職業(yè)期望與職業(yè)選擇-全文預覽
【正文】 的專門的職業(yè)學習和訓練，終止于完全結(jié)束或退出職業(yè)工作；就廣義而言，由出生之始到完全結(jié)束職業(yè)工作為止。職業(yè)生涯實質(zhì)是指一個人一生之中的工作任職經(jīng)歷或歷程。但是，職業(yè)生涯有其基本的含義。具體可以現(xiàn)實如下幾方面：（1）贊同既定的體制、制度接納老板的基本價值觀；（2）有助于人在各種情況下，不能袖手旁觀。勇于承擔顯現(xiàn)確實效果的工作。（2）通過合約，明確各方關(guān)系及其各負的責任，以免發(fā)生不愉快的人事糾葛、矛盾。這是避免受人欺騙、利用、做好工作，充分表現(xiàn)自己的前提。環(huán)境對一個人成長的作用很大，不可忽視。營造職業(yè)開發(fā)的正面因素。職業(yè)開發(fā)的負面因素是指妨礙個人職業(yè)期望值的實現(xiàn)與滿足，妨礙個人能力和才能充分發(fā)揮的多種因素。外移是求得職業(yè)順利發(fā)展的開端，只有調(diào)離，才能進入新的組織機構(gòu)，從事新的職業(yè)。移出。側(cè)移經(jīng)常在兩種情況下發(fā)生。晉升成敗與否的關(guān)鍵在于個人能否被當權(quán)者和群體認同和接受，而是否被認同和被接受不在于私人關(guān)系，根本取決于個人的態(tài)度與表現(xiàn)。C、堅持互利互惠，不可自私自利。坦誠交際，保持職位。當一個人上移之時，比較容易受到他人各種方式的傷害。做這項準備的時間把握很重要，做得太早，會使自己完全變?yōu)槎嘤嗟娜?，自己在工作崗位上曾有過的重要地位和作用會被遺忘；做的太晚，有可能因為無合適人選接替工作，貽誤上調(diào)的時機。（2）上移的發(fā)展是要付出艱辛努力的，只有特殊人才才能升移至頂端位置。無論是哪一種類型的職業(yè)發(fā)展，都是有條件的，個人職業(yè)開發(fā)的任務(wù)，就是創(chuàng)造條件，促進自己所期望的、適宜自己的那種類型的職業(yè)發(fā)展。創(chuàng)造。而且，單是能力，可能還不足以掌握事業(yè)，還必須主動提高自己的成熟度。自主。信心。學習或獲取新能力應當根據(jù)自己所追求或者以變更的職業(yè)需要而定。沒有一種能力可以適用于各種職業(yè)，也并非所有的能力都同樣有助于優(yōu)異表現(xiàn)。適應職業(yè)需要發(fā)展個人能力，作表現(xiàn)杰出的突出人物。第二，變更職業(yè)工作，獲得新能力。第一，在關(guān)鍵性的事業(yè)變動時，新能力獲得特別重要。再者，豐富工作經(jīng)驗。進入組織內(nèi)的雇員要據(jù)個人情況，訂出可行的上學計劃，一步一層樓腳踏實地的向上走。學習當然是根本措施。這種轉(zhuǎn)化多以原職業(yè)工作能力為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)移之相關(guān)聯(lián)、相近似或相交叉的職業(yè)。知識老化、技能過時均系此種弱化。弱化。職業(yè)工作能力的變化一般會有三種情況：這是人際交往能力的外在表現(xiàn)。（4）人際想象力。是記憶交往對象個體特征，以及交往情景、交往內(nèi)容的能力。職業(yè)技能，是勞動者從事某項職業(yè)工作所具有的熟練化、規(guī)范化的該項職業(yè)技巧、動作或思維能力。一個好的職業(yè)工作者，三方面的知識皆應有之。它分為一般知識、專業(yè)知識和操作知識。想象力，是人對自己頭腦中已有的表象進行加工改造再創(chuàng)造新形象的能力。它往往是影響職業(yè)活動效率和保證勞動安全的重要因素。智力能力同知識、技能及人際交往能力呈正相關(guān)關(guān)系。如下圖：體能是勞動者從事一定職業(yè)工作必備的生理和心理條件。沒有任何能力，根本談不到進入職業(yè)工作，對個人來講也就無所謂職業(yè)生涯而言。一則受到勞動者不能也不可能有從事一切職業(yè)的能力與興趣的限制；二則各項職業(yè)由于有各自的勞動對象、勞動手段，又不相同的勞動條件和作業(yè)環(huán)境，必須受到各種職業(yè)對勞動者能力有相應的特定要求的制約。職業(yè)選擇所謂職業(yè)選擇，是勞動者依照自己的職業(yè)期望和興趣，憑借自身能力挑選職業(yè)，使自身能力素質(zhì)和職業(yè)需求特征相符合的過程。不同人對職業(yè)特性可能有不同的評價和取向，這就是所謂的職業(yè)價值觀。其含義完全有別于職業(yè)期望，二者不可混淆。 職業(yè)生涯 職業(yè)選擇 職業(yè)期望 自我事業(yè)發(fā)展 職業(yè)聲望是職業(yè)地位的反映，是社會的人們對某種職業(yè)的權(quán)力、工資、晉升機會、發(fā)展前景、工作條件等社會地位資源情況，亦即社會地位高低的主觀評價。每種職業(yè)有各自特性。人們的職業(yè)期望常常由幾種價值取向所左右，但居主導地位的職業(yè)價值取向?qū)β殬I(yè)期望起決定作用。（2）盡管勞動者是擇業(yè)主體，但不能隨心所欲任意進行選擇。無論從事什么職業(yè)總要有一定能力作保證。它包含有兩大方面能力：體能、智能，具體化為5大能力要素：體力、智力、知識、技能、人際交往。在智能因素中，智力能力是第一位的，有高智力水平，才會有高度的知識能力、技能能力和人際交往能力
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