【正文】 ??11 （ 222） 由于一般情況下， rbe〈〈 βR 39。 下面簡(jiǎn)單介紹共集電極電路。 忽略基極靜態(tài)電流，基極電位為CCBB BBQ URR RU 21 2?? 發(fā)射極靜態(tài)電流為 EBEBQEQ R UUI ?? （ 213） 集電極靜態(tài)電流 EQCQ II ? （ 214） 集電極 發(fā)射極電壓為 ? ? CQCECCC E Q IRRUU ??? （ 215） 【 動(dòng)態(tài)性能指標(biāo)的估算 】 分壓式偏置放大電路的交流通路如圖 214 所示。 分壓式偏置放大電路 如 圖 213a 所示分壓式偏置放大電路，是一種應(yīng)用最廣泛的工作點(diǎn)穩(wěn)定的放大電路。 六、靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定 放大電路設(shè)置了合適的靜態(tài)工作點(diǎn)，還希望它能穩(wěn)定工作。 【截止失真】 Q 點(diǎn) 設(shè)置 偏低，則進(jìn)入截止區(qū)，輸出電壓 uo 的正半周出現(xiàn)平頂畸變， 如圖 212b 所示 。 五、靜態(tài)工作點(diǎn)的設(shè)置與波形失真 所謂 失真 ，指輸入信號(hào)經(jīng)放大器輸出后產(chǎn)生了畸變。 放大電路的輸出電阻小 越 ，向外輸出信號(hào)時(shí)，自身消耗 越 少， 放大電路的 帶負(fù)載能力 越強(qiáng) 。 【電壓放大 倍數(shù) Au 】 電壓放大倍數(shù) 反映了放大電路對(duì)電壓的放大能力，定義為輸出電壓比輸入電壓，用 Au 表示，即 iou uuA? （ 28） 放大電路的 電壓放大倍數(shù) 為 beLbebLbiou rRri RiuuA ??????? ?? （ 29） 式 29 中， 負(fù)號(hào) “ ” 表示 輸出信號(hào) uo 與 輸入信號(hào) ui 反相 ，這種現(xiàn)象稱為共射放大電路的 倒相作用 。 【 畫交流通路圖 】 由于對(duì)交流信號(hào)而言，直流電源和電容可視為短路。此 時(shí)放大電路是在直流電源 UCC 和交流輸入信號(hào) ui 共同作用下工作，電路中的電壓uCE、電流 iB和 iC均包含 交、直流兩個(gè)分量，放大電路交、直流并存。 共射極基本放大電路的直流通路圖如圖210 所示。靜態(tài)時(shí) 晶體管 各極電流和電壓值稱為 靜態(tài)工作點(diǎn) Q。 二、電路中電壓和電流符號(hào)寫法的規(guī)定 【 直流分量 】 符號(hào)用大寫字母 加 大寫下標(biāo) 表示 ，如 IB表示基極的直流電流。 基極偏置電阻 RB用來調(diào)節(jié)基極偏置電流 IB，使晶體管有一個(gè)合適的工作點(diǎn)，一般為幾十千歐到幾百千歐。 晶體管性能 測(cè)試 B、 E 間電阻 B、 C 間電阻 15 能正確 測(cè)量極間電阻，并判斷晶體管性能。 基極與管型的判別 基極 的 判 別 管型 的 判 別 25 能正確 判 別 晶體管的基極和管型 。 操作請(qǐng) 注意！！ 項(xiàng)目 內(nèi)容 分值 考核要求 加 分標(biāo)準(zhǔn) 得分 實(shí)訓(xùn)態(tài)度 操作的 積極性 遵守安全操作規(guī)程 紀(jì)律及衛(wèi)生情況 20 積極參加實(shí)訓(xùn)，遵守安全操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律，有良好的職業(yè)道德與團(tuán)隊(duì)精神。