蘇教版通用技術(shù)第一章第二節(jié)技術(shù)的性質(zhì)說課稿-全文預(yù)覽
【正文】 物主義的觀點來看待技術(shù)。 本知識點是本節(jié)課難點，可以通過列表對比讓學(xué)生更好地理解科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別，再讓學(xué)生討論列舉一些科學(xué)活動和技術(shù)活動的實例，加深認(rèn)識。然后讓學(xué)生補充說出我國古代四大發(fā)明，這是我國古代偉大的技術(shù)發(fā)明，再介紹我國神舟一號飛船到神舟七號飛船的不斷改進，這是我國目前的一項重大的技術(shù)革新，通過對我國古今技術(shù)創(chuàng)新案例的介紹，讓學(xué)生更好地認(rèn)識到技術(shù)創(chuàng)新的深刻內(nèi)涵，并從中培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。 （ 2）技術(shù)的創(chuàng)新性： 首先應(yīng)當(dāng)指出： ① 創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的核心； ② 技術(shù)的發(fā)展必須要創(chuàng)新； ③ 技術(shù)創(chuàng)新是一個艱難的歷程。 五、說教學(xué)過程 溫故知新： 在前面一節(jié)的學(xué)習(xí)可知，技術(shù)的價值體現(xiàn)在技術(shù)與人、技術(shù)與社會、技術(shù)與自然等幾個方面，技術(shù)的價值也反映了技術(shù)的幾個性質(zhì)，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)技術(shù)的性質(zhì)。再通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等信息載體獲取與教學(xué)有關(guān)的最新事例，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的知識面。 難點：由于學(xué)生剛剛接觸通 用技術(shù)這門課程，對科學(xué)和技術(shù)兩個概念的區(qū)別還比較模糊，所以我把科學(xué)和技術(shù)的區(qū)別和聯(lián)系作為本節(jié)的教學(xué)難點。 E通過模擬專利申請的過程，加深對技術(shù)專利性的認(rèn)識。 過程與方法 A通過案例分析，理解技術(shù)的目的性即是技術(shù) “ 為人服務(wù) ” 的具體體現(xiàn)。 （一）教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 A知道技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明和革新，
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