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08級《建筑材料》教案首頁-全文預(yù)覽

2024-12-01 22:35 上一頁面

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【正文】 心的忐忑不安,當時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫,后來不斷給自己加油打氣,慢慢的可以自信的站在講臺上,自然流暢地給他們上每一節(jié)課。 第五篇 :初中教師頂崗實習教學總結(jié) 選擇頂崗實習是我從上大一就決定了的事情,如今實習已經(jīng)結(jié)束,回想這四個多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。同學們,現(xiàn)在開始上課。從此以后,我便穿梭于講臺與辦公室之間。然而,這句話說完,下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白,只能感覺 到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我,讓我感到十分地不自在。 初為人師,總是有些緊張。使我們在教學這條路上少走彎路。學校完全把我們這些頂崗實習生看成正式老師 ,無論哪一方面都更正式老師一樣 ,沒有區(qū)別??赊D(zhuǎn)眼間,實習已接近尾聲,中學是一個小社會,是大社會的一個縮影,頂崗實習是大學步入社會的一個縮影,是大學進入社會的一個過渡。 就這樣一直到今年,我把我那條的崗位都學會啦,并且我自己也當師傅啦,而且是帶三個徒弟,分別教他們不同的崗位該怎么做,開始當別人師傅時我覺得很好玩,終于不用自己做啦,可以徒弟來做啦,就這樣想,所以當徒弟一來時,我就給他做啦,當時我是舒服啦,不過后來就不是那么的啦,我沒有認真的教他們 ...... 本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用 公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 帶我的師傅是一個個中專生,開始時我覺得做這個很簡單,不用學,一看就會,做是會做,不過不是最省力的方法,就那么做啦一天,教案首頁 建筑材料 機密 做得很累,后來,我看師傅做看他做的很輕松很快,我就在想為什么我不行呢,難到是我不如他,我知道我不是只是我不夠虛心,不想學,看不起這個崗位,是我的態(tài)度,既然 找到的根本原因,那就好解決啦。 我的實習崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組,面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過,而我的工作就是和這些冰箱打交道。當我們來到實習點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時,很多人后悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗實習,但是我想說,這是我所預(yù)料到的,這也是我想要的,我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上認得道理,我自然還不是人上人,但是我相信在這個世界上每一個人都渴成 功,都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值,都渴為更多的人做出自己能做的一切,都渴在看來你的生命無可,我自然也比例外。 第三篇 :工廠車間頂崗實習總結(jié) 我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路,當我坐上離開學校的的班車那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會給 我?guī)砩袩o與倫比的財富。主要有四個方面。 。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié),我們對自己、對工 作有了更具體的認識和客觀的評價。 第二篇 :會計頂崗實習工作總結(jié) 從我踏進實 習單位的那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。我相信,只要我認真學習,好好把握,做好每一件事,實習肯定會有成績。 第二,村委會工作人員思想比較守舊,缺乏對新事物、新觀念的學習和認識。在這次實習生活中,村委會的叔叔、阿姨 們對我十分的照顧,在工作中,在生活上都給予了我很多的幫助,也對我寄予了很高的期望。我學會了一些常見農(nóng)作物的生長特征,也學會了怎么給農(nóng)作物施肥,灑藥。需要到郵局領(lǐng)取的函件,我都親自到郵局領(lǐng)取,并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。