若測(cè)得發(fā)射結(jié)或集電結(jié)的正、反向電阻均很小或趨向于無窮大，則說明該結(jié)短路或斷路；若測(cè)得集、射間電阻達(dá)不到幾百千歐，說明該管的穿透電流 ICEO 較大，性能不良。若晶體管為 NPN 型，將黑筆接在假設(shè)的集電極，紅表筆接觸發(fā)射極，觀察指針偏轉(zhuǎn)角度；然后重新假設(shè)集電極與發(fā)射表極，重新進(jìn)行測(cè)量；比較兩次指針偏轉(zhuǎn)角的大小，指針偏轉(zhuǎn)角度大的一次假設(shè)正確 。 當(dāng)基極確定后，將黑表筆接基極，紅表 筆分別接觸其它兩極，若測(cè)得的電阻值都很小，則晶體管為 NPN 型，反之為 PNP 型 。 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材 《電 子 技術(shù)基礎(chǔ) 與技能 》 電子教案 第 10 頁 共 60 頁 教學(xué)內(nèi)容 晶體管的內(nèi)部有兩個(gè) PN 結(jié)，可利用 PN 結(jié)的單向?qū)щ娦詠磉M(jìn)行判別。 低頻信號(hào)發(fā)生器用畢后，應(yīng)將輸出微調(diào)旋鈕調(diào)到最左的位置，使輸出電壓為零。 選擇萬用表歐姆檔（ 通常選擇 R1 00 或 R1 k 檔 ）測(cè)量。 三 、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟 熟悉 晶體管產(chǎn)品手冊(cè) 對(duì)不同型號(hào) NPN 型和 PNP 型小功率晶體管 ，查閱產(chǎn)品手冊(cè)。 學(xué)會(huì)查閱晶體管產(chǎn)品手冊(cè) 。 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材 《電 子 技術(shù)基礎(chǔ) 與技能 》 電子教案 第 9 頁 共 60 頁 教學(xué)內(nèi)容 晶體管具有 層、 個(gè) PN 結(jié)，三個(gè)電極分別稱為 極、 極和 極，可用字母 、 和 對(duì)應(yīng)表示。 U(BR)CEO 基極開路時(shí)，集電極 發(fā)射極之間所能承受的最高反向電壓。 （ 1）集電極最大允許電流 ICM 是指當(dāng) β 下降到正常 β 值的 2/3 時(shí)所對(duì)應(yīng)的 iC值。一般硅管熱穩(wěn)定性比鍺管好。溫度升高， β 值增大，反映在輸出特性曲線上就是各條曲線的間距增大。使 晶體管 工作在截止區(qū)的 條件 是： 發(fā)射結(jié)反偏，集電結(jié)反偏 。此時(shí)，對(duì)于NPN 型晶體管，集電極 C 與發(fā)射極 E 之間如同一個(gè)開關(guān)處于閉合狀態(tài)，相當(dāng)于短路。 （ 2） 飽和區(qū) 是指圖 28 的左邊 iB ＞ 0， uCE ≤ 的區(qū)域。 （ 1） 放大區(qū) 是指曲線 近似平行于橫軸的 的平坦 區(qū)域 。 IB RB RC mA + UCE － + UBE － μA IC mA UBB IE RP UCC 圖 25 晶體管 電流分配實(shí)驗(yàn)電路 圖 26 晶體管特性測(cè)量的測(cè)試電路 iC iB RB UBB UCC RC V V mA + uCE － + uBE － μA 0 80 60 40 20 iB /μA uBE/V 圖 27 晶體管輸入特性曲線 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材 《電 子 技術(shù)基礎(chǔ) 與技能 》 電子教案 第 7 頁 共 60 頁 教學(xué)內(nèi)容 形狀與二極管的正向特性曲線類似 ，也存在死區(qū)電壓。 △ IC = β△ IB 【說明】 晶體管 是一種電流控制器件 ，其 電流放大作用就是基極電流 IB的微小變化控制了集電極電流 IC較大的變化。 （ 2） 晶體管并不是兩個(gè)二極管的簡(jiǎn)單組合，不能用兩個(gè)二極管來代替一個(gè) 晶體管 。 【 無線傳聲器 組成】 無線傳聲器由 射頻振蕩器、射頻放大器、聲頻放大器、話筒和電源等幾部分 組成。硅微麥克風(fēng)體積更小，特別適合高性價(jià)比的麥克風(fēng)陣列應(yīng)用。 按指向性 分為心型、銳心型、超心型、雙向（ 8 字型）、無指向（全向型）。 【分類】 按換能原理 可分 為電動(dòng)式（動(dòng)圈式、鋁帶式） 、 電容式（直流極化式）、壓電式（晶體式、陶瓷式）、以及電磁式、碳粒式、半導(dǎo)體式等。 ◆場(chǎng)效應(yīng)晶體管基本知識(shí) 。 課 后 小 結(jié) ◆晶體管基本知識(shí) 。 教具及參考書 教具：相關(guān)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備。 技能 目標(biāo) 在實(shí)踐中能識(shí)別晶體三極管的引腳并合理使用；會(huì)用萬用表判別晶體三極管的引腳和質(zhì)量?jī)?yōu)劣； 會(huì)熟練使用示波器、低頻信號(hào)發(fā)生器； 在實(shí)踐中能識(shí)讀和繪制基本功射放大電路； 能識(shí)讀并會(huì)搭建與調(diào)試基本共發(fā)射極放大電路、分壓式偏置放大電路并會(huì)使用萬用表調(diào)整三極管的靜態(tài)工作點(diǎn)； 組織方法 利用多媒體教學(xué)設(shè)備，緊密結(jié)合實(shí)踐操作， 采用講授、 啟發(fā)、 練習(xí)等多種教學(xué)方法， 注 意引導(dǎo) 學(xué)生 對(duì) 課程的興趣和 調(diào)動(dòng) 學(xué)生的 學(xué)習(xí)積極性， 并 注意與學(xué)生的課堂互動(dòng) ， 使學(xué)生 能掌握基本的概念、原理和方法。 做 48 頁、 57 頁、 61 頁和 64 頁 的 “ 想一想、練一練 ” 。 ◆放大電路中的負(fù)反饋。 在家庭和歌舞廳中，傳聲器是演唱和歌舞表演中使用最廣泛的一種電聲器件，傳聲器的好 壞 將 直 接影響聲音的質(zhì)量 。按用途分為測(cè)量話筒、人聲話筒、樂器話筒、錄音話筒等。駐極體傳聲器體積小巧，成本低廉，在電話、手機(jī)等設(shè)備中廣泛使用。 低頻放大器 調(diào)頻振蕩器 圖 22 調(diào)頻無線傳聲器 框圖 圖 21 各種類型的無線傳聲器 中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材 《電 子 技術(shù)基礎(chǔ) 與技能 》 電子教案 第 4 頁 共 60 頁 教學(xué)內(nèi)容 【 無線傳聲器 】 實(shí)際上是 一種小型的擴(kuò)聲系統(tǒng) ， 它體積小、使用方便、音質(zhì)良好，話筒與擴(kuò)音機(jī)間無線，移動(dòng)自如，且發(fā)射功率小，因此在教室、舞臺(tái)、電視攝制方面得到了廣泛的應(yīng)用 。 【 結(jié)構(gòu)及符號(hào) 】 【 需要注意 】 （ 1） NPN 型和 PNP 型晶體管符號(hào)的箭頭方向不同，它表示發(fā)射結(jié)加正向偏置時(shí)的電流方向。 