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西北師范大學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)實(shí)施方案-全文預(yù)覽

  

【正文】   對(duì)決策之系統(tǒng)整體性提出意見(jiàn)      根據(jù)以往的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)提供設(shè)計(jì)及集成方面的建議     1 完成數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換和系統(tǒng)切換工作,保證系統(tǒng)啟動(dòng)運(yùn)行 32 / 36    1 負(fù)責(zé)單元、系統(tǒng)及整體性測(cè)試     1 負(fù)責(zé)匯編用戶手冊(cè)并對(duì)最終用戶進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)     1 負(fù)責(zé)其它必要的技術(shù)工作    c. 實(shí)施工程師 :張俊鵬 張弛 宋鴻賓(加華公司技術(shù)工程師)     對(duì)項(xiàng)目實(shí)施按項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃提供實(shí)施支持      協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理定義項(xiàng)目的范圍及目標(biāo)      參與討論、制定項(xiàng)目計(jì)劃      按項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃提供系統(tǒng)功能培訓(xùn)      制訂指導(dǎo)系統(tǒng)詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃和進(jìn)度方案      制訂數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換格式和方案      進(jìn)行系統(tǒng)的客戶化      協(xié)助技術(shù)人員進(jìn)行系統(tǒng)安裝及技術(shù)維護(hù)      對(duì)決策之系統(tǒng)整體性提出意見(jiàn)      根據(jù)以往的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)提供實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)及防范方面的建議     1 完成系統(tǒng)階段實(shí)施目標(biāo),保證系統(tǒng)按期順利運(yùn)行     1 協(xié)助技術(shù)人員進(jìn)行單元、系統(tǒng)及整體性測(cè)試     1 協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行階段驗(yàn)收和系統(tǒng)整體驗(yàn)收     1 其它必要的實(shí)施工作    d. 客戶代表 :王東升(加華公司客戶經(jīng)理)     負(fù)責(zé)與企業(yè)用戶方面的關(guān)系協(xié)調(diào)和溝通      負(fù)責(zé)資料收集和信息傳遞      根據(jù)項(xiàng)目的需要,負(fù)責(zé)其它必要的項(xiàng)目工作   B.西北師范大學(xué)用戶方面    a. 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 :黨小超(西北師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心主任)     負(fù)責(zé)與加華方面聯(lián)絡(luò),保證項(xiàng)目按進(jìn)度順利實(shí)施      參與項(xiàng)目計(jì)劃,輔助管理項(xiàng)目范圍,調(diào)度資源,監(jiān)控進(jìn)度      接受系統(tǒng)上線后的有關(guān)業(yè)務(wù)支持方法的培訓(xùn)并負(fù)責(zé)未來(lái)之業(yè)務(wù)支持      其它項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目管理工作 33 / 36   b. 項(xiàng)目一般成員: 袁修春 姚軍(西北師大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院)     進(jìn)行業(yè)務(wù)流程及功能需求的整理和詳細(xì)設(shè)計(jì)      制訂必要的數(shù)據(jù)安全管理制度      制訂必要的系統(tǒng)內(nèi)部實(shí)施管理制度      進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集、整理和準(zhǔn)備,為加華提供必要的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換支持      參與項(xiàng)目詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃、階段計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃的制訂      負(fù)責(zé)最終操作用戶的培訓(xùn)和使用指導(dǎo)      參與相關(guān)系統(tǒng)的單元及集成測(cè)試      接受咨詢顧問(wèn)的知識(shí)轉(zhuǎn)移      為企業(yè)用戶提供實(shí)施后的技術(shù)及相關(guān)支持      提供安裝及維護(hù)所需之硬件和通訊網(wǎng)絡(luò)     1 協(xié)助安裝及調(diào)試加華軟件系統(tǒng)     1 提供系統(tǒng)的技術(shù)、運(yùn)行環(huán)境以支持系統(tǒng)培訓(xùn)、實(shí)施、維護(hù)等工作的正常運(yùn)行     1 根據(jù)項(xiàng)目的需要,在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一調(diào)配下,進(jìn)行其它必要的實(shí)施工作。