【正文】 時(shí)，信用證具有下列哪些特征（ ） A 開證行必須根據(jù)基礎(chǔ)交易合同開立 B．在貨物不符合合同規(guī)定時(shí)，開證行不得支付信用證下的款項(xiàng) C．由買賣方 申請(qǐng)銀行開立信用證 D．是獨(dú)立的交易合同（ CD） 2．《伯爾尼保護(hù)文學(xué)和藝術(shù)作品公約》規(guī)定了（ ）保護(hù)原則 A．國(guó)民待遇原則 B。對(duì)居民來自于任何國(guó)家的所得征稅 C。地區(qū)貿(mào)易集團(tuán)內(nèi)實(shí)施的優(yōu)惠也應(yīng)給予來自集團(tuán)以外的產(chǎn)品（ A） 67．跨國(guó)公司具有企業(yè)的特片（ ） A．是一個(gè)獨(dú)立的法律實(shí)體 B。世界銀行協(xié)定 D．關(guān)貿(mào)總協(xié)定（ A） 62． DATT 第二十條一般例外不適用于（ ） A．進(jìn)口國(guó)為保護(hù)本國(guó)資源所采取的進(jìn)出口限制措施 B．進(jìn)出口為保護(hù)全球資源采取 措施 C．影響貨物進(jìn)口的邊境措施 D．影響貨物在進(jìn)口國(guó)銷售的國(guó)內(nèi)規(guī)章方面的措施（ B） 63． DATT1994 國(guó)民待遇原則是指進(jìn)口國(guó)（ ） A．給予國(guó)外國(guó)民的待遇不得低于本國(guó)國(guó) 民 B．給予外國(guó)產(chǎn)品的待遇不得低于本國(guó)產(chǎn)品應(yīng)有的待遇 C．給予某外國(guó)的產(chǎn)品待遇不得低于其它進(jìn)口享受的待遇 D．給予外國(guó)產(chǎn)品和國(guó)民的待遇不得低于本國(guó)產(chǎn)品和國(guó)民（ B） 64．從事國(guó)際投資的本質(zhì)或目的是（ ） A．覓利 B。聯(lián)合國(guó)教科文組織 C?？偫硎聲?huì)（ D） 59．具有物權(quán)評(píng)證作用的單據(jù)是（ ） A．商業(yè)發(fā)票 B。世界銀行協(xié)定 C。證券交易（ A） 56．最早建立國(guó)內(nèi)海外投資保險(xiǎn)制度的國(guó)家是（ ） A． 德國(guó) B。貨交收貨人 C。以買賣方實(shí)際控制貨物時(shí)間確定風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移（ B） 53．國(guó)際金融公司的主要任務(wù)是對(duì)屬于發(fā)展中國(guó)家會(huì)員中國(guó)的企業(yè)的（ ）發(fā)展提供資金 A． 國(guó)有 B。馬尼拉 D、曼古董（ C） 51．要約于（ ）時(shí)生效 A．發(fā)出 B。應(yīng)就來源于中國(guó)所得向中國(guó)納稅 C。在銷售合同未規(guī)定法律適用問題時(shí)，應(yīng)適用該公約 13 Ｂ。英文字母順序 Ｂ。平安險(xiǎn) Ｃ。完全同意 Ｃ。合同的成立 Ｃ。ＣＩＦ、ＤＡＦ、ＣＰＴ Ｄ。要約邀請(qǐng) Ｄ。ＣＩＦ、ＤＡＦ、ＣＰＴ Ｄ。通過了給予發(fā)展中國(guó)家判別待遇的“授權(quán)條款” Ｄ。 Ａ．＜國(guó)際貿(mào)易組織憲章＞ Ｂ．＜世界貿(mào)易組織憲章＞ Ｃ．＜臨時(shí)適用議定書＞ Ｄ．授權(quán)條款（Ｃ） 37．海上貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)中，共同海損屬于（ ） Ａ．共同損失 Ｂ．部分損失 Ｃ．全部損失 Ｄ．單獨(dú)損失（Ｂ） 38．＜與貿(mào)易有關(guān)的投資措施協(xié)議＞屬于（ ） Ａ．世界銀行制定管轄的多邊投資協(xié)議 Ｂ．ＷＴＯ管轄的貨物貿(mào)易協(xié)定 Ｃ．聯(lián)合國(guó)管轄的多邊投資協(xié)議 Ｄ．尚未生效的多邊投資協(xié)議（Ｂ） 39．＜聯(lián)合國(guó)國(guó)際貨物買賣合同公約＞適用于（ ） Ａ．營(yíng)業(yè)地分處不同締約國(guó)的當(dāng)事人之間的貨物買賣 Ｂ．