很感謝村委會對我這個實習生的信任,委派了如此重要的工作給我。 一、實習工作情況 村是一個(此處可添加一些你實習的那個村和村委會的介紹)我到村村委會后,先了解了村的發(fā)展史以 及村委會各個機構(gòu)的設(shè)置情況,村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等,做一些力所能及的工作,幫忙清理衛(wèi)生,做一些后勤工作;再了解村的文化歷史,認識了一些同事,村委會給我安排了一個特定的指導人;然后在村委會學習了解其他人員工作情況,實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面教案首頁 建筑材料 機密 轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合。 教學手段 根據(jù)教學內(nèi)容需要,采用傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合的教學手段,利用 POWERPINT 電子課件,通過大量的圖文資料進行說明。 教學手段 根據(jù)教學內(nèi)容需要,采用傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合的教學手段,利用 工程實例 說明。 教學難點 瀝青的主要性能特點及石油瀝青的選用 教學方法 講授法與演示法。 教學難點 教學方法 講授法與演示法。 教學重點 高分子材料的主要性能及指標 教學難點 高分子材料的主要性能及指標 教學方法 講授法與演示法。 教學重點 高分子材料的主要性能及指標 教學難點 掌握建筑結(jié)構(gòu)用鋼材的主要力學性能和工藝性能 教學方法 講授法與演示法。 思考題及作業(yè)題 思考題 : 特性混凝土主要有那些?概念如何?技術(shù)標準有那 些? 教學總結(jié) 注意比較 特性混凝土及輕混凝土與普通混凝土的異同。輕混凝土的概念、特點、種類、及技術(shù)要求。 教學方法 講授法與演示法。 教學手段 根據(jù)教學內(nèi)容需要,采用傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合的教學手段,利用 POWERPINT 電子課件,通過大量的圖文資料進行說明。 作業(yè)題 作業(yè):預(yù)習下一節(jié) 教學總結(jié) 外加劑可以有效改變混凝土的性能,特別是高效能外加劑的使用成為現(xiàn)代高性能混凝土的關(guān)鍵技術(shù),發(fā)展和推廣使用外加劑具有重要的技術(shù)經(jīng)濟意義,但一定要正確掌握外加劑的使用的注意事項。 教案首頁 建筑材料 機密 章節(jié)課題名稱 第五節(jié) 混凝土的外加劑 授課班級 授課時間 聽課人 數(shù) 08 民建 2 班 45 46 任課教師 霍軼珍 教材版本 中國建筑工業(yè)出版社出版 魏鴻漢主編 教學目的 掌握 外加劑的定義、分類及作用機理。 教案首頁 建筑材料 機密 章節(jié)課題名稱 第四節(jié) 硬化混凝土的主要技術(shù)性質(zhì) 授課班級 授課時間 聽課人 數(shù) 08 民建 2 班 45 46 任課教師 霍軼珍 教材版本 中國建筑工業(yè)出版社出版 魏鴻漢主編 教學目的 掌握硬化混凝土的主要技術(shù)性質(zhì) —— 強度(主要指標、測定方法、影響混凝土強度因素以及提高強度措施等等),理解混凝土強度的主要影響因素,并能在實際工程中采取正確的方 法(措施)對混凝土的強度進行提高。 教學重點 混凝土拌和物的技術(shù)性質(zhì) —— 和易性 教學難點 混凝土拌和物的技術(shù)性質(zhì) —— 和易性 硬化混凝土 的技術(shù)性質(zhì) — 強度、耐久性、變形性能 教學方法 講授法與演示法。 教學重點 混凝土的優(yōu)缺點及 混凝土的組成材料的主要技術(shù)性質(zhì)、質(zhì)量標準及檢驗方法, 教學難點 混凝土的分類及 混凝土的組成材料的質(zhì)量標準及檢驗方法 教學方法 講授法與演示法。 教學手段 根據(jù)教學內(nèi)容需要,采用傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合的教學手段,利用 POWERPINT 電子課件,通過大量的圖文資料進行說明。 思考題及 作業(yè)題 思考題: P65 作業(yè) : P65 教學總結(jié) 水泥在工程中的應(yīng)用主要體現(xiàn)為砂漿和混凝土,一般不單獨使用,而建筑混凝土作為建筑物的結(jié)構(gòu)材料,對整個建筑物的安全性有著絕對的影響,需要我們?nèi)ブ攸c掌握。理解通用水泥的特性與應(yīng)用之間的關(guān)系,正確選擇水泥品種,了解水泥中摻入的混合材料的基本情況。 教學方法 講授法與演示法。 