè)占 20%，網(wǎng)上提交的作業(yè)占 10%，累計按 30%記入課程總成績。對重點掌握的部分務(wù)必要深入鉆研。然后按照學(xué)習計劃，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，循序漸進，自主地學(xué)習文字教材，認真地瀏覽計算機網(wǎng)頁上提供的教學(xué)信息，充分地利用計算機網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源，積極地參加面授輔導(dǎo)、答疑活動和小組討論，認真地完成每一次的作業(yè)，完成綜合練習和網(wǎng)上作業(yè)。學(xué)習習慣包括：自學(xué)習慣、預(yù)習習慣、作業(yè)習慣、復(fù)習習慣、閱讀習慣、觀察習慣、思維習慣、注意習慣、聽課習慣、善始善終習慣等。 練習和實踐等形成性考核環(huán)節(jié)，是反饋學(xué)生學(xué)習情況、知識掌握程度的重要途徑，也是輔導(dǎo)教師及時調(diào)整教學(xué)策略，改進教學(xué)方法的重要依據(jù)。 （四）學(xué)生 練習實踐 包括課堂集體練習實踐和學(xué)生在自學(xué)過程中獨立完成各種練習的實踐活動。自學(xué)是學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習習慣，實現(xiàn)自主學(xué)習，學(xué)會學(xué)習的重要教學(xué)步驟。以后的輔導(dǎo)應(yīng)防災(zāi)講解課程重點、難點；解答學(xué)習疑難問題；點評學(xué)生作業(yè)上。學(xué)生可隨時提出各種問題咨詢，包括本課程涉及到的一些熱點問題，疑難問題、綜合練習等，課程主持教師將在最短的時間給予答復(fù)。 內(nèi)容：期末復(fù)習指導(dǎo)；互動交流，解答學(xué)生提出的其他問題。 內(nèi)容：資源介紹和使用指導(dǎo)；教學(xué)方法指導(dǎo)；總論解讀；互動交流，解答學(xué)生提出的其他問題。每學(xué)期通過 BBS 安 排三次網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)活動，與省校主持教師開展課程學(xué)習即時交流互動。兩項累計為本課程總成績。 本教材總論對江蘇地域文化和相關(guān)的概念進行了詳細的歸納和研究 性的描述，分論則首次將吳文化、金陵文化、維揚文化、徐淮文化和蘇東海洋文化分而論之，在宏觀認識的基礎(chǔ)上突出地方特色認識的完整性和深入性。通過本教材的學(xué)習，可以使學(xué)生全面而具體地認識江蘇文化形成的過程，了解江蘇文化的發(fā)展特征，并提高學(xué)生搜集、分析和研究專業(yè)信息的學(xué)習能力，培養(yǎng)熱愛江蘇大地的鄉(xiāng)土感情。 本課程考核分為形成考核和期末考核 兩部分，形成性考核占 30%，期末考核占 70%。 2．網(wǎng)上多媒體教學(xué)輔導(dǎo) 《江蘇地域文化 —— 金陵文化》多媒體課件（光盤） 3．直播課堂： （ 1）課程論壇實時交流。具體時間、主要內(nèi)容見網(wǎng)上公告和本課程首頁的預(yù)告： 第一次， 10 月 13 日晚上 8 點 9 點。 第三次， 12 月 14 日晚上 7 點 8 點。省校教師 和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生實施非即時遠程交流互動。首次面授指導(dǎo)時，教師應(yīng)介紹課程內(nèi)容及知識結(jié)構(gòu)；說明所學(xué)課程與其他課程的銜接；展示計算機網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源；指導(dǎo)課程學(xué)習方法。學(xué)生在教師指導(dǎo)下， 根據(jù)教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進程以及自己的實際情況，自學(xué)文字教材，瀏覽 計算機網(wǎng)絡(luò)上的課程輔導(dǎo)材料和網(wǎng)絡(luò)課件，點播課程輔導(dǎo)錄像，提出并解決學(xué)習中的各種問題。教師在計算機網(wǎng)絡(luò)上，定期與學(xué)生進行即時