【摘要】教育心理學第1章教育心理學概述第2章中學生的心理發(fā)展與教育第3章學習的基本理論第4章學習動機第5章學習的遷移第6章知識的學習第7章技能的形成第8章學習策略第9章問題解決與創(chuàng)造性第10章態(tài)度與品德的形成第11章心理健
2025-08-05 00:16
【摘要】教育心理學主要講解:胡重慶第一章現(xiàn)代心理學的研究與發(fā)展?心理學的研究對象?心理學發(fā)展的簡要歷史?心理學研究及學科性質(zhì)?學習意義第一節(jié)心理學的研究對象?一、研究對象?1、心理學是研究心理現(xiàn)象的科學。心理活動規(guī)律?2、動植物是否也有心理活動??3、人類的心理現(xiàn)象與動物
2025-01-17 15:09
【摘要】心理學在管理中的運用主講:唐思群2022年2月培訓目的?幫助學員掌握了解人的心理活動規(guī)律?幫助學員了解在管理中不能忽略的人性化管理原則與技巧?了解上下級溝通與員工激勵中的實用心理學技巧要做好管理就必須研究和了解人?人腦是現(xiàn)存最復雜的一種裝置:沒有大腦的活動,就沒有藝術(shù)、音樂、科學、
2025-01-11 09:33
【摘要】?1、教育學是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學。?2、我國春秋末年的《學記》是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅馬昆體良的《論演況家的教育》早約三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助長”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進的教學原則);“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”(反映了啟發(fā)性教學原則);“教學相長”(體
2025-08-15 23:09
【摘要】教育心理學主講:胡重慶第一章現(xiàn)代心理學的研究與發(fā)展?心理學的研究對象?心理學發(fā)展的簡要歷史?心理學研究及學科性質(zhì)?學習意義第一節(jié)心理學的研究對象?一、研究對象?1、心理學是研究心理現(xiàn)象的科學。心理活動規(guī)律?2、動植物是否也有心理活動??3、人類的心理現(xiàn)象與動物的是否有區(qū)別?
2025-01-17 17:18
【摘要】教師合作中的心理學探討吳增強研究員上海市教育科學研究院教師合作中的心理學探討?關(guān)注校本研修中的教師群體心理?教師合作的心理學分析?促進教師合作的若干建議一、關(guān)注校本研修中的教師群體心理?合作的心理學概念?教師知識管理與教學知識轉(zhuǎn)化?知識管理提高團體智力?知識分享促進教學知識轉(zhuǎn)化?群
2025-08-23 10:41
【摘要】?Slide1?國際視野創(chuàng)新能力創(chuàng)業(yè)精神社會責任工作系統(tǒng)中的心理學應(yīng)用許小東?1?Slide2?國際視野創(chuàng)新能力創(chuàng)業(yè)精神社會責任?2?Slide3?國際視野創(chuàng)新能力創(chuàng)業(yè)精神社會責任?3?Slide4?國際視野創(chuàng)新能力創(chuàng)業(yè)精神社會責任第一編:
2025-01-19 01:54
【摘要】組長:楊浩然組員:王兆卿,周廣南研究的基本內(nèi)容1.研究范圍:生活中的心理學2.研究對象:以同齡人為主3.研究角度:通過各方面的調(diào)查研究了解現(xiàn)代中學生的心理狀態(tài)。4.研究深度:能夠達到對同齡人的心理狀態(tài)的基本了解。研究的基本內(nèi)容5.研究重點:現(xiàn)代中學生的主要心理以及墨菲定律等心理學定律在生活中的應(yīng)用。
2025-01-18 18:25
【摘要】心理學在管理中的運用心理學不是玄學,它是從哲學中分離出來,專門研究人及其行為規(guī)律的科學。一、什么是心理學?狗男人衣服每年購置一件,大約200元年年很多件,最貴的上萬元汗腳沒有有,還有可能是香港腳,所以需要買防護,如數(shù)雙襪子,透氣良好的優(yōu)質(zhì)皮鞋球類運動喜歡。小皮球、乒乓球喜歡??赡苁亲闱颉⒒@球,甚至是高爾夫意甲、英超、NBA沒興
2025-08-01 16:42
【摘要】1心理學視野中的誠信危機剖析身邊的種種騙局2心理學視野中的誠信危機剖析身邊的種種騙局1、引子:三個問題2、提醒:社會上的常見騙局3、分析:人為什么會受騙?4、警惕:精神被控制5、預防:提升自己保護自己尋求幫助3引子:4引
2025-01-03 02:41
【摘要】心理學原理與應(yīng)用包頭師范學院教育科學學院心理系第一章緒論第一章緒論第一節(jié)心理學研究什么?一、無處不在的心理現(xiàn)象?二、心理學是科學第二節(jié)心理學的作用與分支學科?一、心理學的作用?二、心理學的分支學科第三節(jié)心理學的發(fā)展?一、心理學與哲學?二、科學心理學的流派
2025-01-17 09:28
2025-01-21 13:47
【摘要】心理學在班級管理中的應(yīng)用摘要近年來,學生越來越難管理,其中一重要原因是學生心理極度脆弱甚至是不健全,在這重情形下,心理學在班級管理中的作用更加突出,成為了班主任的一門必修棵。心理學在教育過程中的作用,主要表現(xiàn)在解決以下三方面問題:培養(yǎng)學生的自信心,培養(yǎng)學生的愛心,培養(yǎng)學生的上進心。關(guān)鍵詞心理學教育班級管理近年來,大部分班主任都意識到,現(xiàn)在的學生越來越
2025-07-18 06:25
【摘要】心理學基礎(chǔ)——原理與應(yīng)用第二章心理的神經(jīng)生理基礎(chǔ)心理學基礎(chǔ)——原理與應(yīng)用第二章心理的神經(jīng)生理基礎(chǔ)學習目的與要求v理解并掌握人類心理的實質(zhì)v理解神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能、神經(jīng)興奮產(chǎn)生的原理v理解大腦的結(jié)構(gòu)與功能、心理活動產(chǎn)生的基本方式心理學基礎(chǔ)——原理與應(yīng)用第二章心理的神經(jīng)生理基礎(chǔ)人類心理的實質(zhì)神經(jīng)系統(tǒng)大腦的結(jié)構(gòu)與
2025-01-18 19:59
【摘要】第三章感知覺與觀察力的培養(yǎng)心理學基礎(chǔ)||原理與應(yīng)用第三章感覺、知覺與觀察力的培養(yǎng)第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)感覺、知覺概述感覺與知覺的基本特征及規(guī)律觀察力的培養(yǎng)心理學基礎(chǔ)||原理與應(yīng)用第
2025-03-22 04:30