思考題及 作業(yè)題 思考題: P40 13 作業(yè) : P 1 12 教學總結(jié) 石膏是傳統(tǒng)的氣硬性膠凝材料,在建筑中使用很廣泛,但由于其強度低,一般用在非結(jié)構(gòu)部位。應(yīng)掌握其正確使用方法。 教案首頁 建筑材料 機密 章節(jié)課題名稱 第三章 氣硬性膠凝材料 第一節(jié) 石灰 授課班級 授課時間 聽課人 數(shù) 08 民建 2 班 45 46 任課教師 霍軼珍 教材版本 中國建筑工業(yè)出版社出版 魏鴻漢主編 教學目的 掌握生石灰的生產(chǎn)、消化、石灰的品種、硬化過程及技術(shù)指標。 教案首頁 建筑材料 機密 章節(jié)課題名稱 第二章 建筑石材 第一節(jié) 巖石的基本知識 第二節(jié) 常用建筑石材 授課班級 授課時間 聽課人 數(shù) 08 民建 2 班 45 46 任課教師 霍軼珍 教材版本 中國建筑工業(yè)出版社出版 魏鴻漢主編 教學目的 掌握建筑中常用石材品種,并能正確、合理選用各類石材。 教學手段 根據(jù)教學內(nèi)容需要,采用傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合的 教學手段,利用 POWERPINT 電子課件,通過大量的圖文資料進行說明。這些性質(zhì)在建筑工程中的作用應(yīng)是掌握的重點內(nèi)容。 教學難點 材料各種體積的理解。 教學方法 講授法與演示法。 教學總結(jié) 由于采用了傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合的教學手段,學生對本課程的學習興趣濃厚。 教學方法 講授法與演示法。教案首頁 建筑材料 機密 章節(jié)或課題名稱 緒論 授課班級 授課時間 聽課人數(shù) 08 民建 2 班 45 46 任課教師 霍軼珍 教材版本 中國建筑工業(yè)出版社出版 魏鴻漢主編 教學目的 掌握建筑材料的定義與分類,了解建筑材料在建筑工程中的地位與作用,以及建筑材料的發(fā)展歷史和發(fā)展方向。 教學難點 建筑材料的標準及其作用。 思考題及作業(yè)題 建筑材料 各級標準的表示方法由那幾部分組成? 《 燒結(jié)普通磚 》 GB/T 5101- 1998 的含義。 教學難點 材料的構(gòu)造種類。 教案首頁 建筑材料 機密 章節(jié)課題名稱 第一章 建筑材料的基本性質(zhì) 第二節(jié) 材料的物理性質(zhì) 授課班級 授課時間 聽課人 數(shù) 08 民建 2 班 45 46 任課教師 霍軼珍 教材版本 中國建筑工業(yè)出版社出版 魏鴻漢主編 教學目的 掌握材料的主要物理性質(zhì)(與水有關(guān)的物理性質(zhì)、與熱有關(guān)的物理性質(zhì)),并對這些性能能進行聯(lián)系和分析,同時了解材料的耐久 性能 . 教學重點 幾種密度的計算與比較。 思考題及 作業(yè)題 材料與水有關(guān)的物理性質(zhì)與材料孔隙率、孔隙特征的關(guān)系? 復(fù)習題所有本節(jié)作業(yè) 教學總結(jié) 材料的物理性質(zhì)是主要內(nèi)容,其定義、指標、計算公式、測定方法、在工程中的作用、及相互聯(lián)系應(yīng)掌握。 教學重點 材料強度的概念及應(yīng)用 教學難點 抗壓強度、抗拉強度、抗剪強度的計算 教學方法 講授法與演示法。了解耐久性概念。 思考題及 作業(yè)題 思考題: P27 1 作業(yè) : P27 9 教學總結(jié) 結(jié)合建筑中常用的石材實例,學生對石材的分類、性質(zhì)及常用建筑石材的掌握情況較好。 思考題及 作業(yè)題 思考題: P40 作業(yè) : P40 10 教學總結(jié) 石灰是傳統(tǒng)的氣硬性膠凝材料,在建筑中使用很廣泛,但由于其強度低,一般用在非結(jié)構(gòu)部位。 教學手段 根據(jù)教學內(nèi)容需要,采用傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合的教學手段,利用 POWERPINT 電子課件,通過大量的圖文資料進行說明。 教學重點 硅酸鹽水泥的主要技術(shù)性質(zhì) 教學難點 水泥的凝結(jié)硬化過程。 教案首頁 建筑材料 機密 章節(jié)課題名稱 第二節(jié) 摻混合材料的 硅酸鹽水泥 授課班級 授課時間 聽課人 數(shù) 08 民建 2 班 46 45 任課教師 霍軼珍 教材版本 中國建筑工業(yè)出版社出版魏鴻漢主編 教學目的 掌握其他通用水泥品種的主要技術(shù)性質(zhì)及質(zhì)量標準規(guī)定、檢測方法。 教學手段 根據(jù)教學內(nèi)容需要,采用傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合的教學手段,利
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