【正文】 printf(\n\t 打開文件失敗!)。 } } } }}int createfile(){struct word pers[N]。: return W_EXIT。y39。 switch(key) { case 39。 default : printf(\n%c為非法選項(xiàng)！\n,key)。: return W_MAINMENU。339。 case 39。 key=getch()。 printf( | 4返回 |\n)。 printf( ||\n)。 for(。 case 39。: return W_SHOWMENU。Y39。 printf(\n要繼續(xù)選擇嗎(Y/N)？\n)。 case 39。: return W_EDITMENU。239。 switch(key) { case 39。 printf( | 0退出 |\n)。 printf( | 1顯示所有單詞 |\n)。) { system(cls)。n39。 case 39。: return W_MAINMENU。 for(。039。 case 39。: return W_EDITMENU。239。 switch(key) { case 39。 printf( | 0退出系統(tǒng) |\n)。 printf( | 2顯示詞庫(kù)... |\n)。 printf( ||\n)。 } if(function==W_EXIT) break。 case W_WORDFIND: function=wordfind()。 case W_WORDDEL: function=worddel()。 case W_SHOWEN: function=editmenu()。 case W_SHOWALL: function=editmenu()。 case W_EDITMENU: function=editmenu()。) { switch(function) { case W_MAINMENU: function=mainmenu()。int find(struct word* s,int tn,char* w)。int wordadd()。int mainmenu()。這次的實(shí)訓(xùn)讓我們受益匪淺。在這次的實(shí)訓(xùn)中，我們遇到了不少困難，有易解決的，也有難解決的，但不管它是什么樣的錯(cuò)誤，在我們小組的配合下，我們都成功地突破了他，沒有使之成為我們的阻礙，從而在比較順利的情況下，圓滿地完成了這次的實(shí)訓(xùn)工作。兩個(gè)層次相互依賴，構(gòu)成了一個(gè)邏輯嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)完整的C語(yǔ)言課，并讓我們重分了解了C語(yǔ)言課程的精髓。也就是這樣，我遇到了實(shí)訓(xùn)中的第一個(gè)問題——按各人情況分工。兩個(gè)層次相互聯(lián)系，編成基礎(chǔ)為編程提高服務(wù)，編成提高是本課程的主體。在我剛剛開始進(jìn)行編程時(shí)，老師用上學(xué)期的學(xué)章的成果來對(duì)我們講解實(shí)訓(xùn)編程需要注意的事項(xiàng)和格式，當(dāng)我剛剛看到那厚厚的一摞復(fù)印上一個(gè)個(gè)密密麻麻的自負(fù)的時(shí)候我的心里有些發(fā)慌了，因?yàn)槟寝麖?fù)印紙居然有十多頁(yè)那么厚，就光編碼就有4~5頁(yè)，我感到任務(wù)相當(dāng)?shù)钠D巨，我不禁的為我的實(shí)訓(xùn)成績(jī)擔(dān)憂，但是老師卻對(duì)我們說其實(shí)這沒什么，只是把這2周每個(gè)小組成員所完成的任務(wù)進(jìn)行下綜合，并且寫出在這2個(gè)星期進(jìn)行編程的實(shí)際體會(huì)就行了，聽到這我懸著的心落下了一半，因?yàn)槟敲苊苈槁榈某绦蚓幋a深深地印在了我的腦子里，一想起來就有些擔(dān)心，終于老師對(duì)我們講解完了我們進(jìn)行我們的自助編程，在編程過程中我逐漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)那厚厚的一摞果然如老師說的那樣只要一點(diǎn)點(diǎn)地編我們也能編出來的，雖然在編程過程中因?yàn)榫幊坛鲥e(cuò)而產(chǎn)生的麻煩總是在困擾著我們，但是在我們逐漸的詢問老師的過程中都一一解決了。也許我們?cè)诰幊痰倪^程中不管在什么方面都依靠老師我們也許也能編出所需要的東西，但是這卻不能說明我們?cè)谶M(jìn)行C語(yǔ)言學(xué)習(xí)過程中已經(jīng)完全掌握了C語(yǔ)言這門功課了，所以這次對(duì)C語(yǔ)言的實(shí)訓(xùn)對(duì)我們的C語(yǔ)言的學(xué)習(xí)有著相當(dāng)重要的促進(jìn)作用，因?yàn)樵谶@次的實(shí)訓(xùn)過程中我們也許會(huì)因?yàn)椴蝗ヒ揽坷蠋熯M(jìn)行獨(dú)自團(tuán)隊(duì)形式的編程而遇到相當(dāng)多的困難，但是我們可以在這次得實(shí)訓(xùn)過程中學(xué)到在課堂上我們還沒有完全學(xué)會(huì)的東西，從而使我們?cè)贑語(yǔ)言的學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。在期末階段，我們迎來了C語(yǔ)言的實(shí)訓(xùn)。