【正文】 居的區(qū)域。 ③ 幸福不是時代、國度、地區(qū)或階層的專有物，幸福也不為財富的多寡所左右。因 為財富之于德能正如輜重之于軍隊，輜重是不可無，但過量的輜重會阻礙行軍，有時因為顧慮輜重而失卻或擾亂勝利。或許他缺少了時間，因為他最后的《論謠言》便是未完筆的殘篇。 ：“讀書的眼界，自然還取決于讀書的寬度，這既關(guān)乎讀書興趣，亦關(guān)乎讀書效果。（ 4 分） ▲ 。也許對自然科學家來說，了解文、史、哲方面的知識，會有助他們的邏輯思維變得更開闊，流轉(zhuǎn)自如。在有些人看來，終日埋頭進行科學研究的科學家是一些不近人情、枯燥乏味的“怪人”?？梢钥隙?，有著高眼界的讀書人，一定會結(jié)合實踐去讀那些更富價值的書籍。這一點，對讀書人很有啟發(fā)。周總理讀書時，提出“為中華之崛起而讀書”。（ 2 分）“釀”在文中指中國作家潛心創(chuàng)作，踏實地潛入到時代的深部，創(chuàng)作出真實反映現(xiàn)實生活的優(yōu)秀作品。這一論據(jù)使論證有力，增強了說服力（ 2 分）。 ②文化相互凝視可以使雙方找到并感受人類共通的 良知、道德和美。（ 4 分） ，分別說出“好酒不是兌出來而是釀出來的”一句中“兌”、“釀”的含義。文化需要相互凝視，相互對話。 2020 年中國作協(xié)啟動了“中國當代文學百部精品對外譯介工程”、“經(jīng)典中國國際出版工程”，文學走出去的步伐不斷加快。 ⑥在文化的相互凝視中，中國人應有自己健康的文化自信。 ⑤文化相互凝視可以使雙方找到并感受人類共通的良知、道德和美。還有歷史原因，一邊是中國屈辱的近代史，一邊是西方文藝復興以來歐洲文明迅速勃興形成的優(yōu)越感。這種爭論之后的和解，讓雙方都有收獲。 ②在國際文化交流中，如何做到相互平等地凝視與對話，并且保持自己的尊嚴，是我們經(jīng)常需要面對的問題。 （說明：錯一字 扣 1 分） 連云港 文化需要相互凝視 ①當中國在世界經(jīng)濟舞臺上贏得萬千矚目的時候，一個文化中國的形象似乎仍不清晰，西方發(fā)達國家對中國文化的誤讀、偏見和不平等現(xiàn)象時有發(fā)生。 30.（ 2 分）言內(nèi) 之 義是 希 望自 己 所種 的 豆子 來 年能 夠 獲得 豐 收。（ 2 分） 【注】因命題需 要， 本 試卷 所 選文 段 均 有刪 改 ，特 此 說明 。 讀【甲 詩】，并 結(jié)合 陶 淵明 的 人生 追 求 ，說 說 加點 “ 愿 ” 字 的 言內(nèi) 之 義和 言外之義。（ 2 分） 中 空缺 的 動詞 各 歸原 位 。（ 3 分） 。王、謝舊齊名，于此始判優(yōu)劣。皇命）存亡，在此一行。楚顧曰：?諸君不死 ,而令王濟死乎！? 《晉書 【乙文】 王濟卒，年四十六，及其將葬，時賢無不畢至。序言》） 相關(guān)鏈接： 【甲詩】 歸園田居（其三） ◆ 陶淵明 種豆南山下，草盛豆苗稀。對諧趣的欣賞實質(zhì)上是對生活情趣的推崇，這樣的人顯然有風度。魏晉名士們把生活藝術(shù)化了，他們熱衷清談，但不為尋求理論的成果而是享受智慧的雋永精妙；他們耽玩山水，但不為排遣失意的落寞而是體驗情感的清雅高致……總之，唯有自然才是美的，這也是魏晉名士們的共識。 ③ 所謂漂亮，第二點： 。因此，彼時的輿論特別看重人在生死、榮辱等關(guān)口的表現(xiàn)，把此境之下所流露出的從容不迫、鎮(zhèn)定自如視為優(yōu)雅和高貴之舉，稱之為?