即 IE = IB + IC 【 電流放大作用 】 “ 發(fā)射結(jié)正偏，集電結(jié)反偏 ” 是 晶體管 具有電流放大作用的外部條件。 【輸入特性曲線】 是指晶體管的集極、射極間電壓 uCE 一定時(shí)，基極電流 iB與 基、射極間電壓 uBE間的關(guān)系曲線。 【輸出特性曲線】 是指晶體管的基極電流 IB 一定時(shí)，集電極電流 iC 與集、射極間電壓 uCE 間的關(guān)系曲線。此時(shí)，發(fā)射結(jié)壓降硅管為 ～ ，鍺管 ～ ，對(duì)于 NPN 型晶體管， VC＞ VB＞ VE 。 使 晶體管 工作在飽和狀態(tài)時(shí)的 條件 是： 發(fā)射結(jié)正偏，集電結(jié)也正偏 。 此時(shí) ，晶體管沒有放大作用。 四、晶體管的主要參數(shù) 【 共射極電流放大系數(shù) β】 電流放大系數(shù)是表征 晶體管 放大能力的參數(shù)。 和二極管一樣， ICBO 越小越好 ，溫度升高， ICBO 增加。 【 極限參數(shù) 】 它是表征 晶體管 能 否 安全工作的參數(shù)。 U(BR) EBO 集電極開路時(shí)，發(fā)射極 基極之間允許施加的最高反向電壓。集電結(jié)發(fā)熱升溫過高，會(huì)造成 晶體管 的燒毀。 為使晶體管具有放大作用，必須滿足什么樣的內(nèi)部和外部條件？ 晶體管有幾種工作狀態(tài)？各有何特點(diǎn)？ 在晶體管放大電路中，測(cè)得 IC = 3mA， IE = ，求 IB和 β 各為多少？ 【 實(shí)踐訓(xùn)練一 】晶體管的識(shí)別與檢測(cè) 一 、實(shí)訓(xùn)目標(biāo) 增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和習(xí)慣。 NPN 型和 PNP 型小功率晶體管若干只。 判別晶體管的管腳和管型 。使 用這些儀器時(shí)，旋動(dòng)各旋鈕和開關(guān)不要用力過猛。 不可用萬用表的交流電壓檔代替交流毫伏表測(cè)量交流電壓（萬用表內(nèi)阻較低，用于測(cè)量50Hz 左右的工頻電壓）。 （ 2） 管型的判別 。用手捏住基極和假設(shè)集電極（注意不要將兩支管腳短路），相當(dāng)于在兩管腳間接入人體電阻（作為偏置電阻），兩表筆分別與集電極、發(fā)射極相連。 其中，若晶體管性能良好，則發(fā)射結(jié)與集電結(jié)正向電阻值較低，硅管的電阻比鍺管大。 先判別管型，然后再假設(shè)集電極。 會(huì) 識(shí)別器件每個(gè)加 3 分； 會(huì) 讀取參數(shù)每個(gè) 加 2 分。 能正確使用表筆每個(gè) 加 3 分； 會(huì)判別發(fā)射極 每個(gè) 加 5 分 。 電源 UCC 和 UBB 一方面 保證 晶體管的發(fā)射結(jié)正偏，集電結(jié)反偏， 使 晶體管處在放大狀態(tài)，同時(shí)也 為輸出信號(hào)提供 能量 ， 一般在幾伏到十幾伏之間。為了減小傳遞信號(hào)的電壓損失， Cl、 C2 應(yīng)選得足夠大，一般為幾微法至幾十微法，通常采用電解電容器。 三、共射極基本放大電路的靜態(tài)分析 靜態(tài) 是指無信號(hào)輸入 （ ui=0） 時(shí)電路的工作狀態(tài)，此時(shí)電路中只有直流電源形成的直流電流和直流電壓。 【畫直流通路圖】 按直流信號(hào)在電路中的流通路徑可畫出直流通路圖，具體 方法 是：由于電感在直流電路中相當(dāng)于短路，所以可視為短路；電容在直流電路中相 當(dāng)于開路，可視為開路。 四、 共射極基本放