具有不 同國(guó)家國(guó)籍的當(dāng)事人之間的貨物買賣 Ｃ．船舶、飛機(jī)、氣墊船的買賣 Ｄ。《華沙公約》（ D） 25．我某進(jìn)口公司于 1999 年 1 月 15 日用電報(bào)向外國(guó)一公司發(fā)盤，要求在 20 日復(fù)到我公司有效， 1 月 18 日上午 9∶ 00，我公司同時(shí)收到外國(guó)公司表示接受和撤回接受的電傳 .根據(jù) 聯(lián)合國(guó)國(guó)際貨物買賣合同公約 的規(guī)定 ,此接受 ( ) 可以撤回 ,必須與我公司簽訂合同 (A) ( ) A. 外國(guó)投資者可以自由從事或參與開發(fā)自然資源的投資項(xiàng)目 B. 外國(guó)投資者只有經(jīng)過特別批準(zhǔn)方可從事或參與開發(fā)其自然的投資項(xiàng)目 C. 一國(guó)絕對(duì)禁止外國(guó)投資者從事或參與開發(fā)其自然資源的投資項(xiàng)目 D. 開發(fā)自然資源是國(guó)家專屬的權(quán)利 (D) ,應(yīng)由 ( ) 的受益人按獲救船舶 \貨物 \運(yùn)費(fèi)獲救后的價(jià)值比例分?jǐn)?(D) ,將貨物從一國(guó)運(yùn)至另一國(guó)境內(nèi)指定交付貨物的地點(diǎn) .它由 ( ) ,運(yùn)費(fèi)按全程費(fèi)率一次計(jì)收 ,運(yùn)費(fèi)按不同運(yùn)輸方式分別計(jì)收 ,運(yùn)費(fèi)按全程費(fèi)率一次計(jì)收 ,運(yùn)費(fèi)由第一程運(yùn)人全部收取 (A) ( ) A. 自然災(zāi)害造成的實(shí)際全損 (D) ( ) C ,關(guān)于仲裁地點(diǎn)有以下各種不同的規(guī)定 ,其中對(duì)我最有利的一種為 ( ) Ａ．在雙方同意的第三國(guó)仲裁 Ｂ．在被告國(guó)仲裁定 Ｃ．在我國(guó)仲裁定 Ｄ．在對(duì)方國(guó)仲裁（Ｃ） 32．我國(guó)參加的有關(guān)國(guó)際運(yùn)輸方面的國(guó)際公約是是（ ） Ａ．＜海牙規(guī)則＞ Ｂ．＜漢堡規(guī)則 ＞ Ｃ．＜國(guó)際鐵路貨物聯(lián)合運(yùn)輸協(xié)定＞（國(guó)際貨協(xié)） Ｄ．＜關(guān)于鐵路貨物運(yùn)輸?shù)膰?guó)際公約＞（國(guó)際貨約）（Ｃ） 12 33．某貨輪地航行途中，Ａ艙起火，船長(zhǎng)誤以為Ｂ艙也同時(shí)起火，命令對(duì)兩艙同時(shí)施救．Ａ艙共有兩批貨物，甲批貨物全部焚毀，乙批貨物全部遭水浸．在上述損失中，（ ） Ａ．Ａ艙乙批貨物與Ｂ艙貨物屬單獨(dú)海損 Ｂ．Ａ艙乙批貨物與Ｂ艙貨物都屬共同海損 Ｃ．Ａ艙乙批貨物屬共同海損，Ｂ艙貨物屬單獨(dú)海損 Ｄ．Ａ艙乙批貨物屬單獨(dú)海損，Ｂ艙貨物屬共同海損（Ｂ） 34．甲國(guó)當(dāng)事人購(gòu)買乙國(guó)企業(yè)上市發(fā)行的債券，甲國(guó) 當(dāng)事人屬于（ ） Ａ．跨國(guó)直接投資 Ｂ．跨國(guó)間接投資 Ｃ．跨國(guó)借貸 Ｄ．跨國(guó)商業(yè)融資（Ｂ） 35．按中國(guó)人民保險(xiǎn)公司海洋貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)條款規(guī)定，在三種基本險(xiǎn)別中，保險(xiǎn)公司承擔(dān)賠償責(zé)任的程度是（ ） Ａ．平安險(xiǎn)最大、其次是一切險(xiǎn)，再次是水漬險(xiǎn) Ｂ。兩年 D。 835 美元（ C） 21．中遠(yuǎn)提單規(guī)定，承運(yùn)人對(duì)貨物損壞或滅失的賠償金為（ ） A．適用〈海牙規(guī)則〉關(guān)于每件或每計(jì)費(fèi)單位最最限為 100 英鎊的規(guī)定 B．按 CIF 價(jià)計(jì)算，每件或每計(jì)費(fèi)單位不得超過人民幣 700 元 C．按 CIF 價(jià)計(jì)算，每件或每計(jì)費(fèi)單位不得超過 500 美元 D．每件或每個(gè)貨運(yùn)單位為 666?！