實(shí)現(xiàn)視頻點(diǎn)播和電視節(jié)目網(wǎng)上直播等網(wǎng)上多媒體應(yīng)用。36 / 36章 9 章 校園網(wǎng)建設(shè)匯總表 校 園 網(wǎng) 采 購(gòu) 設(shè) 備 匯 總 表 國(guó) 家 集 中 采 購(gòu) 設(shè) 備 清 單 非 集 中 采 購(gòu) 設(shè) 備 清 單 網(wǎng) 絡(luò) 參 考 報(bào) 價(jià) 校 園 網(wǎng) 建 設(shè) 規(guī) 模 對(duì) 比 表。為建立數(shù)字師大及開(kāi)展遠(yuǎn)程教育奠定硬件基礎(chǔ)。施 工 進(jìn) 度 安 排 時(shí) 間 單 位 : 周周 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19場(chǎng)地準(zhǔn)備用戶培訓(xùn)場(chǎng)地確認(rèn)綜合布線布線工程驗(yàn)收設(shè)備到貨(學(xué)校采購(gòu))設(shè)備到貨(國(guó)家采購(gòu))34 / 36主機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備初驗(yàn)設(shè)備安裝、調(diào)試應(yīng)用軟件安裝調(diào)試主機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備驗(yàn)收系統(tǒng)聯(lián)調(diào)、驗(yàn)收35 / 36章 8 章 預(yù)期效益在校園網(wǎng)一期建設(shè)工程的基礎(chǔ)上,使大學(xué)生活動(dòng)中心、藍(lán)天學(xué)生公寓、北校區(qū)、校醫(yī)院、家屬區(qū)等單位及教職工家庭、學(xué)生宿舍寬帶接入校園網(wǎng)。 優(yōu)秀的技術(shù)工程師:具有相當(dāng)豐富的系統(tǒng)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),非常熟悉計(jì)算機(jī)技術(shù)和企業(yè)管理技術(shù),參與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和編寫(xiě)。 項(xiàng) 目 的 組 織 機(jī) 構(gòu)為了協(xié)助企業(yè)信息化管理項(xiàng)目實(shí)施取得圓滿成功,加華承諾將投入優(yōu)秀的實(shí)施顧問(wèn),成立專門項(xiàng)目組。例如應(yīng)能理解定價(jià)合同相對(duì)于 成本附加 合同所隱含的風(fēng)險(xiǎn)。 ? 風(fēng)險(xiǎn)管理:該課題檢測(cè)管理人員在信息不完備的情況下作決定的過(guò)程。 ? 時(shí)間管理:要求培養(yǎng)規(guī)劃技巧。輸出:二路 VIDEO、二路 AUDIO照明方式:外部照明+底部?jī)?nèi)置照明照度:1LUX 供電系統(tǒng)為了保證學(xué)校核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的正常運(yùn)行,校園網(wǎng)中心供電系統(tǒng)需要配置一臺(tái) 30KVA/4H 的UPS 系統(tǒng)一套,10KVA/4H 的 UPS 系統(tǒng)一套。 視頻點(diǎn)播系統(tǒng)RealNetworks 公司 Helix 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái), 1 套。以太網(wǎng):快速以太網(wǎng): Tel:RFC854859Spanning Tree:自動(dòng)協(xié)商:RMON:RFC1757VLAN:Pirority:接入控制協(xié)議: IEEE 接 入 交 換 機(jī) 2接入交換機(jī) 2,數(shù)量 53 臺(tái),配置需求: No. 指標(biāo)項(xiàng) 指標(biāo)要求01 10/100M 以太網(wǎng)端口 ≥2402 100M 光纖口 ≥103 VLAN ≥25604 標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 支持 Qos,組播。以太網(wǎng):IEEE , 10BASET 和10BASEFL。19 / 36 主 干 路 由 交 換 機(jī) 2主干路由交換機(jī) 2,數(shù)量 1 臺(tái),配置需求:(參考設(shè)備: Cisco Catalyst6509)No.指標(biāo)項(xiàng) 指標(biāo)要求01 數(shù)量 1 臺(tái)02 種類 核心交換機(jī)03 內(nèi)部插槽 ≥904 背板 256Gbps05 控制引擎 1 個(gè)控制引擎(支持 2 個(gè)引擎) ,支持 IP和 IPX,還支持 AppleTalk、 DEC 和Vines。