初三語文桃花源記-資料下載頁

【摘要】桃花源記陶淵明教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀、背誦課文；2、積累常用文言詞語的用法（古今異義、一詞多義）；3、整體把握文章內(nèi)容。4、理解作者筆下的社會理想及作者寄托的思想感情。陶淵明，東晉詩人。名潛，字元亮。少時頗有

2025-10-31 06:38

暗戀桃花源道具總結(jié)-資料下載頁

【摘要】《暗戀桃花源》道具總結(jié)幕數(shù)截屏道具名稱數(shù)量備注暗戀11、秋千12、街燈23、購物袋14、圍巾15、布料2合戲21、文件夾1隨導(dǎo)演上臺2、老花鏡1隨導(dǎo)演上臺3、奶茶瓶1隨神秘女人上臺4、書1隨神秘女人上臺5、假發(fā)1隨神秘女人上臺桃花源3

2025-06-29 14:34

賞析暗戀桃花源__論-資料下載頁

【摘要】動畫視聽語言91343Y12孫賽雅賞析在臺灣當(dāng)代劇壇，賴聲川的戲劇作品備受矚目，其代表作《暗戀桃花源》（以下簡稱《暗》）１９８６年在臺灣首次公演便轟動全島。該劇故事很簡單：“暗戀”劇組和“桃花源”劇組都與劇場簽訂

2025-01-07 02:31

暗戀桃花源話劇劇本-資料下載頁

【摘要】暗戀桃花源編劇導(dǎo)演【臺灣】賴聲川人物云之凡…………戀人女江濱柳…………戀人男導(dǎo)演…………暗戀劇組導(dǎo)演副導(dǎo)演…………暗戀劇組副導(dǎo)演，女人，三十

2025-01-08 08:38

桃花源記教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：桃花源記教案 《桃花源記》教案 一、教學(xué)目標(biāo)：(一)知識目標(biāo) ：豁然儼然衣著阡陌鬢要邑詣驥語 ，掌握文言詞匯的特點。(1)通假字：具、要;(2)古今異義：交通、妻子、絕境、無論;(3)...

2025-09-27 06:30

桃花源記復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】第一篇：桃花源記復(fù)習(xí) 桃花源記 一、作者：陶淵明，名潛，字元亮，東晉著名詩人。體裁：“記” 二、重點字、詞。 1、詞釋： 1）通假字：“便要還家”——“要”通“邀”，邀請。2）詞類活用： ...

2025-09-27 07:10

桃花源記改寫-資料下載頁

【摘要】第一篇：桃花源記改寫 桃花源記改寫 我乃一介莽夫，以捕魚為生。這幾年戰(zhàn)火連連，皇帝老兒只顧玩樂，不問朝政，搜刮民脂。我現(xiàn)在家徒四壁，難以供給老妻和小兒，是在郁悶。 今天，我照往常一樣道河邊打漁，...

2025-10-20 05:16

桃花源記9-ppt課件-資料下載頁

【摘要】陶淵明（約365～427年），東晉大詩人。一名潛，字元亮，潯陽紫桑（今江西九江市）人。這篇文章寫于421年，即南朝劉裕弒君纂位第二年。陶淵明對劉裕政權(quán)不滿，加深了對現(xiàn)實社會的憎恨，但他無法改變，也不愿干預(yù)這種現(xiàn)狀，只好借助創(chuàng)作來抒懷。塑造一個與污濁黑暗社會相對立的美好境界，以寄托自己的政治理想與美好情趣。欣賞課文朗讀，

2025-10-25 23:13

桃花源記1-ppt課件-資料下載頁

【摘要】讓學(xué)生走進世外桃源_____《桃花源記》說課設(shè)計楊圩中學(xué)況冬梅說教材說教法說學(xué)法說程序說運用教材《桃花源記》是新課標(biāo)八年級下冊第七單元的第一篇課文，是一篇膾炙人口的記述性散文，是單元的重點課文

2025-10-25 23:13

桃花源記教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【摘要】精品資源《桃花源記》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)：一了解文言文中主語的省略，掌握“皆”、“咸”、“具”、“俱”、“并”等副詞，辨認(rèn)“妻子”、“交通”、“無論”、“鮮美”、“絕境”等文言詞語。二理解本文以漁人的行蹤為線索敘事的表現(xiàn)手法。三認(rèn)識作者通過描繪“世外桃源”所表達的不滿黑暗現(xiàn)實、追求理想社會的思想感情。教學(xué)設(shè)想：一本文為課內(nèi)自讀課文，內(nèi)容易掌握，重點應(yīng)

2025-04-17 04:01

桃花源記復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《桃花源記》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計 《桃花源記》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計 一、導(dǎo)入新課 孔子說過一句話：溫故而知新。誰能說一說這句話的含義呢？（學(xué)生回答：溫習(xí)舊的知識從中獲得新的理解和體會。）今天我們就來...

2025-10-20 00:00

初三語文桃花源記-資料下載頁

【摘要】桃花源記陶淵明教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀、背誦課文；2、積累常用文言詞語的用法（古今異義、一詞多義）；3、整體把握文章內(nèi)容。4、理解作者筆下的社會理想及作者寄托的思想感情。陶淵明，東晉詩人。名潛，字元亮。少時頗有

2025-11-13 00:16

桃花源記課件6-資料下載頁

【摘要】內(nèi)江市東興初級中學(xué)校趙耀桃花源記陶淵明陶淵明（約365年—427年），字元亮，號五柳先生，謚號靖節(jié)先生，入劉宋后改名潛。東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。東晉潯陽柴桑（今江西省九江市）人。曾做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關(guān)作品有《飲酒

2025-11-15 11:27

桃花源記復(fù)習(xí)總結(jié)課件-資料下載頁

【摘要】桃花源記陶淵明復(fù)習(xí)目標(biāo)：；。記“記”是古代的一種文體，多用來記載事物，有的作者還會在記載事物的同時發(fā)一些議論或感慨。在這個物欲橫流的年代，許多看似美好永恒的東西經(jīng)光陰打磨后已荼蘼殆盡。但，作為承載人

2025-08-05 08:37

桃花源記習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第一篇：桃花源記習(xí)題 桃花源記習(xí)題 6、文章第一段中間幾句富有詩意的景物描寫有什么作用？ 7、文章第二段寫漁人初進桃花源所見，寫出了桃花源的哪些特點？ 8、聽了漁人的講述，桃花源里的人為什么“...

2025-09-27 07:23

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