雅量?。 宜昌 四、領(lǐng)略魏晉之風度，向往自由之高貴（ 20 分） ◆ 駱玉明 ① 魏晉風度是個不易捉摸的概念，因而也是個紛擾不已的話題。 26．本文語言富有哲理，給人啟迪。挾才以為善者，善無不至矣；挾才以為惡者，惡亦無不至矣。無德無才的人就像一張有害無益的弓，不僅木心不正，而且沒有力量，只能是成事不足，敗事有余。 ⑤ 一個人的德，好比一張弓的木心是否在恰當?shù)奈恢?，決定射箭的方向；一個人的才好比一張弓是否有力，決定箭射得遠近 。制作此弓木料的木心不在正中間，木頭的脈理自然都是斜的。于是得意之余，他就向一個專門制作弓箭的匠人炫耀。只有德才兼?zhèn)?，相得益彰，才能所?披靡，馬到成功。 （或引用論證）（說出兩種即可） 17.“撼”改為“捍”；放在第 2 段最合適。”這是故宮博物院贈送給北京市公安局錦旗上的感謝語。如今漢字的接力棒已經(jīng)到了我們手里，作為一個漢字的傳人，如何正視漢字的生存現(xiàn)狀，提高漢字的文化地位，讓漢字綻放出更為燦爛的花朵，這是歷史賦予我們的責任?？墒遣恢獜氖裁磿r候起，漢字書寫被邊緣化了。 ⑤還有書寫的退化?！笆啦钡摹安弊筮叧１粚懗伞扳唷绷?，“康師傅”的“康”下邊寫成了“水”?！薄Ｓ行┤藚s視讀音為兒戲，秀才識字讀半邊，古已有之，于今為烈?？墒?，今天的識字教育似乎無“理”可言，文字學早被驅(qū)逐出課堂，學生只知點橫撇捺，不知造字理據(jù)。 ②比如字理的模糊。其實漢字的發(fā)展并不是一帆風順，它曾面臨“拉丁化”的挑戰(zhàn)，計算機的挑戰(zhàn)??不過事實告訴我們，承載著幾千年人類文明的漢字，是有著頑強的生命力的。（ 3 分）（若只是 泛泛而說 “ 被感動 ” ，只得 1 分） 13． C．責任重于榮譽。請你也說出一個類似的故事。 B．祖國的利益高于一切。（ 50 字內(nèi)）（ 4 分） 12．對艾克瓦里的行為，格林斯潘對先是 “ ” ，最后是 “ ” （各填文中的一個詞），說說這種情感變化的原因。 這位來自坦桑尼亞、名叫艾克瓦里的年輕人輕聲回答道：?我的國家從兩萬公里外把我送來這里，不是叫我在這場比賽中起跑，而是派我來完成這場比賽的。?早已疲倦的他自言自語地說。 ：愛迪生在發(fā)明電燈過程中，經(jīng)過無數(shù)次的試驗，在失敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，最后才獲得了成功。（ 3 分） 答： 17．請為選文補充一個事實論據(jù)或道理論據(jù)。 ⑤“逐日淘沙定有擴 ，成功的金磚就是從淘洗錯誤的沙礫中誕生的。更不要去細數(shù)他當年學習過程中墨池皆黑、廢紙成堆的境況了?！币驗槿鄙賹W習改進的機會，引臺至終固守一套僵化的戰(zhàn)略，所以日勝反而滅亡；因為在失敗之中善于學習，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，所以日敗反而稱王。項羽難以放下身段，從自負的巔峰走下來，弄到無顏回江東去的地步，結(jié)果只有死路一條。每當他有所主張，左右總是連聲稱“是”，欽佩拜伏 。 (2020 真題） 河北 閱讀下面的議論文，回答 14～ 17 題。（ 3 分） 答： 2增強可讀性；引出中心論點 2讓有些話（語）穿耳而過 2秋波無痕 素心如玉 2并列關(guān)系 。讓有些話穿耳而過。 ⑦ 對于一些冷漠無情或者耍小聰明的話，對于一些玩世不恭，不知輕重的話，對于一些上下之勢、高低權(quán)爭、男女 緋聞的話，都要讓它穿耳而過。 ⑤ 如果有人說你才貌雙全，要讓它穿耳而過。最為緊要的是要抓住今天，認認真真活在當下。 ③ 譬如某一天，你無意中聽到一些誹謗和中傷你的話語，就讓它穿耳而過。 (2020 真 題） 安順 （四）閱讀下面選文《 讓有些話穿耳而過》 （段奇清），完成 25—— 29 題。 名言二不可以作為論據(jù)。 23.（ 3 分） D 24.（ 4 分）“瀉入的光線太強”指代成功發(fā)財（取得成績、獲得收益）的時候；“一時陰雨綿綿”指代人生因不如意而心靈蓄滿焦慮時。 ⑦ 你那心靈小木屋的窗戶還沒有安裝百葉簾么？莫遲疑，快動手，趕緊把它裝上！ ，說說你對標題“心靈百葉窗”的理解。這樣，就必須采取第二步措施 —— 安裝窗簾，使自己和窗外的光線與風景，保持以能變化的互動關(guān)系。這時， □□ 你的心靈之窗安裝了操縱自如的百葉簾， □□ ，你就可以靈活調(diào)整那葉片的開合程度，使那些光線恰到好處地透射進來 —— 你需要適度的鼓勵之光，以滋潤你那在奮進中也許有些疲憊的心靈；你也應該適度地容納批評挑剔之光 ，以使自己清醒地認識到自己的不足 。是的，人生怎能沒有光明，心靈怎能任其幽暗？心靈小木屋，必得有大千世界的光和熱涌入，才會有生機，有生趣，才能釀出靈感，產(chǎn)生出創(chuàng)造的沖動。）（ 3 分，言之有理即可。（或：舉馬克（ 5 分） ，舉了馬克 ⑥ 很顯然，一個人的成功，來自于對自己優(yōu)勢的發(fā)現(xiàn)，來自于對自己 所從事的事業(yè)的專注和投入，來自于對自己事業(yè)的無怨無悔！而這些，正 是一個成功者必備的人生之?鐵?。尺有所短，寸有所長。 吐溫聲名大噪，成為全國知名的演說家，膾炙人口的作品也迅速走紅。 吐溫終于認識到自己經(jīng)商的無能，他徹底斷絕了經(jīng)商的念頭。他又發(fā)現(xiàn)出版商因為發(fā)行他的著作而賺了大錢。 ③ 美國人馬克真題 +模擬 2020 年全國各地 200 套中考語文（ 100 真題 +100 模擬）試題分類匯編 議論 文閱讀專題 2020 年全國各地市 100 套 中考語文真 題分類匯編 議論 文閱讀專題 (2020 真題） 福州 白手起家，不能手無寸鐵 魯先圣 ① 我們常常說，?人可以白手起家，但不能手無寸鐵?。對于夢想難成真的人來說，不是缺少才能，而是缺少對自己才能的發(fā) 現(xiàn)，缺少對自己人生價值的開發(fā)利用。他先是投資開發(fā)打印機，花費了整整 3 年的時間，最后把千辛萬苦借來的 5 萬美元全部賠光了 。 ④ 經(jīng)過兩次經(jīng)商失敗的打擊，馬克 很快，風趣幽默的馬克 吐溫開始經(jīng)商的經(jīng)歷就是把寶貝放錯了地方。因為，唯有充分利用了自己的長處，才能夠讓自己的人生增值；相反，你總是選擇自己的短處，你的人生就只能貶值了。吐溫的事例及 ，闡釋了一個成功者必備的人生之“鐵”是 ， ， 。吐溫第二次失 敗的例子是為了把論證引向深入?；颍号e第一次失敗的例子是為了論證想要成功先要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢的道理；舉第二次失敗的例子是為了論證要充分發(fā)揮優(yōu)勢才能成功的道理。（ 5 分，言之有理均可） (2020 真題） 蘭州 心靈百葉窗 劉心武 ① 你的心靈小木屋，有與外界溝通的窗口，那心靈之窗，你安裝百葉簾了嗎？ ② 常常地，你為那從窗口滿瀉而入的金光，滿心歡喜，無比自豪。你取得了某些成績，獲得了某些收益，于是，捧場的光、阿諛的光、嫉妒的光、懷疑的光，都可能灼熱刺目地破窗涌入，或許令你興奮莫名、忘記了自己的實際斤兩；或許令你頓生煩惱、不能冷靜自持。但天有陰晴風雨，不 能總是企盼外光來療救自我心靈因焦慮而派生出的幽暗低沉；再說，了望外面那精彩的世界，這山望去那山高，懂得山外有山天外有天，固然有激勵自己在這以競爭為發(fā)展機制的社會中，胸懷抱負艱苦奮斗，以期能躋身“成功人士”行列的好的一面，但過多地“外望”，欲望膨脹，把心旌弄得噼啪亂卷，也可能會生發(fā)出好高騖遠、不自量力的浮躁乃至非分之心。如果外界 瀉入的光線太強 ． ． ． ． ． ． ． ，就把百葉合攏一些，保持一派安謐平靜；如果外界 一時陰雨綿綿 ． ． ． ． ． ． ，就點燃你的心燈，把你的心靈小木屋照得和平時一樣明亮?！靶撵`百葉窗”是說人要善于調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，面對外界是非風雨。（ 1 分）“勝不驕，敗不餒”是說取得成績的時候不驕傲自滿，失敗的時候不氣餒，可以用來論述本文正確面對外物的得失這一觀點。認識 2 分，結(jié)合實例 1 分?！? ② 由此，我想起了一句話：讓有些話穿耳而過。 ④ 如果偶爾聽到有人指責你太不細心，未能做到未雨綢繆、防微杜漸，要讓它穿耳而過盡管他的指責是善意的，可是在這個世界上，每個人都是渺小的，誰也不能保證自己不踏入認識上的歧途不要太過相信“人無遠慮，必有近憂”的話，無論自己對將來有多少設(shè)想，可它終究沒有發(fā)生。即 便風雨驟然而至，也依然輕裘絞帶，玉樹臨風。是否出類拔革姑且不說，不完美本是人生的一種常態(tài)，如此，你就能擺脫“一次失敗就成永遠頹勢”的陰影，就能走出“局部不完美就泛濫成整體否定”的誤區(qū)，就始終能保持清醒的頭腦。 ⑧ 人生是一個容器，可這個容器的容量實在是非常有限愁苦與畏懼多了，歡樂與勇氣就少了；局促與緊張多了，瀟灑與輕松就少了；傲慢與驕矜多了，恭謹與謙虛就少了一些不需要的話語存放太多了，一些箴言就會無處落腳。（ 3 分） 答： 29 、讀完全文后，寫出你獲得了怎樣的人生啟示。 示例 2：對于一些冷漠無情，耍小聰明、玩世不恭、不知輕重、上下之勢、高低權(quán)爭的話語都要讓它們穿耳而過。 ②楚漢相爭時，項羽的失敗，就在于他不知道在錯誤中學習。大難臨頭了，還在高唱“力拔山兮氣蓋世”。 ④由此想起《替虛》上的一句名言：“項羽日勝而亡，高祖日 敗而王。一位成名的書法家，送你一幅字，在背后不知他撕毀了多少張紙，才成就這一幅字。只要不怕錯誤，反復學習，便能達到巧妙的境地。門分） 答： 16．請簡要分析選文第⑤段的論證思路。 ，接著用學書、學醫(yī)兩個事例進行闡釋并作為事實論據(jù)，論證中心論點；最后以古諺作精道理論據(jù)，再一次論證中心論點。 ?我該回賓館休息了。 在好奇心的驅(qū)使下，格林斯潘走了過去，詢問這名運動員為什么要這么吃力地跑到終點。 （摘自《格言》雜志 2020 年 5 月號） 11．請準確概括文末作者所說的 “ 奧運史上這最動人的一幕 ” 指什么。（ ）（ 3 分） A．堅持到底就是勝利。 14．你是如何理解文中加點的 “ 祖國的凝望 ” 的？為了這一 “ 凝望 ” ，無數(shù)志士仁人被感奮激發(fā)著。 12． “ 好奇 ”“ 熱淚盈眶 ” （各 1