磁c貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議〉 D。抵免法 C。一切險(xiǎn)（ B） 17． WTO 爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)審理除（ ）以外的所有 WTO 協(xié)議 A．〈爭(zhēng)端解決規(guī)則與程序諒解〉 B。服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定 D。開航前 C?！幢Ｗo(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約〉 C．〈世界版權(quán)公約〉 D。由中國(guó)國(guó)家特許的境內(nèi)公司與外國(guó)企業(yè)合作開發(fā) D。托收 C。未列入成員國(guó)貿(mào)易承諾表的服務(wù) D。嚴(yán)格責(zé)任制 C。金匯兌本位制 C。不可以背書轉(zhuǎn)讓的提單是（ ） A．記名提單 B。（ 被保險(xiǎn)人；保險(xiǎn)人） 商標(biāo)：是用于區(qū)別商品生產(chǎn)者或 、服務(wù)提供者的標(biāo)志，通常由文字、 或其結(jié)合組成。 （賣方；賣方交單） 30 許 可協(xié)議中的限制性商業(yè)條款：是國(guó)際貿(mào)易中各種限制性商業(yè)條款的一個(gè)方面，主要表現(xiàn)在 對(duì) 在技術(shù)的使用、改進(jìn)、產(chǎn)品銷售等方面進(jìn)行限制。（ 巴黎公約；互不干涉 ） 10 26 反傾銷稅：是進(jìn)口國(guó)對(duì)于來自外國(guó)的傾銷產(chǎn)品征收的一種進(jìn)口附加稅，目的是阻止 和 造成的損害。（ 受要約人） 23 根本違約：一方當(dāng)事人違反合同的結(jié)果使另一方蒙受損害，實(shí)際上剝奪了他根據(jù)合同 得到的 東西。 （控制權(quán)） 19《海鴉規(guī)則》：全稱為《 1924 年統(tǒng)一提單的若干法律規(guī)則的國(guó)際公約》，是最早規(guī)范 責(zé)任的國(guó)際公約。（ 指示；承兌） 15 不質(zhì)疑條款：對(duì)轉(zhuǎn)讓的技術(shù)的 不得提出異議。它是國(guó)際貸款中最典型的貸款形式。 （ 1944； 1945；國(guó)際組織） ：是指兩個(gè)或兩個(gè)以上國(guó)家就同一 對(duì)同一經(jīng)濟(jì)來源的不同納稅人分別課稅。 （進(jìn)口限制） ：即有權(quán)享受信用證利益的人，一般為 或 。 （清償貸款；回收投資） ：是一種用 以證明 合同成立和貨物已經(jīng)由承運(yùn)人接管或裝船，以及承運(yùn)人保證憑以 的單據(jù)。 （ 2）對(duì)作業(yè)中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行討論，并完成這部分作業(yè)和案例分析。 2．網(wǎng)上輔導(dǎo)信息 江蘇電大 平臺(tái)：（ 1）教學(xué)輔導(dǎo)；（ 2）直播課堂；（ 3）作業(yè)講評(píng)。 二、重難點(diǎn)內(nèi)容講解：第十六和第十七章。 （二）學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 8 周次 講授內(nèi)容 教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)生自學(xué)各種媒體教學(xué)資源的形式及內(nèi)容安排 第 十 四 周 三、作業(yè)輔導(dǎo)：作業(yè)中的相關(guān)內(nèi)容。 二、重難點(diǎn)內(nèi)容講解：第十三、十四、十五章。學(xué)生在自學(xué)過程中的疑問，可隨時(shí)進(jìn)行師生、生生的交流互動(dòng)。 四、網(wǎng)上討論 （ 1）課程導(dǎo)學(xué)； （ 2）重難點(diǎn)內(nèi)容講解； （ 3）作業(yè)輔導(dǎo)； （ 4）網(wǎng)上討論。 （二）學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 主要通過教材介紹，借助網(wǎng)上輔導(dǎo)信息及提示、分析，理解重、難點(diǎn)內(nèi)容。 二、重難點(diǎn)內(nèi)容講解：第九章、第十章、第十一章 （ 1）課程導(dǎo)學(xué)； （ 2）重難點(diǎn)內(nèi)容講解； （ 3）作業(yè)輔導(dǎo)； （ 4）網(wǎng)上討 （一）自學(xué)媒體資源 1．本課程主教材《江蘇地域文化導(dǎo)論》的內(nèi)容。 （二）學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 主要通過教材介紹，借助網(wǎng)上輔導(dǎo)信息及提示、分析，理解重、難點(diǎn)內(nèi)容。 三、作業(yè)輔導(dǎo)：作 業(yè)中的相關(guān)內(nèi)容。 （二）學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 主要通過教材介紹，借助網(wǎng)上輔導(dǎo)信息及提示、分析，理解重、難點(diǎn)內(nèi)容。 二、重難點(diǎn)內(nèi)容講解：第四章 1．先秦時(shí)期 4. 隋唐五代時(shí)期 （ 1）課程導(dǎo)學(xué)； （ 2）重難點(diǎn)內(nèi)容講解； （ 3）作業(yè)輔導(dǎo)； （ 4）網(wǎng)上討 （一）自學(xué)媒體資源 1．本課程主教材《江蘇地域文化導(dǎo)論》的內(nèi)容。學(xué)生在自學(xué)過程中的疑問，可隨時(shí)進(jìn)行師生、生生的交流互動(dòng)。 四、網(wǎng)上討論 江蘇古代教育的發(fā)展和特征？ （ 1）課程導(dǎo)學(xué)； （ 2）重難點(diǎn)內(nèi)容講解； （ 3）作業(yè)輔導(dǎo)； （ 4）網(wǎng)上討論。學(xué)生在自學(xué)過程中的疑問，可隨時(shí)進(jìn)行師生 、生生的交流互動(dòng)。 四、網(wǎng)上討論 （ 1）課程導(dǎo)學(xué)； （ 2）重難點(diǎn)內(nèi)容講解； （ 3）作業(yè)輔導(dǎo)； （ 4）網(wǎng)上討論。 期末考核成績(jī) 按 70%記入課程總成績(jī)。 形成性考核，四次書面作業(yè)占 20%，網(wǎng)上提交的作業(yè)占 10%，累計(jì)按 30%記入課程總成績(jī)。對(duì)重點(diǎn)掌握的部分務(wù)必要深入鉆研。然后按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，循序漸進(jìn)，自主地學(xué)習(xí)文字教材，認(rèn)真地瀏覽計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁上提供的教學(xué)信息，充分地利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源，積極地參加面授輔導(dǎo)、答疑活動(dòng)和小組討論，認(rèn)真地完成每一次的作業(yè)，完成綜合練習(xí)和網(wǎng)上作業(yè)。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：自學(xué)習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、觀察習(xí)慣、思維習(xí)慣、注意習(xí)慣、聽課習(xí)慣、善始善終習(xí)慣等。 練習(xí)和實(shí)踐等形成性考核環(huán)節(jié)，是反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況、知識(shí)掌握程度的重要途徑，也是輔導(dǎo)教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法的重要依據(jù)。 （四）學(xué)生 練習(xí)實(shí)踐 包括課堂集體練習(xí)實(shí)踐和學(xué)生在自學(xué)過程中獨(dú)立完成各種練習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)。自學(xué)是學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的重要教學(xué)步驟。以后的輔導(dǎo)應(yīng)防災(zāi)講解課程重點(diǎn)、難點(diǎn)；解答學(xué)習(xí)疑難問題；點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè)上。學(xué)生可隨時(shí)提出各種問題咨詢，包括本課程涉及到的一些熱點(diǎn)問題，疑難問題、綜合練習(xí)等，課程主持教師將在最短的時(shí)間給予答復(fù)。 內(nèi)容：期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)；互動(dòng)交流，解答學(xué)生提出的其他問題。 內(nèi)容：資源介紹和使用指導(dǎo)；教學(xué)方法指導(dǎo)；總論解讀；互動(dòng)交流，解答學(xué)生提出的其他問題。每學(xué)期通過 BBS 安 排三次網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)，與省校主持教師開展課程學(xué)習(xí)即時(shí)交流互動(dòng)。兩項(xiàng)累計(jì)為本課程總成績(jī)。 本教材總論對(duì)江蘇地域文化和相關(guān)的概念進(jìn)行了詳細(xì)的歸納和研究 性的描述，分論則首次將吳文化、金陵文化、維揚(yáng)文化、徐淮文化和蘇東海洋文化分而論之，在宏觀認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上突出地方特色認(rèn)識(shí)的完整性和深入性。通過本教材的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生全面而具體地認(rèn)識(shí)江蘇文化形成的過程，了解江蘇文化的發(fā)展特征，并提高學(xué)生搜集、分析和研究專業(yè)信息的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)熱愛江蘇大地的鄉(xiāng)土感情。 本課程考核分為形成考核和期末考核 兩部分，形成性考核占 30%，期末考核占 70%。 2．網(wǎng)上多媒體教學(xué)輔導(dǎo) 《江蘇地域文化 —— 金陵文化》多媒體課件（光盤） 3．直播課堂： （ 1）課程論壇實(shí)時(shí)交流。具體時(shí)間、主要內(nèi)容見網(wǎng)上公告和本課程首頁的預(yù)告： 第一次， 10 月 13 日晚上 8 點(diǎn) 9 點(diǎn)。 第三次， 12 月 14 日晚上 7 點(diǎn) 8 點(diǎn)。省校教師 和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生實(shí)施非即時(shí)遠(yuǎn)程交流互動(dòng)。首次面授指導(dǎo)時(shí)，教師應(yīng)介紹課程內(nèi)容及知識(shí)結(jié)構(gòu)；說明所學(xué)課程與其他課程的銜接；展示計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源；指導(dǎo)課程學(xué)習(xí)方法。學(xué)生在教師指導(dǎo)下， 根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)程以及自己的實(shí)際情況，自學(xué)文字教材，瀏覽 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的課程輔導(dǎo)材料和網(wǎng)絡(luò)課件，點(diǎn)播課程輔導(dǎo)錄像，提出并解決學(xué)習(xí)中的各種問題。教師在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上，定期與學(xué)生進(jìn)行即時(shí)