再這次的實(shí)訓(xùn)操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我想，任何一個(gè)單位也不愿意聘請(qǐng)一位沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工。通過這兩周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)的C語(yǔ)言知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)同學(xué)綜合能力的檢驗(yàn)。作為一名自動(dòng)化專業(yè)的大學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更需要掌握專業(yè)技能。我以前做題做事非常馬虎，經(jīng)常會(huì)少定義一個(gè)字母，或丟幾個(gè)分號(hào)。在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，和老師的幫助下，我們組終于圓滿地完成了這次任務(wù)。在這次分組中，我和一位我們班的電腦尤其在編程方面的高手分在了同一組，這讓我感到很幸運(yùn)，我一定能從他那兒學(xué)到更多的東西。出于專業(yè)的選擇，和對(duì)電腦的熱愛，我一直對(duì)這學(xué)期的C語(yǔ)言課程用心的學(xué)習(xí)。內(nèi)容要求就是掌握C語(yǔ)言中的基本數(shù)據(jù)輸入、輸出； 熟練掌握C語(yǔ)言中的三種基本結(jié)構(gòu)的使用；熟練使用C語(yǔ)言中的函數(shù)；熟練使用C語(yǔ)言中的結(jié)構(gòu)體；和熟練掌握C語(yǔ)言中的文件使用。主菜單顯示創(chuàng)建生詞庫(kù)顯示子菜單顯示所有顯示中文顯示英文編輯子菜單添加新詞刪除單詞修改單詞查找單詞第三部分 課程設(shè)計(jì)總結(jié)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)報(bào)告總結(jié)這個(gè)學(xué)期，最讓我感到獲益匪淺的就是C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)這門課程了。 break。 break。 break。 break。 break。 break。int wordfind()。int wordadd()。int editmenu()。struct word word_list[N]2. 無參數(shù)的函數(shù)： int mainmenu()。struct word pers[N]。第二部分 《電子生詞庫(kù)軟件》的設(shè)計(jì)與功能實(shí)現(xiàn)：主菜單1. 結(jié)構(gòu)體變量struct word{char ch[30]。此項(xiàng)功能學(xué)生自由發(fā)揮，根據(jù)本組愛好增加與本題目相關(guān)的新功能。首先確認(rèn)密碼后才允許添加新詞、刪除舊詞、修改舊詞。用文件創(chuàng)建一個(gè)單詞庫(kù)，中英文單詞均有，對(duì)于英語(yǔ)單詞，給出中文解釋，對(duì)于英文單詞給出中文解釋。 功 能：(1)創(chuàng)建生詞庫(kù)。(3)編輯詞庫(kù)。(5)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新功能。張?chǎng)危?創(chuàng)建生詞庫(kù)、編輯實(shí)訓(xùn)報(bào)告。定義一個(gè)詞庫(kù)的結(jié)構(gòu)體。struct word tempword。顯示菜單函數(shù)。創(chuàng)建生詞庫(kù)函數(shù)。編輯詞庫(kù)中的刪除，功能是刪除舊詞。主函數(shù)及各模塊流程圖主函數(shù)模塊流程圖Createfile()函數(shù)流程圖Showall()函數(shù)流程圖Showen()函數(shù)流程圖Showch()函數(shù)流程圖wordadd()函數(shù)流程圖Worddel()函數(shù)流程圖Wordfind()函數(shù)流程圖舉例：switch(function) { case W_MAINMENU: function=mainmenu()。 case W_EDITMENU: function=editmenu()。 case W_SHOWALL: function=editmenu()。 case W_SHOWEN: function=editmenu()。 case W_WORDDEL: function=worddel()。 case W_WORDFIND: function=wordfind()。 }以上編碼是主函數(shù)中的switch語(yǔ)句，根據(jù)輸入數(shù)據(jù)不同，進(jìn)入不同的函數(shù)，實(shí)行相應(yīng)的功能。這次我們組的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容就是電子生詞庫(kù)的編程?？墒荂語(yǔ)言是這些新發(fā)編程的基礎(chǔ)，所以要想更好的融入社會(huì)，更好的使用計(jì)算機(jī)，學(xué)習(xí)好這門特殊的語(yǔ)言是很有必要的。由于對(duì)文件知識(shí)的接觸較少