內(nèi)存≥256M06 MAC 地址 ≥1600007 三層交換性能 支持08 千兆口 ≥4809 光纖模塊 1000BASELX/LH long haul GBIC≥301000BASESX Short Wavelength GBIC≥809 10/100M 以太網(wǎng)端口 ≥4810 冗余電源 配置11 冗余引擎 配置12 光纖交換模塊 提供13 標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 IEEE , , 。 布線系統(tǒng)西北師范大學(xué),建筑物總數(shù):74 棟,其中:家屬樓 42 棟、學(xué)生宿舍(單身宿舍)6 棟、辦公(教學(xué)及其它)26 棟信息點(diǎn)總數(shù):4654。 安氏集多年的網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及工程實(shí)施經(jīng)驗(yàn),以及作為 IDS 市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者體會(huì)的用戶需求,采用當(dāng)今世界先進(jìn)的核心技術(shù),完成了 LinkTrust IDSTM 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作。入侵檢測(cè)系統(tǒng)的目的是提供實(shí)時(shí)的入侵檢測(cè)及采取相應(yīng)的防護(hù)手段,如記錄證據(jù)用于跟蹤和恢復(fù)、斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接等。相對(duì)來(lái)講 Helix 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及 Helix 網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)將為授權(quán)發(fā)展商、IT 公司或 CE 公司提供標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu),以推動(dòng)全球互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字媒體行業(yè)向更深層次發(fā)展的整個(gè)進(jìn)程。eYou 大容量電子郵件系統(tǒng)彌補(bǔ)了 UNIX 系統(tǒng)下 Sendmail,Qmail 等電子郵件產(chǎn)品沒(méi)有 Web界面的缺點(diǎn),也不像 Windows NT 系統(tǒng)下的 Microsoft Exchange 如此的龐大和昂貴,是一套性價(jià)比極高的電子郵件產(chǎn)品。它以強(qiáng)大的功能,穩(wěn)定的性能獲得眾多用戶的青睞,當(dāng)前用戶已經(jīng)達(dá) 100 多萬(wàn)并且在不斷增長(zhǎng)。13 / 36 大 容 量 郵 件 系 統(tǒng)本次項(xiàng)目中選用北京億中郵信息技術(shù)有限公司的 3E 電子郵件系統(tǒng)(Eyou Enhanced Email System) 。服務(wù)器方采用了分布式結(jié)構(gòu)進(jìn)行負(fù)載均衡,也盡量減少了部分故障對(duì)系統(tǒng)造成的影響?;谟脩粲?jì)費(fèi)不再靜態(tài)的使用 IP 作為用戶身份的標(biāo)記,而通過(guò)登錄和注銷的過(guò)程在用戶使用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的期間動(dòng)態(tài)的建立用戶賬號(hào)和 IP 的聯(lián)系,從而把采集到的基于 IP 的原始流量數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)到用戶賬號(hào)。本次項(xiàng)目中選用北京億中郵信息技術(shù)有限公司的 IPB 計(jì)費(fèi)網(wǎng)關(guān)系統(tǒng)(IP Billing and Behavior Control) 。機(jī)房管理是在不同人員工作分配等方面提供一定方法。方 便 管 理主機(jī)的管理技術(shù)是整個(gè)系統(tǒng)中必不可少的關(guān)鍵組成部分,要求管理工具不但用于日常的系統(tǒng)管理工作,而且盡可能簡(jiǎn)潔易用,簡(jiǎn)化系統(tǒng)管理員繁重的工作。主機(jī)系統(tǒng)的性能要充分滿足西北師范大學(xué)目前建設(shè)的要求及今后的增長(zhǎng)。這可以通過(guò)增加服務(wù)器的 CPU 和Memory 來(lái)得到,當(dāng)然也可以從一個(gè)平臺(tái)升級(jí)到一個(gè)能力更強(qiáng)的平臺(tái)。縮放性是企業(yè)網(wǎng)結(jié)構(gòu)要求中最重要的一個(gè)方面。 服務(wù)器系統(tǒng) 服 務(wù) 器 選 型 的 原 則在考慮主機(jī)平臺(tái)時(shí),一方面從業(yè)務(wù)需求入手,要求平臺(tái)能夠穩(wěn)定高效的運(yùn)行現(xiàn)有的各項(xiàng)業(yè)務(wù);另一方面也要能夠滿足未來(lái)發(fā)展所帶來(lái)的新需求。四個(gè)中心分別為:北校區(qū)、圖書(shū)館、家屬區(qū)、校辦公樓。 核 心 層由于校園網(wǎng)的交換中心在網(wǎng)絡(luò)中心,如果中心交換機(jī)有問(wèn)題,將會(huì)導(dǎo)致校園網(wǎng)的癱瘓,并且個(gè)個(gè)院系間的信息交換也要通過(guò)中心交換機(jī),所以要對(duì)中心交換機(jī)作冗余配置和負(fù)載均衡,由于西北師范大學(xué)的已有一臺(tái) Catalyst6509 ,為了提高網(wǎng)絡(luò)的性能,增加可靠性,方便管理與維護(hù),再選用兩臺(tái)高性能 IP 路由交換機(jī),這三臺(tái)交換機(jī)之間采用三條 1000Mbps的光纖連接,構(gòu)成一個(gè)環(huán)行結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)負(fù)載均衡,提高網(wǎng)絡(luò)可靠性, 核心交換機(jī)應(yīng)使用高性能、高可靠性、具有冗余備份,方便管理與維護(hù)。? 支持 IP 多點(diǎn)組播(Multicast)IP 多點(diǎn)組播通過(guò)將一個(gè)地址數(shù)據(jù)包發(fā)送給所有的接收者,并在網(wǎng)絡(luò)中的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上復(fù)制該包,信息可以快速有效地到達(dá)需要它的用戶手中。主要的服務(wù)器采用兩條鏈路分別連接到兩臺(tái)核心交換機(jī)上,這樣當(dāng)一臺(tái)核心交換機(jī)出10 / 36現(xiàn)異常,網(wǎng)絡(luò)上的所有應(yīng)用不會(huì)由于一臺(tái)交換機(jī)的異常出現(xiàn)應(yīng)用停止的情況。 兼顧網(wǎng)絡(luò)的使用性和可擴(kuò)充性。采用多層交換、 IP 子網(wǎng)等先進(jìn)成熟的技術(shù)。 提供數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用平臺(tái),實(shí)現(xiàn)教育信息管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)系統(tǒng)。9 / 36章 4 章 建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)內(nèi)容 建 設(shè) 目 標(biāo) 與 CERNER 高速互連,為學(xué)校和全國(guó)其他教育機(jī)構(gòu)架起學(xué)術(shù) 交流的橋梁,增強(qiáng)學(xué)校教學(xué)與科研的實(shí)力。如:通知安排、信息檢索、網(wǎng)上自學(xué)、電子公告、電子新聞發(fā)布等內(nèi)容。使西北師范大學(xué)的教師家庭和學(xué)生宿舍都能使用 INTERNET。開(kāi)通了西北師大網(wǎng)絡(luò)中心與甘南藏族自治州夏河縣藏族中學(xué)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了西北少數(shù)民族地區(qū)利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)進(jìn)行交互式教學(xué)的夢(mèng)想。校園網(wǎng)一期建設(shè)工程中,光纖接入局域網(wǎng)的單位有:學(xué)校辦公樓、計(jì)算中心、圖書(shū)館、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文學(xué)院、教育技術(shù)與傳播學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、政法學(xué)院、地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、物理與電子工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、生命科學(xué)院、甘肅省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心、成教學(xué)院、附屬小學(xué)、一附中、二附中等十八個(gè)單位,共計(jì)十三棟樓。如:教務(wù)綜合管理系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng),校園網(wǎng)管理信息系統(tǒng)。使西北師范大學(xué)的教師家庭和學(xué)生宿舍都能使用 INTERNET。5 / 36章 2 章 建設(shè)的意義和必要性 建 設(shè) 的 意 義目前,我國(guó)西部教育信息化發(fā)展滯后,大學(xué)校園網(wǎng)與東部差距很大,直接制約了西部教育,同樣也制約了西北師范大學(xué)的發(fā)展。學(xué)校有教職工 2466 人,其中教學(xué)科研人員 1112 人,教授 105 人,副教授 383 人。80 年代中期以來(lái),國(guó)家教育部先后依托西北師范大學(xué)設(shè)立了“西北少數(shù)民族師資培訓(xùn)中心” 、 “西藏藏族師資培訓(xùn)中心” 、 “西北基礎(chǔ)教育課程研究中心”等機(jī)構(gòu)。1981 年復(fù)名西北師范學(xué)院,1988 年更名西北師范大學(xué)。其前身為國(guó)立北平師范大學(xué),發(fā)端于 1902 年建立的京師大學(xué)堂師范館,1937 年“七七”事變后 ,北平師大及天津部分院校西遷至陜西城固組成西北聯(lián)合大學(xué),北平師大改組為西北聯(lián)大下設(shè)的師范學(xué)院,1939 年 8 月,師范學(xué)院獨(dú)立設(shè)置,改稱國(guó)立西北師范學(xué)院。西北師范大學(xué)屬甘肅省重點(diǎn)大學(xué)。1958 年前學(xué)校為國(guó)家教育部直屬,1958 年后劃歸甘肅省領(lǐng)導(dǎo),改稱甘肅師范大學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)設(shè) 16 個(gè)二級(jí)學(xué)院
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